九年级化学综合检测卷.doc

九年级化学综合检测卷 可能用到的相对原子质量：Hl C12 O16 Na23 S32 Ba137以下1-10小题只有1个选项符合题意1.名称中有“水”字的物质可能是溶液，下列有“水”字的物质属于溶液的是A.硬水 B.油水 C.泥水 D.蒸馏水2.下图所示实验操作正确的是 A.加热液体 B玻璃管套上橡皮管 C读取液体体积 D液体的倾倒3.下列有关实验现象的描述中，错误的是A.白磷在空气中燃烧产生大量白烟 B.木炭在氧气中燃烧发出白光 C.铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁D.甲烷在空气中燃烧产生蓝色火焰，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体4.2010年4月5日，科学家成功合成了第117号新元素，填补了第116号和118号元素之间的空缺。推测该元素为117号元素的依据是A.中子数 B.质子数 C.电子数 D.化学性质5.关爱生命，拥抱健康，是人类永恒的主题。下列说法不正确的是A.大米、玉米是富含糖类的物质 B.牛奶、豆浆是富含蛋白质的食品C.多食水果和蔬菜，给人体补充维生素 D.食用甲醛浸泡的海产品，可提高免疫力6.下列说法正确的是A.酸能与所有的金属反应制得氢气 B.皮肤上沾到的酸可用NaOH溶液中和C.亚硝酸钠（NaNO2）不属于盐类物质 D.Ca(OH)2可用于改良酸性土壤7.在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于“物理性爆炸”的是A.厨房中因燃气泄露而爆炸 B.高压锅因排气孔堵塞而爆炸C.节日烟花在空中爆炸 D.矿井发生瓦斯爆炸8.“低碳生活”目前已成为一种生活态度和时尚，指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化，下列行为中不符合“低碳生活”精神的是A.使用手绢代替餐巾纸 B.夏天将空调开得很低 C.避免购买不需要的物品，少穿化纤服装 D.推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印文件9.下列说法中，错误的是A.棉花是天然纤维 B.尼龙衣料比纯棉衣透气性能好C.合成橡胶可用于制作汽车轮胎 D.可以用燃烧法区分羊毛和聚酯纤维10.双氧水是过氧化氢的水溶液，一定溶质质量分数的双氧水可用于医疗消毒。某瓶双氧水中氢元素与氧元素的质量比为1：10，则该瓶双氧水中溶质的质量分数为A.33.1% B.30% C.35.2% D.38.6%以下11-15小题各有12个选项符合题意11.下列实验数据合理的是A.用托盘天平称取15.6gNaCl固体 B.用pH试纸测得某溶液的pH为3.52C.用温度计测得某液体温度为25.62 D.用10mL量筒量取6.6mL某溶液12.下列实验方案设计不合理的是A.粗盐提纯：溶解过滤蒸发 B.除去KCl溶液中混有的K2CO3：加适量稀盐酸C.除去NaOH溶液中混有的Na2CO3：加适量稀盐酸D.除去CaCO3中混有的CaCl2：加水过滤洗涤干燥13.关于CCO2，COCO2，MgMgO三种物质转变过程，下列说法不正确的是A.都能通过化合反应实现 B.都能通过置换反应实现C.都能通过与单质反应实现 D.变化前后元素化合价都发生了改变14.将70的硝酸钠饱和溶液降温到10，有晶体析出（晶体中不含水），下列各量没有发生改变的是A.硝酸钠的溶解度 B.溶液中溶质的质量 C.溶液中溶剂的质量 D.溶液中溶质的质量分数15.物质R在0.48 g氧气中恰好完全燃烧，反应方程式为：R +3O2CO2 + 2SO2，测得CO2和SO2的质量分别为0.22 g和0.64 g。下列判断正确的是A.参加反应的R为0.38 g B.R的相对分子质量为76 C.R中含有碳元素、硫元素和氧元素 D.CO2和SO2都是形成酸雨的主要物质16.