人教版选修三：4.2 冷战的开始 作业.doc

第四单元第2课一、选择题1美国前总统杜鲁门把他发动的冷战标榜为“对共产主义暴君扩张浪潮的回答”。杜鲁门认为冷战的根源是()a苏联保障国家安全与美国称霸全球的碰撞b社会主义和资本主义两种意识形态的对立c实力大大膨胀的美国试图控制苏联d共同敌人法西斯被击败后失去战时同盟的基础解析：杜鲁门把苏联称为“共产主义暴君”，带有明显的敌视，体现出受当时意识形态对立的影响，b项为正确选项。a、d两项本身正确，但材料无法体现；c项与所学史实不符。答案：b2第二次世界大战结束后不久，美国总统杜鲁门说：“美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了。”“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”这表明()第二次世界大战后，美国成为世界上最强大的军事大国美国要求在国际反法西斯联盟中居首位随着实力增强，美国扩张野心膨胀美国要求确立其在世界上的领导地位abc d解析：国际反法西斯联盟是第二次世界大战时期的产物，显然与题干中的时间不符，将带项的选项排除即可得出正确答案。答案：b3“马歇尔计划”实质上是“杜鲁门主义”的一次大规模运用，因为该计划是()a美苏两大政治军事集团相互对峙的产物b导致当代世界政局不稳定和战争的根源c以隐蔽的经济手段稳定资本主义世界体系d美国蓄意分裂德国和扶植联邦德国势力的发展解析：美苏两大政治军事集团相互对峙发生于1955年；导致当代世界政局不稳定和战争根源的是霸权主义和强权政治，因此a、b项错误。“马歇尔计划”是以经济手段来实践“杜鲁门主义”的。答案：c4下图是一幅标题为最新型美国汽车的政治漫画。它讽刺的是()a1929年，经济危机爆发后，美国对欧洲国家提供贷款b第二次世界大战后，美国推行“马歇尔计划”c第二次世界大战中，美国对苏联提供援助d在经济全球化过程中，美国牢牢主宰着世界经济霸权解析：从图中提取信息：美国在车上，以 “贷款”作为诱惑，西欧国家作为动力。首先排除c、d两项，1929年经济危机爆发后，美国也受到了削弱，因此a项不能体现图片内容。答案：b51949年，以苏联为首的经济互助委员会在莫斯科成立。下列相关的叙述不正确的是()a苏联建立经互会是为了反击“马歇尔计划”b经互会的成立消除了社会主义国家之间的矛盾c成立经互会有利于打破西方国家的封锁d经互会充分体现了战后国际关系格局的特点解析：第二次世界大战后，面对美国的冷战政策，为了迅速恢复、发展苏联和东欧各国的经济，也为了反击美国的“马歇尔计划”，进一步巩固东欧阵地，苏联出面组织了经互会。经互会是两极格局的产物，它对打破西方国家的经济封锁，恢复东欧各国经济起了积极作用。但它并不能消除社会主义国家之间的矛盾。答案：b6华沙条约组织的建立意味着东欧国家()a开始走上社会主义道路b被纳入苏联的战略轨道c开始加入社会主义阵营d建立了统一的社会主义市场解析：为了对付北约，苏、保、匈、波、罗、捷、阿和民主德国签订了友好合作互助条约，成立了华沙条约组织，这意味着东欧各国被纳入苏联的战略轨道。答案：b7下列关于德国分裂事件发生的先后顺序是()柏林危机爆发德意志联邦共和国成立美英占领区合并西方占领区币制改革德意志民主共和国成立abc d解析：排在首位的应是美英占领区合并，排在末位的是德意志民主共和国成立，由此可确定答案为c项。答案：c8冷战对第二次世界大战后的国际关系产生了深远影响，它()由美国首先挑起仅涉及军事领域开始于“杜鲁门主义”的提出加剧了欧洲的紧张局势a bc d解析：冷战是指美国针对苏联为首的社会主义国家采取的除战争以外的一切敌对行动和对抗形式，同时对欧洲资本主义国家加以扶植和控制的政策。冷战不仅涉及军事领域，还涉及经济、外交、文化等领域。答案：d二、非选择题9阅读材料，回答问题。材料其实杜鲁门主义从来没有规定过什么“地理界线”。杜鲁门自己就认为，“这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关，美国都必须进行干涉”。1947年5月22日，援助希、土法案经参众两院通过，杜鲁门签署成为法律。(1)根据所学知识，分析“杜鲁门主义”出台的原因。(2)如何理解“杜鲁门主义”是“美国外交政策的转折点”？这对当时国际关系产生了怎样的影响？解析：第(1)问，结合所学知识不难回答。第(2)问，“杜鲁门主义”的提出，表明苏美走向对抗，美苏冷战开始。答案：(1)第二次世界大战后，随着经济、军事实力的膨胀，美国推行霸权主义政策；希土危机。(2)转折点：美国由第二次世界大战期间苏美“大国合作”变为对抗苏联。影响：是美苏冷战全面开始的标志，导致两极格局逐渐形成。10观察图片，获取有效信息并回答问题。(1)从图一中你能够得到哪些历史信息？(2)模仿图二中已经完成的项目，填写另外两个空格。(3)根据图二和所学知识，指出冷战开始的标志是什么。你如何理解冷战的含义和实质？(4)谈谈冷战对国际关系的发展产生的重大深远影响。解析：第(1)问，仔细阅读图一，可知两国是美国和苏联；联系“骨牌游戏”的实质，再结合“要和平不要战争”的英文，可知世界呼吁和平。第(2)问，观察图二，图中已经给出了“冷战的表现”这一信息，只要和所学知识建立正确联系即可。第(3)问，结合图片信息，在回答第(2)问的基础上，归纳冷战的含义和实质。第(4)问，结合所学知识，正确组织语言回答即可。答案：(1)第二次世界大战后美苏争霸；世界面临新的大战的危机，人们反对战争，呼吁和平等。(2)经济上：美国提出“马歇尔计划”，苏联成立经互会。军事上：美国成立北约组织，苏联成立华约组织。(3)标志：1947年3月杜鲁门主义出台。含义：美