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幼儿家长会心得范文 幼儿家长会心得(精选多篇)幼儿家长会心得(精选多篇)第一篇幼儿家长会心得体会幼儿家长会心得体会辛薷玉的家长10月13日上午，我应邀参加幼儿园大一班家长会，听了园长和两位大班班主任的发言，深有体会，受益非浅。 作为一名家长，深感自己有许多的不足，也深感愧疚。 平时我们关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。 听了两位老师的讲解，我感觉到，孩子的教育应从点滴开始，小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好，大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流，能够倾听等，都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效，并强化为孩子们的一种行为习惯。 这一点，我深感自知不如，我性子急，遇事不够冷静，一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了，就帮孩子做了，其实这都是不对的。 比如每天早上起床后，马上叫醒孩子，让他洗脸刷牙，孩子还有些犯困，做事磨蹭，为了赶时间，就为孩子一一代劳，每次都因孩子要自己做，而我要强求为他做弄得不高兴。 现在想想，自己真的做的不好。 另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是作为父母的我们不能因此大动肝火，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。 好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。 这一点，我是深有体会的，玉玉有一段时间，每天都不愿到幼儿园，后来我将此事反映给了赵老师，就当天说完后，老师就对玉玉进行了耐心地教育，也找出了玉玉为什么不愿到幼儿园的原因，第二天就高高兴兴地到幼儿园了，以后也没有说过不想去幼儿园的话。 原因很简单，就是希望听到老师的夸奖、老师的恳定。 老师的一个微笑、老师的一句安慰话、老师的一个手势，对小小的孩子来说，那是无与伦比的，当然，“赏识”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，同时一味的批评也会让孩子产生自卑的心理。 在玉玉上幼儿园的这段期间，我发现她确实懂事多了。 懂得帮妈妈洗碗、拖地，虽然弄得满身是水，甚至还打了盘子，但我们还是发自内心的高兴，孩子真的懂事了。 在教学过程中老师形象夸张的肢体动作，能很好的带动幼儿学习模仿的兴趣，这种方法用于玉玉身上特别有效，因为每次只要学了幼儿歌曲，都会给我连比划带唱，而且记忆深刻，不易忘记。 也减少了她的学习负担，培养了她愉快的学习情绪，提高学习的效率。 因为孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。 这种教学方法希望老师们继续发扬。 作为本幼儿园的家长，从孩子的身上看到了各位老师的亮点，各位老师的爱心与耐心。 体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜欢。 每每开玩笑换幼儿园时，孩子都会说我喜欢我们老师，喜欢某某好朋友。 以此看得出老师只要付出了爱，每个幼小的心灵都会感受到的。 老师的爱得到了孩子的肯定，我作为家长在此谢谢各位老师，谢谢你们给予孩子们的无私爱。 作为家长最了解自己的孩子，玉玉现在最大的缺点就是胆小，不敢见生人，还希望各位老师给予鼓励、引导，让孩子成为大方活泼的阳光小朋友。 这次的家长会，让我感触很深，希望以后能多开这样的家长会，以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的情况，让孩子在轻松的氛围中茁壮成长。 XX年10月13日第二篇幼儿家长会尊敬的家长朋友:首先我代表幼儿园的全体老师，向各位问好！并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会.首先我代表幼儿园的全体老师,向各位问好!各位能选择我们幼儿园,将自己的宝贝送到这里来,这说明对我们的信任,为此,我表示衷心感谢,一个人一个单位能得到别人的信任是幸福的,反过来这种幸福感又能转化为一种力量,并以这种力量汇报给信任他的人。 今天是是我园建园两周年,也就是两岁生日。 