七年级基础知识复习卷.doc

启东市初中“15/20/10”集体备课导学案 七上、下复习：字词、专题、名著、名句 第 1 课时 总第 个教案 主备人： 张鸯鸯 学习目标能给汉字注音，按拼音写汉字；汉字在具体语境中的正确使用。学习蒲松龄狼,积累文言词汇,了解狼的特点,理解故事寓意.有关狼的知识,学会辩证地看待和分析问题；通过学习，丰富学生对“荷”的内涵的理解。了解西游记的主要故事内容，结合作品故事情节和景物来理解主要人物形象；了解汤姆索亚历险记的主要故事内容，汤姆索亚人物形象。准确默写教材要求背诵的重点句子。 学习重点汉字在具体语境中的正确使用。了解西游记的主要内容，结合作品故事情节和景物来理解主要人物形象。了解汤姆索亚历险记的主要故事内容及作品主题。默写教材要求背诵的重点句子。学习难点汉字在具体语境中的正确使用。了解汤姆索亚。教具学具试卷预习作业一、字词积累：跌dng（宕 ） b（ 裨 ）益 心xin（ 弦 ） 惊xin（ 羡 ） zho（ 肇 ）祸 yn（ 蕴 ）藻 h（ 阖 ）家 li（ 浏）览 qun（ 诠）释 c（ 猝）然 hn（ 酣）睡 y（ 屹 ）立 l（ 履 ）行 ch（ 诧）异 mng（ 铭 ）刻 jun（ 镌）刻 沉din（ 淀 ） x（ 犀 ）利 xi（ 撷 ）取 惆chng（ 怅 ）hu（ 豁 ）达 自x（ 诩 sh（ 霎 ）时 j（ 跻 ）身 pn（ 聘）请 时mo（ 髦 ） 驰chng（ 骋 ） xi（ 遐 ）想 chn（ 婵 ）娟 xun（ 绚 ）丽 m（ 蓦 ）地 雕lu（ 镂 ） bng（ 摒 ）弃 安tin（ 恬 ） 真d（ 谛 ） 骷lu（ 髅 ） 浩mio（淼/渺） chngyng（徜徉） chnchn（ 潺潺） jio洁（ 皎）伶l（俐） mnglng（朦胧 ） yu（ 悠 ）扬 cunduo（撺掇）chngjng（憧憬）hucu（ 荟萃） 颠b （ 簸） my（沐浴） 静m（谧） 摇y（ 曳） z( 诅)咒 发绺( li ) 颤( chn )动 tu( 颓 )唐 ki( 揩 )油 n(虐 )待 tu( 褪 )色 fn( 焚 )香 mi( 魅 )力 新yng（ 颖） xi( 协/谐 )调 ju( 抉 )择 kn( 勘 )察 桑椹( shn ) 斑mo( 蝥 ) 脑su( 髓 ) jin( 鉴 )赏 倏( sh )忽 倜傥( ttng ) n味(腻) 凄( q)楚 嗫嚅( nir) 沮(j )丧 胆怯( qi ) m( 觅 )食 xin( 羡 )慕 烦zo( 躁) 羁（j）绊千z百态（ 姿） qin（ 潜）默化 wi（ 危）言耸听 半明半mi（昧 ）摇摇欲zhu（ 坠 ） 小心yy（ 翼翼 ） 失魂落p（ 魄） 惊慌失co（ 措 ） 相t并论（ 提 ） 烟波浩mio（ 淼 ） 走tu无路（ 投） jnjn有味（津津 ） 美不shng（ 胜 ）收 眼花lio（ 缭 ）乱 心旷神y（ 怡 ） 五彩纷chng（呈 ） y（ 鸦 ）雀无声 zhnzhn（ 谆谆 ）教导 明察秋ho（毫） png然大物（ 庞 ）白j（ 驹 ）过隙 茫然若sh（ 失 ） 一视同rn （ 仁 ） 谈笑风shng（ 生 ）罪ki（ 魁 ）祸首 陈词ln（滥 ）调 ll（ 历历 ）在目 眼j（ 疾 ）手快 记忆yu（ 犹 ）新 y（ 与）民同乐 fn（返 ）老还童 天y（ 涯 ）海角 邪魔鬼si（祟 ） wn（ 纹 ）丝不动 你推我sng（ 搡 ） 势不可dng（ 当）指手ha（ 画）脚 mo（茅）塞顿开 do（道）听途说 无动于zhng（衷）咬文jio（嚼 ）字 出谋hu（ 划）策 可歌可q（泣 ） 鸡毛sun（蒜 ）皮mng（冥）思苦想 自mng（鸣 ）得意 闲情y（ 逸）致 根深d（ 蒂）固 zz（孜孜 ）不倦 持之以hng（ 恒 ） qi（ 锲）而不舍 mng（茫）无涯际 hi（骇）人听闻 笑容可j( 掬 ) 相得益zhng( 彰) 初生之犊( d ) 变hun( 幻 )莫测 xun( 轩)然大波 相f( 辅)相成 rng( 融)为一体 轻zhung( 妆)淡抹 万li( 籁 )俱寂 面面相q( 觑 ) ni( 蹑)手ni(蹑)脚 鲜( xin )为人知 不kn( 堪 )设想 人声dng( 鼎 )沸 人迹罕zh(至 ) yng(萦 )系于怀 炊烟袅袅( nio ) 义愤填膺（ yng ） jn( 矜 )持 含辛 r ( 茹 )苦 一 chn ( 尘 )不染 感人fif ( 肺 )( 腑 )二、重点句子填空：1、优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。2、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。物华天宝，人杰地灵。3、心有三爱：奇书、骏马、佳山水；园栽四物：青松、翠竹、白梅兰。