大堰河我的保姆.doc

大堰河我的保姆教案一、艾青和大堰河我的保姆艾青（19101996），中国现代著名诗人，原名蒋海澄。艾青出生在浙江金华坂田蒋村一个地主家庭。他出生时母亲难产，一位算命先生说他留在家里会“克死父母”，因此被送到同村一位贫苦的农妇（名叫“大堰河”）家里抚养。5岁被领回家中开始读书，这时，艾青便惜别了大叶荷。过惯了贫苦农民家庭生活的艾青，带着满身的尘土和泥浆回到自己家里，却再也过不惯地主家的生活。他依然受到冷遇，正如他自己所说，他是在“冷漠和被歧视的空气里长大的。所以，我长大一点后，总想早点离开家庭”。 艾青刚离开大叶荷时，常常偷偷地跑回到大叶荷家里去；在自己家里，也喜欢同雇农、大叶荷的第三个儿子睡在一起。长大后的艾青，终于背叛了资本阶级，坚定地站在贫苦农民的立场上，对哺育他的善良、勤劳、坚强的大叶荷表现了深厚的情谊和无限的敬仰。艾青后来回忆这段难忘的童年生活时说：“在大堰河家里的五年，使我感染了农民的那种忧郁和伤感，使我对中国农民有了一种朦胧的初步印象。”1932年诗人加入“中国左翼美术家联盟”。同年7月12日，艾青和其他12名青年遭到逮捕，国民党反动派以“宣扬与三民主义不相容主义”“危害民国紧急治罪法”控告这些手无寸铁的青年“颠覆政府”，艾青被判处有期徒刑六年。大堰河我的保姆即写于诗人在监狱的日子里。1933年1月，一天早晨，他从看守所的窗口看见了漫天飞舞的雪花，联想到落满白雪的保姆的坟头，挥笔写下了这首赞颂劳动人民、歌颂母爱、诅咒黑暗世界的诗篇。用艾青自己的话说，“我完全是按照事实写的，写的全是自己的真实情感，写完之后也没有什么改动”“是出于一种感激的心情写的”。这首诗写好后，他就放在身边。后来要被押解到苏州，他就把这首诗和其他一束诗稿交给狱中的难友，托他出狱后带给自己的朋友李又然。李把这些诗送到春光杂志，并于1934年发表。为了避过敌人的注意，他就根据本名蒋海澄的谐音第一次用了“艾青”这个笔名。二、大堰河 “大堰河”是个童养媳，她的名字就是她出生的那个村庄的名字。本叫“大叶荷”，距离艾青家的村庄畈田蒋村约有五华里。“大堰河”是“大叶荷”的谐音。保姆大堰河的苦难经历正同祥林嫂那样，卑微到连自己的名字都没有，度过了劳碌悲苦的一生，死时只有一口很简陋的棺木，用几把稻草盖一盖棺材，就算是一个坟墓。三、诗歌结构全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。第一部分（12节）：写大堰河得名的原因及大堰河与自己的关系。第二部分（38节）：回忆大堰河的乳母生涯、佣工生涯及大堰河对自己的“深爱”，集中刻画大堰河勤劳、淳朴、善良的品质，抒发诗人对大堰河的怀念与尊敬。(触景生情,追述大堰河的一生)第三部分（911节）：写大堰河去世的凄凉情形，抒发我的哀痛之情。第四部分（1213节）：直抒胸臆，赞美大堰河博大的爱心和伟大的灵魂。段落大意诗人感情大堰河形象修辞手法一、大堰河与我的关系怀念与痛悼身世悲苦低微反复二、大堰河勤劳、善良、悲苦的一生眷念与感激勤劳、善良、无私反复、排比、对偶三、大堰河身后的凄凉和一家人的不幸同情与控诉命运悲惨反复、排比四、对大堰河的怀念与礼赞讴歌与赞美灵魂高尚呼告、排比四、形象鉴赏（大堰河）（一）她勤劳朴实、心地善良（慈爱）：清早，搭好灶火，操劳饭食；深夜，缝补儿子们被荆棘扯破的衣服。有时还要包好“小儿被柴刀砍伤了的手”，掐死“夫儿们的衬衣上的虱子”。洗衣、做饭、养鸡、喂猪，终日操劳。尽管要做的事很多，但在终日劳作的疲惫之后，仍用“厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我”。她安天乐命，对生活充满希望和理想，性格坚强：“她含着笑”洗衣、洗莱，“她含着笑”喂猪、晒豆晒麦，为了养家糊口她不畏艰难困苦，辛勤劳动，表现了她的坚强性格。善良、慈爱、胸怀博大：“在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖”；“深爱着她的乳儿”“对她的邻居夸口赞美她的乳儿”，她梦想能“吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她婆婆”生活贫苦、人生悲苦：她饱受了“四十几年的人世生活的凌侮”，得到的是“数不尽的奴隶的凄苦”，深爱的乳儿却被领走，年仅40岁就“含泪的缺了”。死后自己的亲生儿子们也命运悲惨。所以说，她的人生是悲苦的一生。她就是旧中国劳动妇女的缩影，她默默无闻、忍辱负重、任劳任怨地奉献自己生命中全部的爱，她是平凡却又伟大的母亲。（二）诗中的大堰河确有其人，其故事也都是真实的。也就是说，诗人完全按照事实，写出了诗人心中对保姆的真切感情。然而，这首诗又不是在写大堰河：她成了一个象征，大地的象征，一个中国土地上辛勤劳动者的象征，一个伟大母亲的象征。大堰河并没有名字，大堰河只是一个地名，是生她的地方。大堰河是普通的。她的生活中都是些平常普通的小事，那是她苦难生活的剪影。她的生活空间是“枯死的瓦扉”的故居，是“被典押了的一丈平方的园地”，死后也只是“草盖的坟墓”。她的生活是“乌黑的酱碗”，是“为儿子缝补被荆棘扯破了的衣服”，是在冰冷的河里洗菜、切菜。她的儿子、丈夫都在她的照料下过着相对安稳的生活。在她死后，他们就失去了这些，他们在炮火中，在地主的臭骂声中活着。她的形象，同时也是那些和土地连在一起的劳动人民的形象。他们都植根在大地上，都有着劳动者的伟大品质。五、排比和反复（课后习题三）1、第四节连用8个排比句“在你”之后。鉴赏：（1）具体地铺叙了大堰河极度贫穷和劳累的人生；（2）充分地表明了大堰河勤劳、善良和伟大无私的母爱：无时无刻不关心照料乳儿，时时给乳儿以温暖，处处给乳儿以爱抚。（3）娓娓动情的陈述也使得诗人对大堰河深沉的挚爱变得更加凝重、隽永。（4）使得诗歌内容凝练，形式整齐，节奏鲜明，气势酣畅。2、第一节首尾两句“大堰河，是我的保姆”反复吟