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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)优势劣势热爱教师这个事业,。 平时是个乐天派,喜欢对别人好,乐于助人,不计较得失; 对语言很敏感、逻辑能力强、喜欢语文教学;在团队中有很强亲和力,能很好的适应外界环境。 有较好的交际能力.喜欢与同伴在一起讨论或进行协作学习。课堂教学中用语还不够风趣幽默。课堂上还缺乏一定的调控能力。没有很坚定地信念,不能为目标的实现坚持不懈,持之以恒;外部(环境)机遇(庆幸条件)威胁(挑战)扎实专业知识,提高教育教学能力;认真学习各方面知识,努力成为一名优秀的班主任;在未来的工作岗位上有一定的建树。来自外界的,人才市场竞争激烈,人才需求饱和,教育战线的新老交替,教育者的知识结构的变化。来自自身的:随着年龄的增长如身体健康方面的各种情况。教学业务水平的提升、教学能力的再创新以及教学效率的提高,必须克服惰性更勤于钻研、学习新知识、去获取更多知识和技能二、我的对策用(优势)停(劣势)1.扎实专业知识,提高教育教学能力;2.认真学习各方面知识,努力成为一名优秀的班主任;3.在未来的工作岗位上有一定的建树。随着年龄的增长,身体健康方面出现问题,精力不够抓(机遇)御(威胁)学校青年教师成长营的活动展示机会学校各类公开课的锻
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