根据要求，写出有关化学用语：（1）2个氦原子 ；（2）3个氯分子 ；（3）2个碳酸根离子 ； 0 -3,+5 +1 -2（4）由Cu、 N、 H、O元素组成的单质 、酸 、碱 、盐 。17.汽车使用是人类进步的标志，但生产汽车的材料、使用的资源等是人们关注并需解决的问题。（1）制造汽车的材料以钢铁为主，钢是铁和 的合金；写出在高温下一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式 。（2）有些汽车新型排气系统中，使用抗腐蚀性能好的钛合金材料。生产钛（Ti）的部分工艺流程图如下： 煅烧高温氯气、焦炭二氧化钛钛酸浓硫酸钛铁矿Mg高温TiTiCl4写出镁与四氯化钛（TiCl4）发生反应生成钛和氯化镁的化学方程式 。（3）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是 。（4）家用汽车和公交车相比，前者平均为2人，后者载运乘客量平均为50人，前者的耗油量和排出的污染物大约是后者的1/5左右。对比后，你的建议是 。理由是 。18.下图中的AI分别代表初中化学中的常见物质。A、C两物质组成元素相同，G为红色金属单质，I为日常使用最广泛的金属。图中部分生成物未标出。请回答下列问题：黑色固体B气体F黑色固体E气体DG黑色固体H通电稀硫酸CA溶液金属单质I蓝色溶液H(1)写出下列物质的化学式：A ；E ；I 。(2)在E + F反应中，F可以用化合物 替换。(3)写出上图中涉及的反应中，属于置换反应的化学方程式： 。19.通过一学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据下图回答下列问题： 甲 (1)图甲的实验目的是 ，达成实验目的的现象是 。(2)江阴市中九年级1班的同学到实验室进行制取二氧化碳实验，可选用的装置组合是 ，判断CO2已收集满的方法是 。(3)小谢和小朱两位同学用所选装置制取了两瓶CO2，向其中一瓶倒入少量澄清石灰水，振荡，发现石灰水未变浑浊，其可能原因是： ； 。 (4)制取CO2后废液中的溶质是什么？小露同学的猜想：溶质是CaCl2；你的猜想： 。请设计实验方案验证上述猜想：实验操作现象与结论20.实验室中有一瓶存放时间较长的氢氧化钠，其中的一部分已经转化0 100 Ba(OH)2溶液质量/g沉淀质量/g19.7AB成碳酸钠。取50.6g该药品溶于200mL水中（水的密度为1g/mL），慢慢滴入氢氧化钡溶液，反应情况如右图所示。(1)发生反应的化学方程式： 。 (2)滴入氢氧化钡溶液中溶质的质量分数为 。(3)反应至A点，滤出沉淀后，要把所得溶液中溶质的质量分数变成20%，则需加入（或蒸发掉）多少毫升水？号知识点分值难易度知识与方法过程与能力容易中等较难知识技能方法规律自学观察思维探究1常见溶液的识别22实验基本操作22223氧气的化学性质，实验现象的描述2004元素的概念22225食物中的营养素，食品安全22226酸碱盐的识别、化学性质、用途及应急处理22227物理变化与化学变化的区别22228人与环境的关系，“低碳”生活方式22229天然材料与合成材料的区别222210溶质的质量分数计算20011常见化学仪器或用品的使用222212物质的分离与提纯，常见酸碱盐的性质222213常见物质的转变关系，C、CO、O2的化学性质20014固体溶解度、溶质质量分数与温度的关系20015化学式与化学方程式的综合计算222216常见化学用语的书写，酸碱盐的组成142202017（1）铁合金，炼铁原理4111（2）化学方程式的书写2111（3）钢铁回收利用的意义2222（4）人与环境、资源的关系422218（1）常见物质的推断6666（2）H2、CO的化学性质2222（3）置换反应的概念，H2、Fe的化学性质622219（1）实验基本操作，装置气密性检查4222（2）CO2制取装置即验满方法422