两岁还是个婴儿,虽然弱小,但生机勃勃、茁壮成长.尊敬的各位家长我们今天来召开这次家长会，我们开展一个亲子活动，主要是为孩子们搭建一个平台，让他们充分地尽情地表现自己，家长与孩子相互沟通与老师共同分享美好的亲情和快乐！孩子的天性是美好的，教育的任务就在于千方百计地保护和开发他们身上这些美好的东西，而我们幼儿园的主要任务是为孩子铺好人生的第一块基石，一切工作都是为孩子一生打基础的，这也正是我们校长“为孩子一生负责”的教育理念，我们是如何做？我认为第一是“以人为本”这是我们学校的特色。 首先是对员工的尊重。 因为幼儿园是需要爱心、耐心和良心的地方，所以如何真切地体会教师的感受，充分调动他们的积极性、主动性、个工作热情，先让教师有自尊，有好心情，才能用真情去爱孩子、去培养孩子。 我校员工之间，友好关系的建立是加强集体凝聚力，形成幼儿园积极向上的整体风貌和浓郁独特校园文化基础，处在这样一种校园文化中，教师将感到一种心灵的自由，对自己的职业生涯产生一定的满足感、幸福感和成就感，这将有助于发挥主体性和聪明才智，进一步激发工作热情和创造水平，更有利于以人为本、来了解孩子、尊重孩子、和尊重启迪和开发孩子的思维，讲究沟通艺术，让孩子在幼儿园健康快乐每一天。 一句话，只有教师快乐，孩子才能快乐！第二幼儿教育的任务，也就是家长们所关注的，咱们幼儿园教什么？孩子学什么？我们幼儿教育是学校教育和终身教育的奠基阶段，是为幼儿一生发展打基础的，为每个孩子奠定生活的基础，做人的基础。 做事的基础和终身学习的基础奠定一生发展的基础，这要从生活说起，因为幼儿园的一日生活的每个环节都有自身的价值。 有的孩子刚来幼儿园，连饭也不会吃，因为在家都是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，在院子里跑着、追着喂上一口饭，可来园以后，经过老师的精心照顾，耐心培养，向别的小朋友学习，很快这个孩子就会在差不多的时间内，既不冷又不热，连饭带菜自己吃完了，原来挑食的，现在各样饭菜都吃，原来边吃边玩现在会主动的的吃饭了等等.幼儿的发展是全人的发展，幼儿作为一个完整的人，他的身体、心理各方面都在发展，所以我们的教育也应该是三点并行，而不是单点进入，什么是三点并行呢？就是知识点、能力点、情感点。 单点进入就是只注重知识点，从这个意义上讲，我们应该各种内容的有机结合，比如孩子需要倾诉，像需要喝水一样重要，特别是星期一，尤其是托小班的孩子他刚刚从母亲怀抱分离，含着眼泪进教室，这个时候老师就应该拉拉手，摸摸头，有可能的话抱一抱和孩子交流说说话，很快就平息了，这就是情感教育，也就满足了孩子的需求。 幼儿教育有六大领域，包括健康、语言、社会、科学、艺术与英语各领域之间有机结合的。 首先健康是人幸福生活最基本的前题，在健康领域，第二条就讲到习惯的培养，在这个年龄段养成良好的生活习惯、学习习惯，卫生习惯、行为习惯、文明礼貌、遵守集体规则，主动认错，互相谦让等等。 对终身发展都是很重要的。 有一个大家耳熟能详的故事一位记者问一位诺贝尔奖获得者请问您是在哪所大学学到你认为最重要的东西？老者平静地说“在幼儿园。 在幼儿园学到把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，用过的东西放回原处，饭前便后要洗手，做错事要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察大自然。 从根本上说我学到的东西就是这些。 那么从根本上说，这些也就是幼儿园最需要交给孩子的，与人分享，诚实、自我约束，善待他人，热爱自然，尊重生命，勤奋好学，这不就是衡量一个民族，一个公民素质，最简单的标尺吗？老师素质很重要，好多人都说妈妈给奶奶洗脚，孩子看到后立即端水给孩子看到后立即端水给妈妈洗脚的广告最好。 那说明父母是孩子的第一任老师。 最后，我还要再一次衷心的感谢各位家长，是你们把一个个天真浪漫的可爱的孩子送给了我们，特别让我们感动的是我们的家长们素质都非常之高，一位位都那么通情达理，养育的孩子又是如此的优秀可爱，对幼儿园老师又是那样的理解和支持，今后我园决不会搞成教育的孤岛，老师和家长就是教育幼儿的合作伙伴，老师家长幼儿应该形成一个团队，所有的人都应该有主人翁意识，大家的道德境界就会提高，孩子的成长环境，就会更富有传染性。 家长朋友们，让我们携起手来共同探讨怎样为孩子营造一个理想的成长环境吧！第三篇幼儿家长会各位家长大家好！首先，我要感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加这次家长会。 