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文档简介

叙永一中优秀备课组评选方案为深入推进我校教育教学改革，不断提升教师专业能力，进一步发挥备课组在教学、课改、科研工作中的基层堡垒作用，提高学校在教学和教研的扁平化管理机制的效能，表彰工作出色的备课组，特制订本方案。 一、评选对象： 高一、高二、高三各年级的备课组，以年级组为单位进行评选，每个年级评选三个备课组为优秀备课组。二、评选原则： 以常规检查作参考，以客观事实为依据，用数据来衡量。评选的性质有别于终端评价，属于过程性评价，评选的目的重在引导和鼓励，旨在提升备课组的内涵建设，促进教师的专业成长。 三、评选条件： 凡有教师发生教学事故的备课组无参加评选资格。（一）教学常规：1、在教学六认真检查中，各项目有未达要求者，每人次扣2分。2、在学校和年级的课堂巡查中，违规者每人次扣1分。（二） 教学成绩：根据期末市统考成绩：1、平均分超过市平均的备课组加10分。2、如有市划各科入围分：单科入围人数超过总分入围人数的备课组加10分；单科入围人数前三名各加10分、8分、6分；单科入围人数排名进入全市前六的加10分。3、如有T分：单科T分前三名各加10分、8分、6分；单科T分排名进入全市前六的加10分。（三）备课组活动过程： 1、签到考核：备课组长在教科室签到次数未达到实际行课周数的备课组，每少签一次扣5分，少签次数达到3次取消评选资格。 2备课组长手册：期末未按时上交备课组长手册扣2分，备课活动过程记录简略扣2分，记录项目与签到时间不符合扣2分。3、备课组长能及时参加年级和学校组织召开的教学或教研专题会议，迟到的扣2分，缺席的扣5分。（四）获奖：1、组内教师教育教学论文获各级教育行政主管部门奖励，各人各项县级加1分每高一级加1分。2、组内教师参加教研部门主办的赛课活动，各人各项校级加1分每高一级加1分。3、备课组有各级别的课题研究，校级加5分每高一级加5分。上述三项以每学期交到教科室的证书复印件为准计算。（五）其它：备课组未完成学校规定工作，每次每项扣5分。四、评选办法： 计分项目由年级组和教科室共同完成。1年级组计分：由各年级主管校领导督办，教学管理负责人按上述三（一）（二）项目，对各备课组考核量化评分（原始分为100分），将考核分数上报到教科室。2、教科室计分：按上述三（三）（四）（五）项目，逐项计分。3、由教科室总分后，将结果上报学校作为表彰奖励的依据。五、几点说明： 1、优秀备课组评选采用捆绑式评价方式，旨在鼓励备课组全体成员加强协作，强化教研，发挥整体合力，提高整体教学水平。 2、备课组在提供资料或数据时一定要本着实事求是的原则，杜绝弄虚作假现象，一经发现取消评选资格。 3、备课组的评选条件具有阶段性特点，部分评价指标会结合实际有所变化和完善。
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