小学数学人教2011课标版二年级认识直尺.doc_第1页
小学数学人教2011课标版二年级认识直尺.doc_第2页
小学数学人教2011课标版二年级认识直尺.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

活动2【讲授】认识直尺师:请拿出你的尺子来仔细观察,看上面都有什么?把你的发现告诉你的同桌,好,开始(师在台下巡视)师:老师今天也带来了一个尺子,这把尺子好像没有你们的好,虽然也是直直的、平平的,但好像缺了点儿什么,尺子上还应该有什么啊?生:小竖线。师:对,在直尺上这些长短不同的小竖线,我们把它叫做刻度线(板书:刻度线)师:来读一遍。生:(齐答)刻度线。师:刻度线很整齐,排列得很均匀。还有什么?生:010的数字。师:对啊,还有数呢。我们看看啊!你们说,数,出来!生:数,出来!师:数是出来了,你们还要读出来啊!生:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12(没有读齐)。师:其中,最小的数是哪个?生:(齐答)0!师:对!所以从0开始,就要认真读。看谁的声音能跟上数出现的速度。开始!生:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12!师:这些数可多可少,尺子短一点就少一些,尺子很长就多一些。但无论长还是短,数多还是少,其中有一个数不能没有,也就是这些数中最小的那个,是什么?生:0!师:我们对0有了一定的认识,谁知道,0有什么作用,表示什么意思啊?生:0在尺子上表示起点。师:对极了!0在平常可以表示什么意思?生:0可以表示一个也没有。师:今天这个0,表示哪一种意思呢?生:(齐答)表示起点!师:(板书)起点,是什么意思?生:开始的点。师:没错。0可以表示很多的意思,尺子上的0表示的是起点的意思。我们在测量的时候,就要以这个0作为起点,开始测量,所以0在尺子上很重要,表示起点。师:尺子上还有一些东西,也许你们平时没有注意到。请看大屏幕,注意看!(出现“cm”)看见了吗?生:看见了(有的不作反应)。 师:再看一遍(重新播放)。看见了吗? 生:(齐答)看见了。师:我们把它放大一点儿就能看清楚了。(放大“cm”)生:cm。 师:对了,两个英文字母c,m,它们合起来表示什么意思,谁知道? 生:表示厘米。师:对了!表示一个小小的,很有用的长度单位,就是“厘米”(板书)。厘米用汉字表示就是这样,用
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论