20144二模试卷.doc

省锡中实验学校初三化学二次模拟考试 注意事项：答案全部填在答题卷上。填写在试题纸上一律无效。 选用的相对原子质量在答题卷首。 本卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分50分。考试时间：50分钟第卷（选择题 共15分）选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。共15分）1 下列物质中属于纯净物的是A赤铁矿 BC60 C矿泉水 D石油2下列图示的实验中涉及到化学变化的是A检查装置气密性 B读取水的体积 C点燃酒精灯 D称NaCl的质量3粗盐提纯实验的部分操作如下图所示，其中错误的是4从微观粒子的角度分析，下列叙述正确的是A. 水结冰后分子停止运动 B. 氢原子和氧原子保持水的化学性质C. 氯化钠晶体由氯化钠分子构成 D. 氧化汞分子在化学变化中能够再分5下列关于家庭小实验的说法正确的是 A用食盐除去热水瓶内胆壁上的水垢 B用食品级的小苏打和柠檬酸等可自制汽水C用淬火后的钢针制钓鱼钩D用加热的方法修补电木等热固性塑料6下列有关实验现象的描述正确的是A铁丝在氧气中燃烧，有黑色四氧化三铁生成 B点燃棉花纤维能闻到烧焦的羽毛味C镁条放入稀盐酸中，反应后溶液温度升高D电解水产生的氢气与氧气的体积比为l27分类是一种行之有效、简单易行的科学学习方法。小强对所学知识进行了归纳，其中有错误的一组是A常见的空气污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮B常见的气体燃料：氢气、一氧化碳、甲烷C常见的还原性气体：氢气、一氧化碳、氧气D常见的干燥剂：浓硫酸、烧碱固体、生石灰8从化学角度看，下列叙述不正确的是A开发清洁新能源可以有效减少和防止酸雨的形成B扑灭图书档案火灾最适宜用液态二氧化碳灭火器C在铵态氮肥中加入熟石灰研磨可以闻到刺激性气味D常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用9下列关于常用消毒剂的叙述中，正确的是A高锰酸钾（KMnO4）是氧化物 BH2O2中氢元素的质量分数为11.1%C次氯酸钠（NaClO）中氯元素的化合价为-1价D过氧乙酸的化学式为C2H4O3，其碳、氢、氧三种元素的质量比为6:1:1210小明同学在家泡了一杯白糖水。他将白糖放到热水里，用筷子充分搅拌杯中的白糖，白糖完全溶解后，他发现杯子里的糖水液面比原来低，糖水“少掉了”。他将杯子放在一边待糖水变凉，发现最后杯底有少量未溶解的白糖（如图所示，不考虑水分的蒸发）。下列说法中正确的是A泡糖水时进行搅拌是为了增大白糖的溶解度B糖水热的时候白糖全部溶解并形成了饱和溶液C凉的糖水比热的糖水浓度大D糖水“少掉了”说明分子之间有间隔11右图表示M、N两种固体物质的溶解度曲线，下列对图示信息的描述正确的是AP点表示t时M、N的溶解度相等Bt时，M、N两种物质的溶液中溶质质量分数相等C30时，M的饱和溶液中溶质的质量大于N饱和溶液 中溶质的质量D阴影处各点对应的溶液（不包含曲线上的点）是M 的不饱和溶液，N的饱和溶液12按下列实验装置进行相关实验，其中不能达到实验目的的是A B C DA比较红磷、白磷着火点 B定量测定化学反应速率 C除去废气中的CO2，并收集CO D验证CaO和水反应的热效应13下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是 选项物质所含杂质除去杂质的方法ACu(NO3)2溶液AgNO3 加入适量的铁粉，过滤BKNO3 溶液Ba(NO3)2滴加过量K2SO4溶液、过滤CCO2气体CO气体点燃DNaCl固体泥沙加水溶解、过滤、蒸发14小红同学向盐酸与氯化钡的混合溶液中逐滴滴入碳酸钠溶液至过量，记录滴入的碳酸钠溶液的质量（x）与有关量的变化关系如图所示。下列判断正确的是A图中，当碳酸钠溶液加至a点时，溶液中Na2CO3正与BaCl2发生反应 B图中，当碳酸钠溶液加至b点时，溶液中HCl与Na2CO3恰好反应完全 C图中，当碳酸钠溶液加至c点时，溶液中含有的溶质是氯化钠和氯化钡 D图中，当碳酸钠溶液加至d点时，溶液中BaCl2与Na2CO3恰好反应完全ABCDFE15初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如下图所示。已知常温下B、C为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料；D、F均为无色液体，都由两种相同的元素组成，且分子中原子个数比依次为2:1和1:1；E为黑色固体，与稀硫酸反应得到蓝色溶液（部分反应物和生成物及反应条件已略去）。