4、春天像刚落地的娃娃 ，从头到脚都是新的 ，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的 ，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚 ，领着我们上前去。5、三峡选水经注江水 。作者郦道元，北魏著名地理学家、散文家。文章写夏季行船之快的句子：“朝发白帝，暮到江陵”。文中引用了两句渔者的歌词：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 ！”6、迢迢牵牛星 “终日不成章，泣涕零如雨”“盈盈一水间，脉脉不得语”。7、单是短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。8、谁怜一片云，相失万重云？9、暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。 相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。10、 精诚所至，金石能开。11、征蓬出汉塞，归雁入胡天。 萧关逢候骑，都护在燕然。12、孤雁中描写孤雁悲鸣寻亲的句子 孤烟不饮啄， 飞鸣声念群。诗中以野鸭反衬孤雁，表达诗人爱憎的诗句 野鸭无意绪，鸣噪自纷纷。13、力尽不知热，但惜夏日长 。听其相顾言，闻者为悲伤。预习交流1、难题错题交流：2、难题错题积累：展示探究一、专题：荷专题练习1、文化常识积累。 爱莲说的“说”是一种 文体 ，通常借某一事物说明道理。课文的作者是宋代哲学家 周敦颐。文中 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖两句体现了作者不愿与世俗同流合污的志趣。 芙蕖的作者李渔是 清 代著名的戏曲理论家、作家。荷又名 莲花 、 芙蕖 等。 2、名句积累。 惟有绿荷红菡萏， 卷舒开合任天真。旋折荷花剥莲子， 露为风味月为香 。 写一句课外描写荷花的诗句：接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红 。狼专题练习1、文学作品和科学家笔下的狼：蒲松龄笔下的狼: 凶残，贪婪，狡猾，阴险(嘲讽否定) 毕淑敏笔下的狼: 勇敢，沉着，聪明，富有母性(赞扬肯定) 科学家笔下的狼: 外形和狼狗相似，栖息范围广，适应性强，耐热又不畏严寒，嗅觉敏锐，听觉良好，性残忍而机智，极善奔跑，能耐饥(客观真实)2、狼的作者 蒲松龄 ，是 清 朝著名文学家，本文选自文言短篇小说集_聊斋志异。3、请写出点明全文主旨的句子：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。二、名著推荐：西游记： 1、请写出西游记中孙悟空最具反抗精神的情节是 大闹天宫 。 2、西游记作者是 吴承恩 ，小说主要记叙唐僧师徒四人 西天取经，历经九九八十一难 战胜各路妖魔鬼怪的故事。 3、列举西游记中脍炙人口的三个故事： 三打白骨精、 大闹天宫、真假美猴王 汤姆索亚历险记1、 19世纪后期，美国著名现实主义作家 马克吐温 撰写的长篇小说汤姆索亚历险记是一部童趣盎然的作品。作品中 汤姆、乔、哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活 （故事概述）是你最喜欢的一次历险过程。2、 请说出名著汤姆索亚历险记这部小说所表现的主题。本书描写密西西比河畔一小镇上的淘气孩子汤姆和伙伴流浪儿哈克因为厌恶枯躁的学校课程和庸俗的生活环境而去做一系列冒险有趣故事。小说反映了十九世纪末的美国社会，讽刺了小市民的庸俗保守，以及资产阶级道德和宗教的虚伪。 检测反馈一、语境填空：1、根据句中的拼音写出汉字。黄金海岸，阳光之都，mi（ 魅 ）力日照。灯塔广场，风光旖旎，是观海、听涛、看日出的绝妙佳地；九仙山的野生杜鹃，姹紫yn（ 嫣 ）红，山泉飞瀑，清幽佳绝；浮来银杏，龙盘虎踞，冠似华盖，繁阴数亩。生活在这座海滨城市中，你会感到温xn（ 馨 ）舒畅。2、根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。日日置身闹市，又独自立于喧xio 嚣 。清风d 涤 荡你的肺腑，天 li 籁 拨动你的心音。一hng 泓 流水，一弦丝竹之音合鸣，你便知道，你该去看看秋天了。3、从不幸的谷底，到艺术的din 巅 峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈。于无声处展现生命的png 蓬 勃，在手臂间勾勒人性的高洁。你这朴素女子，为我们呈现华丽的奇迹！心灵的震 hn 撼 不需要语言，你在我们眼中是最美。二、某校初三（6）班同学在阅读西游记时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？ 反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜。