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文档简介

涪陵区蔺市镇中心小学校学科教案学科： 数学 （总第 课时）课题 100以内的加法（不进位） 年级2课型新授课时第 课时备课教师梁维教学内容教学目标掌握笔算加法的书写格式，会正确计算。教学重点难点重点：竖式计算的书写格式。难点：笔算的计算顺序。教学准备多媒体课件、第1113页的情境图、小棒。教学过程（方法与步骤）批 注一、旧知回顾，做好铺垫口算并说出算法：12+713+52+174+138+1214+3二、合作探究，获得新知（1）动画激趣导入新知。出示fiash动画。教材11页情境图。（2）动手操作，形成表象。 口算。 摆小棒法。 拨计数器演示法。让学生进一步感知多种算法。（3） 抛出问题，合作解决。多媒体展现，感知竖式。 小组合作探究新知。用小黑板出示探究问题。根据屏幕展现及摆小棒，用计数器方法列出竖式。说出列式理由。（4） 教学例2。对齐数位，从个位加起。教师指导书写。三、运用新知，解决问题（1） 学生板演，老师指导，集体订正。35+3243+26（2） 当医生诊断。判断竖式中的错误并纠正。四、 知识深化，拓展提高完成教材13页“做一做”第2题。板书设计教学反思
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