五年级上册语文抽测试卷2.doc

石港小学五年级语文阶段性抽测(2013.12)得分_l 词语拼盘1、我能拼，我能写。(10分)dun lin mo dn yo shi jng tn b y （ ） （ ） （ ） （ ） l ji p tao fng x wi b z do（ ） （ ） （ ） （ ）2、用“”给带点的字选择正确的读音。(4分) 逢（png fng）蒙 扫兴（xng xng） 即(ji j)兴 投奔（bn bn） 霎（sh ch）时间 结束（sh s） 接济（j j）张牙舞爪（zho zhu） 3、根据字的音、形、义组词。（3分） 蒙 mng（ ） 虚（ ） 疾 作“病”讲 （ ） mng（ ） 虑（ ） 作“痛苦”讲 （ ）4、按要求写成语或四字词语。（3分）寓言故事：自相矛盾（ ）（ ）神话故事：嫦娥奔月（ ）（ ）“滴水穿石”的近义词：（ ）（ ）积累运用。1、句子转盘。（按要求完成下列各题）（7分（1）南通的文峰公园真美呀，_ _。（把句子写具体）（2）围绕黄山奇松的内容，写一句比喻句。 张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。（用关联词语使两句合并为一句） 冬天的合肥是寒冷的季节。（在原句上修改病句）围绕滴水穿石的启示的内容，写一个反问句。_ 为学校的草坪设计一句广告用语。 照样子，写句子。树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱河流的幸福， 。所以， 。2、 先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上(填序号)。（5分）（ ）过海各显神通（2）千里送鹅毛（ ）（3）三个臭皮匠-顶个（ ）（4）台上三分钟，（ ）（5）师傅领进门，（ ）元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢？几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这真是 。领到节目的同学刻苦排练，因为他们知道 的道理。元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞诗歌朗诵真是 。3、课文传真。（14分）（1）古诗文填空。只在此山中， 。 ，忽然闭口立。草长莺飞二月天， 。少小离家老大回， 。 ，可爱深红爱浅红。两岸猿声啼不住， 。（2）装满昆虫的衣袋介绍的是昆虫学家 的故事，本学期我还认识了不少伟大的人物，有 的诺贝尔；有_的富兰克林，有 的史学家谈迁。我最喜欢的是 ，因为 。迎客松 ，枝干遒劲，虽然 ，却仍然郁郁苍苍， 。（4）也许，奔腾不息的浪花会把的骨灰送往 ；也许，奔腾不息的浪花会把它的骨灰送往 、 ；也许，奔腾不息的浪花会把它的骨灰送往 ；也许，奔腾不息的浪花会把它的骨灰送向 、 、 （5）这学期我们随着课文，游览了_、_、_，其中你最喜欢_，请你为它写一则宣传用语：_ 。 4、按一定顺序重新排列：（3分） ( )我找到字典部首那一页，从2画中找到“讠”，知道“讠”部在检字表中的页码。( )老师让我们用部首查字法查出“诗”字的意思。( )我先确定“诗”部首，是“讠”部，共2画。( )我翻到检字表中的“讠”的那一页，数一数“诗”中除部首还有6画，从6画中找出“诗”字。( )根据“诗”字的页码我在正文中查到“诗”的意思。l 阅读理解。 （一）推敲（片断） 贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说:“还是用敲字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说，用敲字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。 后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。1贾岛反复推敲题李凝幽居中的诗句是： ， （2分）2韩愈认为用“敲”字更好的理由：一是 ； 二是 。（2分）3本学期我们还学过贾岛的寻隐者不遇： （2分）（二）拐弯处的回头 一天，弟弟在郊游时被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。 在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷起了扎了绷带的脚给爸爸看，一边（哭丧哭诉）着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句，便自己走了。 弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停住脚步，站在那儿（注视凝视）着爸爸远去的背影。 爸爸（依然仍然）一步一步向前走去，好像没有什么会让他回头可是当他走到拐弯处，就在他侧身拐弯的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。 虽然这一切都只发生在一瞬间，却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的感觉。很久以来我都在寻找一个能（代表表示）父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。这个动作写尽了父爱的要义。1、联系上下文解释下列词语。（2分）半信半疑： 不约而同：2、请将文中括号内不正确的词语划去。（2分）3、文中省略号表示 ，文中破折号表示 （2分）4、表现弟弟心情变化的语句有四处，即：（4分）A、 ；B、 ；C、 ；D、 。5、体会下列句子的含义。（2分）很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头 。这个动作写尽了父爱的要义。 6、爸爸在拐弯处回头时，心里会想些什么呢？请你发挥想象写下来。（3分） l 作文（30分）读了拐弯处的回