水岭学校星级学生评比条件及办法.doc

水岭学校星级学生评比条件及办法一、星级内容：、文明礼仪之星；2、安全健康之星；3、学习智慧之星；4、文学艺术之； 5、卫生劳动之星；6、优秀班干部之星7、进步之星二、评选条件：1、文明礼仪之星：礼貌待人有爱心，言行举止讲文明（1）、尊敬师长，尊敬长辈，见面行礼或主动问候；（2）、使用礼貌用语、举止文明；（3）、尊重他人人格、能做到谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人；（4）、往返学校遵守交通规则，不骑自行车和摩托车，不搭乘非载人车辆；（5）、不随意打断别人讲话，不打扰他人学习、工作和休息；妨碍他人时能主动道歉；（6）、穿戴整洁、朴素大方，不烫发、不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发、女生不穿高跟鞋；（7）、不穿奇装异服，不穿短装进教室。2、安全健康之星：讲求安全常锻炼，身心健康精神好。1、安全意识强，掌握日常生活和活动、地震等方面的必要安全知识和技能，有一定的自我保护能力。2、认真上好体育课，各项体育成绩达标。3、排队做到“快、静、齐”，认真规范地做好两操。4、热爱体育运动，平时经常活动、锻炼；乐观向上，朝气蓬勃，会调适自己的不良情绪。5、有体育特长，参加体育竞赛在校级以上获奖。3、学习智慧之星：习惯良好肯努力，思考创造会学习。1、遵守学校作息制度，不旷课，不迟到早退，有病有事先请假。2、遵守课堂纪律，认真听讲；勤于思考，积极大胆发言，语言表达清楚响亮；按时完成作业，字迹工整，学习效率高。3、读写姿势正确；课前准备充分；在学校和家中都会管理和整理书和学习用具。4、学习勤奋努力，成绩优秀，主要学科成绩名列前茅。5、学习有目的，有计划；能利用学习用具和通过多种途径在社会、生活中自主学习。4、文学艺术之星：琴棋书画有特长，学习生活丰富多姿彩。1、遵守艺术课课堂纪律。2、掌握必要的知识和技能，达到艺术课活动要求，艺术科目成绩达标。3、业余生活中经常关注、参加各项文艺活动，生活丰富多彩，富有情趣。4、爱好课外阅读，知识面广；坚持写日记和作文，有一定的文学功底。5、文艺上有特长，大胆展示自己，文学作品、艺术作品或文艺技能技巧参加竞赛在校级以上获奖。5、卫生劳动之星：讲究卫生会自理，学做家务爱劳动。1、讲究个人卫生，做到“三勤”（勤洗澡，勤洗头、手，勤剪指甲等），做好日常生活自理工作。2、主动维护班级、校园和公共场合卫生，看见垃圾主动拣起，自觉做好值日工作。3、体谅父母，帮助父母，学习做家务，掌握一定的技能；热爱和参加其他劳动。4、尊重劳动者和劳动果实，勤俭节约，不浪费水、电、粮食等；不摆阔气，不乱花钱，不将食品带入学校。5、模范遵守各项纪律，以身作则；管理工作认真负责，乐于帮助别人；在同学中有很高的威信。6、优秀班干部之星：模范遵守各规定，老师心中好助手 1、模范遵守中小学生守则、中小学生日常行为规范、模范遵守水岭学校各项规章制度； 2、学生综合素质评价为优秀等级。3、勤奋好学，有较强求知欲和探索精神，有良好的学习习惯和较强的学习能力。 4、为集体和同学服务，公平公正，在学生中有很强影响力，起到模范带头作用。 5、积极参加各种体育活动，身体健康，有自觉锻炼的好习惯。 6、讲文明，有礼貌，讲团结，有爱心。7、进步之星：积极要求求上进，知错就改好榜样1、思想健康、积极向上，有强烈的求知欲和钻研精神。2、乐于学习，善于总结好的学习方法。3、考试成绩有进步，学习态度有改观，学习方法有进步明显。4、（过去表现欠佳，经教育转化后，）自我教育、约束能力增强，思想品德进步，积极要求上进，特别是在遵守纪律方面进步显著。三、评选办法：1、以学期为阶段，每月评比一次，由学生自评、小组互评、班委评议、班主任审核，期末教导室审批，学校表彰。2、星级学生的评选要在班主任老师的亲自组织下，每周一班会课上评选一次，每个方面各评出一人，结果在教室后面表扬栏予以公布，班主任将评选结果记入学生档案。3、学期末学校对“星级”学生评选结果，通报表扬并表彰奖励；4、评选过程，先由班主任老师或班级值周学生干部分别将班主任工班务日志中记载的典型事例在班会课上予以公布，再发动学生推荐，（可将校外或校内老师、值周班干部所不知道的进行举荐），最后进行综合评审，确定每周的“星级”学生人选，