我们今天聚在这里组傲视为了一个共同的心愿，就是让每一个孩子都能够健康快乐的成长，这是我们老师和家长共同的心愿。 接下来我来说一下由于幼儿园现在暂时性不能使用，所以我们暂时在九年制学校开班，在这里说明一下我们的作息时间的临时调整早上8:30送中午11:30分接；下午1:30送3:30接。 有人会问中午为什么要留二个小时呢？我在这里解释一哈，根据3-6岁儿童发展指南要求，每天要保证幼儿睡11-12小时，其中午睡一般应达到2个小时，这样才能保证儿童的良好的身心发育。 所以你们接回家吃过饭要求孩子休息一会。 中班所有的家长要和我们签订一份安全协议。 小班的孩子自理情况还不是很好，也由于我们的老师也比较缺，所以小班暂时性的用送来，等幼儿园正常使用后在正常上课。 我们所有的幼儿入学必须要有体检表，这个体检在卫生院进行，要求是孩子空腹体检，这样准确性要高。 我们在幼儿园所有的孩子要统一吃饭，那么我们的碗筷也是统一的，喝水的杯子也是统一的，我们这个入学体检主要是为了排查一些传染病，避免在园内传播，同时，也为孩子建立起一份健康档案，记录每一年孩子的健康状况，并根据检查结果采取并不同的措施，保证孩子能健康，快乐成长。 安全安全问题是我们不可疏忽的一部分，安全工作，警钟长鸣。 因此我想把安全工作特别的强调一下。 请家长在家也经常检查一下孩子的口袋、书包，不要让孩子带有危险的东西（如硬币、刀片等）。 在这段时间内，我发现个别幼儿口袋里有藏一元的硬币，希望各位家长能够引起注意。 如果幼儿在家不肯拿出来，来园时你要事先跟我们说一声。 杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每一环节，培养幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。 知道那些食物不可以放进嘴里。 能够辨认危险的东西，并且不靠近它。 每天在送孩子上幼儿园的时候，应该把孩子亲手送到幼儿园老师的手上。 下午接孩子时一定要跟老师打招呼，这样既能养成孩子的礼貌习惯，又能让老师了解孩子的动态。 为了孩子的安全请大家相互配合，并且尽量不要随意叫别人来接。 如果有特殊情况，请您及时与班内老师联系。 请您在带来的物品上做上记号（写上姓名），便于老师查找。 三、家长工作家长工作是一个重要的环节，只有做到家园相互配合，密切联系，我们的教育教学工作才能取得更大的进步。 所以在平时我们就要注重与家长沟通交流，了解幼儿的性格特点，从而选择适当的方式进行教育，发现情况及时向家长反映。 我们从心里真诚的希望每个宝宝都能在幼儿园健康快乐的成长，但由于孩子比较多，有时会有照顾不周的地方，这不是我们的本意，在今后的工作中我们一定注意加强对孩子的照顾，尽全心、尽全力的做到照顾好每一个宝宝，请家长们配合我们，同时也请家长给予我们理解。 由于时间的关系，今天我就讲这么多，有讲的不对的地方，请各位批评指正，谢谢。 第四篇新生幼儿家长会发言稿新生幼儿家长会发言稿大家好！感谢各位能在百忙之中抽时间来参加新生家长会，足可见我们现在的家长对幼儿教育的重视。 先简单介绍一下班级有两名教师，我是刘老师，她是老师。 青年教师和老教师搭配，骨干教师和新教师搭配，可以说人员配置还是相对合理的。 我们园所秉行“一切为了孩子，为了一切的孩子、为了孩子的一切”的保教理念，为您和孩子提供良好的服务。 接下来重点想跟大家聊聊“家园配合，让新生顺利渡过心理断奶期”这么一个实际的话题。 孩子从家庭进入幼儿园，孩子的角色发生了变化，新的环境、新的生活，孩子都很陌生，不习惯，孩子哭闹是非常正常的现象，可以这样说，不哭的是极少数，哭的是大多数，而且不哭的经过一段时间，也许后犯劲儿，尤其是家长与幼儿园教师不积极配合，对这个问题不能正确理解和对待的，或是孩子在家中过分的溺爱，孩子自理能力、生活能力差、依赖性强的孩子或是三天打鱼、两天晒网，不坚持送的孩子，哭闹的时间会更长。 有这么几种情况，请家长注意 1、孩子来园时就忐忑不安。 家长把孩子交给教师后孩子会发生大哭大闹现象，甚至躺在地上滚着哭，跺着脚哭，这种情况算不错的，因为往往哭着哭着，看父母走了他就不大哭了，哭是哭给父母看的，这样大哭大闹的孩子往往过劲儿过的快，一周就会不哭了。 2、孩子来园时很高兴并与父母招手再见。 父母走时比较放心，但往往新鲜感过了，或玩够了时就会哭闹，这样的孩子往往第 二、三天开始哭闹，这样叫“后犯劲”。 这样的孩子还不如开始就哭的孩子适应的快。 所以说我们一看第一天不哭的就担心“后犯劲”。 3、孩子来园时并不大哭大闹，即使不高兴，但教师哄哄就会好的，但这样的孩子回家时却往往哭给父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想法缠着父母，不上幼儿园，但在幼儿却表现的不错，家长千万不要认为孩子不愿去也就去了，结果正中了孩子的“计”，应该坚持，鼓励孩子。 