试卷一.doc

春风送暖（扬州）苏教版六年级语文下册期末测试卷2015.6.16班级 姓名 得分 一、读拼音，正确书写。（5+4=9分）1、看拼音写词语。 u l un i ku w ru rn w u （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、给加点的字选择正确的读音，画上“”。挑衅（xn xu） 禀报（bn bng） 衬(cn chn)托 窗明几（j j）净 顷刻（qng qng） 教诲（hu hu） 处死（ch ch） 蒙骗（mng mng） 脊梁（j j） 要（挟 胁） （泄 泻）露 （即 及）刻 二、看要求，斟词酌句。（3+2.5+5+2.5+15+6=34分）1、解释所填的字。变化多( ) 同仇敌（ ） （ ）往知来 2、找出错别字，画上横线，再订正。语重心常（ ） 再接再历（ ） 谈笑风声（ ） 不可思意（ ） 直接了当（ ）3、句子练习。（1）、螳螂、黄雀、蝉，它们谁都没有想到自己身后隐伏的祸患。（改为反问句） 。（2）、做任何事情都要考虑周到，尽量避免不发生错误。（修改病句） 。（3）、（ ）碰到了最大的麦穗，学生们（ ）未必能作出正确的判断。（填写关联词） 。（4）、冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。(缩句) 。（5）、风儿吹来，小树苗随风摆动着。（改为拟人句） 。4、书信五个部分： 5、根据课文内容填空。（1）、聂将军与日本小姑娘一文中，日本人民称聂将军是“ ”，是“ ”。日本人民称聂将军是“中日友谊的使者”是因为 。（2）、从如梦令中的“日暮”可以看出 ，词人因为 而“不知归路”，一不小心 。又因为 ，所以“惊起一滩鸥鹭”。词中表现作者心底欢愉的词语是 ，词中与“误入”互为照应的是 。（用词中关键词填写。）（3）、学会合作一文中指出“成功的合作，不仅要有_，要尽力做好分内的事情，而且还要心中想着 ，心中想着 ，有 的精神。” 说到“合作”，我联想到的成语有： 、 ；联想到的名言有： 。我觉得现代人除了要学会合作，还要学会 ，学会 。（4）、广玉兰一文中，我爱 ，更爱 。这句话在全文中的作用是 。表达了作者 之情。（5）、莫泊桑拜师题目中的莫不桑是 世纪 国的著名作家。“拜”指 ，“师”指的是 。莫不桑第 次带着作品去拜师露出了微笑，指出不仅要 ，还要 。（6）我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的 。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是 。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到 。 ， ，这一幅画竟变成活画了。（7） 时光悄悄地溜走， 跟着 。夕阳也 ，变得温和起来，像 ，悬在海与天的边缘。（8） 石灰吟作者 代的 。诗人用 的方法，通过对石头不畏“ ”和“ ”，即使“ ”也要留下清白石灰的描写，赞颂 的品质，抒发了诗人 的思想感情。（9）不入虎穴， 。近水识鱼性， 。欲知山中事， 。兼听则明， 。(10)、 的苏格拉底 的天游峰的扫路人 的孙悟空 的聂荣臻6、用修改符号修改下面一段话。（6分）我们已经即将小学毕业，学习更加勤奋。这学期，我们班同学阅读了“红楼梦”、“爱的教育”等课外书。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。三、赏阅读，细嚼慢咽。（27分）（一）孔子游春片段（1+1+2+3=7分）孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！”1、“奔流不息”的“息”可以解释为 ；“或方或长”的“或”可以解释为 。2、“真君子”的意思是 。孔子认为水是真君子，是因为水 、 、 、 。3、省略号中省略了哪些内容？请