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文档简介
秋词学习目标：1感受古代诗词的艺术魅力，培养学生诵读和鉴赏古诗词的能力。2体会诗人独特的“喜秋”情怀，领悟诗词中隽永的意蕴。3培养学生对蕴涵在诗词中的思想感情和人生哲理的领悟。学习重点：培养学生对蕴涵在诗词中的思想感情和人生哲理的领悟。学习难点：体会诗人独特的“喜秋”情怀，领悟诗词中隽永的意蕴。学习过程：一、导入新课二、自主学习1了解作者和写作背景刘禹锡，字_，_人，_代文学家、哲学家。作品有_。这首诗是刘禹锡被贬郎州时写的，当时顺宗即位，任用王叔文改革朝政，刘禹锡也参加了这场革新运动。但革新遭到宦官、藩镇、官僚势力的强烈反对，以失败而告终。顺宗被迫退位，王叔文赐死，刘禹锡被贬，那时他三十四岁。晚年在洛阳，和白居易为诗友，并称“刘白”。从诗中可以看到，刘禹锡并没有悲观失望，而是一反常态，赞美秋天，给人一种昂扬向上的信心。这与他多次被贬，多次抗争的性格是一致的。而他这个人求异心理很强，干什么都想与众不同，不肯人云亦云。2正音寂寥（） 春朝（） 鹤（) 碧霄（）3理解诗歌大意。三、合作探究4“自古逢秋悲寂寥，我言秋色胜春朝。”采用了什么手法？表露了刘禹锡怎样的心境？5“秋日胜春朝”的理由是什么？6“晴空一鹤排云上”中的“排”字，有何妙处？7秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？四、课堂小结五、当堂反馈8秋词中哪一句是表达作者对秋天评论的？9秋词中哪一句诗表达了诗人豪迈乐观，抒发自己远大志向？10. 赏析“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”诗句。11诗人在诗
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