下列有关判断正确的是AE转变为B一定是置换反应BA不一定是含CO32或HCO3的盐CD、F中相同元素的化合价一定相同D除去B中混有的少量C，可以将混合气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶第卷 （非选择题 共35分）16化学与生活、生产息息相关，请用所学化学知识回答。 H、C、O、Ca、Cl是初中常见的几种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式： 人体胃液中含有的酸是 ； 用作补钙剂的盐是 ； 产生煤炉中蓝色火焰的物质是 ； 最简单的有机化合物是 。 从微观的角度认识物质及其变化，更有助于了解物质组成及变化的本质。 填写下表：铝原子结构示意图在化学反应中铝原子一般易 电子（填“得”或“失”）。铝元素在化合物中的化合价为 价。铝的氧化物的化学式为 。已知：氧化铝是一种两性氧化物，既可以和酸反应又可以和碱反应，生成盐和水。请你写出氧化铝和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和水的化学方程式 。 下图所示为氯化钠的形成过程，由此可推知：在形成氯化镁时，镁原子和氯原子的个数比为 。17完成下列反应的化学方程式，并在括号内注明反应基本类型。 铁丝燃烧 （ ） 氢氧化钠溶液必须密封保存的原因 在烧糖醋鱼时常会出现烧焦现象，其主要原因是蔗糖在高温下会分解生成碳和水。试写出其中发生的反应 18根据下列装置图，回答有关问题。1 写出图中标号仪器的名称：a 。 实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的A氧气，应选用的装置组合是 （填字母序号）。 同学们在课外活动中设计了实验装置F。若用F装置制取氧气，该反应的化学方程式是 。F装置若用来制取二氧化碳并验证二氧化碳溶于水显酸性，则反应前应向分液漏斗、小试管及大试管内分别放入的药品是 、 和 。19下图是以食盐为原料进行生产并综合利用的某些过程。1 为除去粗盐中的CaCl2、MgCl2和Na2SO4杂质，可对应加入过量的Na2CO3、过量的NaOH以及过量的BaCl2，其中Na2CO3必须在BaCl2之 （填“前”或“后”）。 2 将滤液的pH调至中性应加入的试剂是 。3 流程中所得饱和食盐水可用于制取纯碱等产品，其主要反应原理如下： NaCl+H2O+NH3+CO2NaHCO3+NH4Cl 2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2问：分离出NaHCO3晶体后的母液中一定含有的溶质有 ，若此母液中加入过量生石灰，则可获得一种可循环使用的物质，其化学式是 。4 该流程的主要产品纯碱属于 （填“酸”或“碱”或“盐”）。20某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）。【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的烧杯中。【学生板演】该反应的化学方程式 。定性探究【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？ 【猜 想】针对疑问大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4 猜想三：有Na2SO4和NaOH猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。你认为不合理的猜想是哪一种并说出理由 。【继续实验】 丙组同学取烧杯中的少量溶液于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 。 为了验证其余猜想，各组同学取烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，分别进行如下三组探究实验。实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色，与标准比色卡比照，得pH7 产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。 【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予了肯定。同时也指出上述三个实验探究中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误： 实验操作中明显的一处错误是 ； 实验方案探究中也有一个是不合理的，这个方案是 （选填、），不合理的原因是 。【剖析本质】实验后，老师又带领大家从微观的角度来理解此反应的实质，请你和同学们一起