4、最让人头痛的是个别孩子哭起来没完没了，他并不大哭大闹，而是“干哭”，有的是嘴里还要叨叨着。 “我找妈妈”、“妈妈还不来接呀等等”这样的孩子不听哄不听劝，任性，而且其它活动，其它小朋友很难分散他的注意力，这样的孩子过渡的要慢，最慢的要一个月左右。 5、有的孩子平常不哭，一到午饭后要上床了就开始想家了，也有的孩子一天不大哭，等父母接来了却抱着大哭，感到很委曲。 除以上几种情况外，也有少部分孩子并不哭闹，很快随教师的指令进行活动了。 如果想让孩子适应的快些，还要靠家长的配合。 1、要有决心坚持送孩子，不能一天打鱼，两天晒网，要明白孩子哭闹是正常的事，千万不要孩子回家百般的呵斥，好像欠了孩子什么，这样孩子反而更想家。 2、送孩子时，要果断地交给老师马上离开，千万不能依恋不舍，三步两回头，更不能孩子哭，家长也哭，孩子会更加恐惧，也不能在远处张望或中途来园看孩子，这时反而使孩子不易适应，只想找亲人回家，实际这样是在害孩子。 3、孩子刚入园，下午接的不要过晚。 因为孩子在园时间过长，会想家，第二天更不愿来园。 开学注意事项 1、幼儿入园须带接送卡。 2、开学请家长带一件小被子，小枕头，小被单。 让幼儿带一个小书包，装2件上衣，2件裤子，2件内裤。 3、幼儿如有特殊状况，如过敏体质，应告知班级老师，与老师沟通。 4、每学期我们都会帮家长代办幼儿的学习用品等，所以每学期初我们会向家长收取100元的代办费。 5、请家长带幼儿的一寸照片2张，生活照1张。 联系方式刘老师1360691XX年龄差距较大，学习接受能力差异也较大，所以在教学上我们以语言类的学习较多，数学益智课上得较少较简单，在这方面分班后我们会加强益智数学课的学习。 艺术领域音乐方面；培养孩子愿意参与音乐游戏，有简单的舞蹈活动，跟着音乐做简单的律动。 让孩子感受手铃、沙锤、响板等打击乐器并引导孩子模仿各种声音。 在音乐课上，郭紫涵小朋友在演奏响板时，突发奇想觉得打击响板发出的声音很像小狗汪汪汪的叫声，就快速的拍打着响板，并模仿小狗的叫声，增加了乐器的趣味性。 激发了孩子的想象力。 美术方面，培养孩子对色彩活动的兴趣，认识8种颜色并学会辨别，学习用较丰富颜色作画。 还让孩子尝试用多种颜色作画，愿意掌握正确的涂色方法，涂均涂满。 我班幼儿都能很认真仔细的为每次学习的字宝宝，涂上漂亮的颜色。 四、班级存在的问题有些小朋友有时会跑到老师面前跟我说；“老师！我头疼！老师我肚子疼，其实这个时候并不是孩子的真实感受，在他精神状态良好的情况下，通过我们的了解，这并不是孩子的真实状况，所以我们家长，要让孩子意识到健康才是美，比如我们孩子在家生病的时候，我们给他更多的关心就行了，其余的藏在心里就好了，不要让他觉得只有我病了，你们才会更加关心我，关注我，当他觉得哪天缺少关注了就会使用这种方法了。 家长要让幼儿明白，健康才是最重要的，这样爸爸妈妈才会更爱宝宝了。 我们班孩子的注意力不集中，在教学活动中，有的小朋友会走神，做小动作，这就需要锻炼一下孩子的耐心，培养孩子的注意力，听着轻音乐给自己的身体部位做一做按摩，能静下来做个手工，在家的时候，家长要多陪陪孩子，看看书，做简单的手指律动，坚持下去孩子的注意力能进步不少。 五、家园共育1.周一到周五的早操时间，是给孩子提供了一个展现自我的一个平台，锻炼身体，舒展肢体，培养孩子的身体协调性，家长要及时的确保孩子入园，让他能享受早晨的时光。 2.老师会在月末把家园联系册发到每个家长的手里，里面记录了孩子在一个月的表现，希望家长在百忙之中看一看孩子在园里的表现，看看孩子的成长，孩子在家里的表现我们也迫切的想了解一下，希望家长配合我们的工作。 3.我们会根据孩子的发展不定期的制做户外玩具，这个时候希望家长给与我们多多的支持。 4.有一些孩子在生活自理方面弱一点，希望家长在家耐心的教导和引导孩子，告诉孩子正确的使用方法，教育他们自己的事情自己做，长此坚持下去，孩子的能力就会有所增强。 5.有的孩子会有尿床的现象，针对这个问题，家长不要给自己和孩子有太大的压力，要运用恰当的方法去引导孩子，让孩子轻松地面对这个问题，假以时日，相信这种情况会有所改变的。 如果您的孩子在家也频繁尿床，家长可以带的孩子到医院去看看，了解一下情况。 6.给孩子树立一个好榜样父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行对孩子的成长起着至关重要的作用。 有的孩子和别的小朋友说话是偶尔冒出几句脏话，或是说的说的就像动手，可能家长在家说话不注意，孩子的模仿能力是很强的，所以