是一个贪生怕死、自私自利的人。 正方： 我认为猪八戒不是见识短浅的，他是足智多谋，智慧的人，这在西游记中就充分的被表现了出来，有一回，孙悟空被唐僧赶回了花果山，当时就是我们的猪八戒跑到花果山请孙悟空出山，可孙悟空不吃这套。于是猪八戒灵机一动使用了一个激将法，这才将孙悟空激将出了山。你说猪八戒要不是很聪明，他怎么用激将法呢？ 三、请根据你对名著的阅读积累，将下面尚未完成的“读书推荐卡”制作完整。 书 名 汤姆索亚历险记 作 者_马克吐温_ 国籍 美国 精彩情节 _当“海盗”_ 推荐理由 _与我们年龄差不多的汤姆表现得如此的顽皮，胆大，勇敢，有正义感，智慧。 四、语境填空：1、次北固山下中暗示时光流逝，蕴含自然情趣的句子 海日生残夜 ， 江春入旧年 。表达思乡之情的句子 乡书何处达 ， 归雁洛阳边 。2、赤壁中以两个美女象征国家的命运，以小见大的句子 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 。3、浣溪沙中体现诗人热爱生活，旷达乐观的性格的句子 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。4、十五夜望月中的千古名句是 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 5、水调歌头中寄托对离人美好祝愿的句子 但愿人长久，千里共婵娟。富含哲理的句子 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全 。6、杭州西湖畔栖霞山麓的一副对联“ 青山有幸埋忠骨 ， 白铁无辜铸佞臣 ”道尽后人对爱国英雄岳飞与秦桧的爱憎之情。7、 唐 代文学家 韩愈 被人们列为“唐宋八大家”之首。他在早春呈水部张十八员外中如画家设色作画，描绘早春特有景色的句子是：“ 天街小雨润如酥 ， 草色遥看近却无 ”；后两句“ 最是一年春好处 ， 绝胜烟柳满黄都 ”，转为议论，突出早春的可爱。8、南宋爱国词人在西江月（明月别枝惊雀）中用嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特征，描绘丰收在望的诗句是：“ 稻花香里说丰年 ， 听取蛙声一片 ”。9、唐代文学家刘禹锡的秋词一反前人悲秋之作，写出了秋高气爽的独特感受。其中 晴空一鹤排云上 ， 便引诗情到碧霄 ， ”写出了秋天胜过春天的原因。诗中直抒赞秋胸臆的诗句是：“ 自古逢秋悲寂寥 ， 我言秋日胜春朝 ”。10、论语中阐述学习与思考的关系的句子是:： 学而不思则罔 ， 思而不学则殆 ；生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话： 择其善者而从之 ， 其不善者而改之 ；在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用 三人行 ， 必有我师焉 来表示； “ 举一隅不以三隅反 ， ，则不复也。”孔子的这些话强调了学生用心思考主动学习的重要性。11、在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，通过丰富的想象，赋予了月亮以人的感情色彩，将月亮人格化了。“ 我寄愁心与明月 ， 随风直到夜郎西 ”两句，抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情。12、“_曲径通幽处_，禅房花木深。山光悦鸟性_，_潭影空人心_。”唐朝诗人常建在题破山寺后禅院_中，用这些诗句，不仅写出了环境的_极静_和_极美_，而且还体现出诗人内心的旨趣。13、登岳阳楼中，_吴楚东南坼_ _，_乾坤日夜浮_一句把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。_戎马关山北_，_凭轩涕泗流_一句体现了作者杜甫以天下事为己任的崇高品德。37、蝉中写蝉性情高洁、清音远扬的句子 垂緌饮清露 ， 流向出疏桐 ；借蝉抒怀（品格高洁，不需借助外力、自能声名远播）的句子 居高声自远 ， 非是藉秋风 。39、鹧鸪中 雨昏青草湖边过 ， 花落黄陵庙里啼 两句，让人仿佛置身于湖边古庙，聆听鹧鸪声声哀鸣。以人之哀情写鸟之哀啼的句子 游子乍闻征袖湿 ，佳人才唱翠眉低 。40、黄鹤楼作者崔颢， 唐 代诗人，诗中不仅反映了黄鹤楼的古今变化，也表现了诗人登楼时寂寞之感，它们是 昔人已乘黄鹤去 ， 此地空余黄鹤楼 。极写黄鹤楼远处环境成为千古名句的句子 晴川历历汉阳树 ， 芳草萋萋鹦鹉洲 。表达思乡之情的句子 日暮乡关何处是 ， 烟波江上使人愁 。41、归园田居作者陶渊明，东晋 代诗人，诗中写诗人辛勤劳动的句子晨兴理荒秽， 带月荷锄 。最能表达诗人隐居田园的心愿的句子衣沾不足惜 ， 但使愿无违 。42、使至塞上中描写