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文档简介

第七课时：从结绳计数说起 学习时间_ 学生姓名_【学习内容】 数学阅读（从结绳计数说起）【学习目标】： 了解计数方法的演变过程，体会其中所包含的数学思想。【学习重点】 提高阅读理解能力。【学习难点】对“数”有进一步的理解认识,认识自然数。【自主学习】1、 我知道古时候人们记数方法有（ ）、（ ）、刻痕记数。 后来，人们逐渐发明了一些记数符号， 这就是（ ），（ ）和（ ）。2、表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、都是（ ）。3、一个物体也没有，用（ ）表示。0也是自然数。 最小的自然数是（ ），自然数的个数是无限的。4、每相邻的两个计数单位之间的进率是（ ），这种计数方法叫做十进制计数法。5、个、十、百、千、万千亿都是用来计数的，叫（ ）。【巩固练习】填一填1、一百亿有（ ）个十亿，（ ）个百亿是一千亿。2、从个位起，第（ ）位是万位，第（ ）位是亿位。3、和亿位相邻的两个数位是（ ）和（ ）。4、4在十亿位，表示（ ）个（ ）。5、3608100读作（）， 20035009读作（），703210900读作（）。6、3800600中3在（）位上，表示3个（），8在（）上，表示（），6在（） 位上，表示（）个（）。7、80500007读作（），它是由8个（）、5个（）和（）个一组成的。8、 一个八位数，它的最高位是（）位。最小的八位数是（），最大的八位数是 （）。9、72064306是（）位数，最高位是（）位，读作（）。10、1020000读作（），它是由（）个百万和（）个万组成的。11、用数字表示数的时候，个、十、百、千、万计数单位要按照一定顺序排列起来，它们所占的位置叫做（）。【过关检测】：1.10个一千万是（），10个一亿是（），10个一百亿是（）。2.按照我国的计数习惯，从右起每（）个数位是一级，亿级的四个数位是（）。3.每相邻两个计数单位间的进率都是（），这种计数方法叫做（）。4.从个位起，第（）位是万位，第（）位是亿位。5.有一个整数，它里面有100个一千万，这个数是（）。6.一个数由7个十亿、5个百万、2个一组成，这个数是（ ），读作（ ）。 7.和亿位相邻的两个数位是（ ）位和（ ）。8千和万的进率是（ ），请你写出三组进率是十的计数单位。_, _,_。【课时小结】； 说一说，今天我们有什么收获?【作业布
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