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文档简介

教学内容：北师大版小学教育教材三年级下册99-100页统计教学目标：掌握数据的整理和表示，能联系生活实际，用所学知识解决日常中的实际问题教学重点、难点整理和表示数据的方法教具：课件教学设计： 复习数据的整理和表示，请同学们回顾一下数据的方法有哪些？画图法 画正法 符号标记法1、如果要把全班同学分成两组，请选择不同标准，并说说你是怎样分的。按性别分男生一组，女生一组按出生年月分，上半年分一组，下半年分一组按身高分，够140cm的分一组，不够的分一组1. 看来不同的分类标准得到的结果就不同，请你们以小组为单位，选择一种标准进行分类，并记录结果。2. 根据小组统计结果说一说你的发现我们班男生比女生多我们班上半年出生的同学比下半年出生的同学多我们班身高不够140cm的少 巩固与提高1. 课件出示教材100页第1题教师拿出小正方体，进行抛出20次，记录结果。观察记录结果，看有什么发现2学生独立完成100页第2题 课堂小结 通过本节课的复习，你有什么收获？板书设计：统计数据的整理和表示 画图表示法 符号标记法 “正”字表示法三年级数学下册总复习统计教学设计
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