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实习心得范文 实习心得在上林县巷贤中学实习的两个月期间，我在初一年级的170班进行了语文教学的实习和班主任工作的实习。 虽然时间很短，但我体味到了做一名语文老师特别是做一名班主任的乐趣、责任与艰辛。 我也进一步理解了“学高为师，身正为范”的真正含义。 下面谈谈我在170班的语文教学和班主任工作的实习心得。 一、语文教学实习心得 1、课外准备我觉得课外准备应该主要做好作业和试卷的批改，课外师生交流这两个方面。 记得我刚来实习的那一周，我的指导老师刚好上完了前两个单元的课文，我当时主要协助他批改我班同学的作业和试卷，我发现同学们的基础非常薄弱，特别是字词和字音。 他们写的作文，错别字很多，有的语句不通顺，不会正确使用标点符号等。 针对他们作业和试卷中存在的这些缺点，在课堂上，我都多次强调并教育他们该如何改正。 通过阅读和批改他们的作文，我了解了同学们的思想变动情况。 他们的前两篇作文分别写的是“我爱我家”和“这就是我”，通过阅读他们的这两篇作文，我略知道了他们的家庭情况和性格特点。 这些都有助于我的班主任工作。 我认为课外的师生交流是很有必要的。 如，当我上了两三节课后，我就向同学们了解我上课的情况，他们主要反映我讲的语速太快了。 了解到我的这一大缺点后，在接下来的课堂中我都尽量减慢我的语速。 2、课前备课备好一节课是上好一节课的基础。 在来实习之前，我在网上和一些语文参考书上找了部分与我上的课文相关的资料。 但来到170班后，我发现那些资料多是不符合他们的情况的，不适合在课堂上运用。 因为备课不仅是备教材更重要的是备学生。 我明白一切从学生实际出发和因材施教的道理。 因同学们的基础较差，所以不能用太创新的教法来教他们，还是用传统教法比较实际。 如，我每上一篇新课文之前，都花一节晚自习的时间来把将学的新课文的相关生字字音、多音多义字、形似字辨析、词语释义等挑选一些抄给他们，让他们抄在作业本上交上来，我再认真批改，然后在第二天的上课的前两三分钟，把他们错多的字词字音纠正一遍。 3、课堂教学我认为课堂教学要注重导语、课堂气氛、课文重难点这三方面。 作为语文课，好的导入就等于成功了一半。 上新课前我都花心思设计导语，以激起同学们学习新课的兴趣。 如，上化石吟这一课时，我先让同学们通过一首小诗猜一个谜语几千年前不，甚至更遥远谁能料到你活生生的生灵竟被一场翻天覆地的巨变深埋。 几千年后不，甚至是几万年或几亿年后人们发现你时时间却被扭曲成一种仰望的姿态。 谜底就是化石。 当时，我一下子就激发了同学们的兴趣。 课堂气氛要活跃，可我的170班学生上课都比较沉闷，他们不爱回答问题。 我让他们分组讨论、朗读、个人回答问题等都还是调动不起他们的积极性。 班上的绝大多数的同学都喜欢安安静静地听课。 在活跃课堂气氛这一方面，我做得不够好，这个问题值得我深思。 上好一节课，关键也要处理好这节课的重难点。 对于我们这些实习老师来说，要做到紧扣文本，重点突出，难点突破，思路清晰等还是有很大难度的。 为了做好这一点，我来实习前先认真阅读了七年级的语文新课标要求，然后结合单元目标，研究课文后再确定每节新课的教学重难点的。 4、教学反思其实，我在上每一节课后，都大概知道了自己存在的问题了。 课后我也想想这节课我还有哪些环节不够完善，课堂上出现的问题，我是否已用学生较满意的方法解决了。 通过批改他们的作业和课后与他们交流，我对教学效果进行了跟踪调查，发现了问题后在接下来的课堂中在补充和解决。 二、班主任工作的实习心得 1、熟悉班主任工作的日常事务想要做好班主任工作，首先必须了解和熟悉班主任工作的日常事务。 为了能管理好170班，我向我的指导老师了解了相关的班主任工作。 如，自修前提前半小时下班，安排教室、宿舍、清洁区的值日生并检查，晚睡前下宿舍检查人数、卫生并填记录等等。 了解了这些工作后，我在实习过程中也较快熟悉了这些工作并尽心尽力做好。 2、了解班上基本情况实习了一两天后，我就向我的指导老师了解了班上的基本情况。 如，我了解了我班同学多是留守儿童。 他们有的是单亲家庭，我的家庭贫困，有位同学是残疾人。 坐在教室后排的男生非常顽皮。 有了这些了解后，我就心中有数了，而且知道了对他们一定要有更多的耐心和爱心。 3、多向指导老师汇报班上情况因我们实习班主任没有多少经验，所以一定要向指导老师多汇报班上情况，虚心向他们学习。 如，我每周都会与我的指导老师联系，向他反映一周来班上的基本情况和反映我语文科方面的情况。 听完我的汇报后，我的指导老师都会给我一些建议和及时肯定我的工作，这让我越来越有信心，也把班主任工作做得更好。 如，我的指导老师让我给我班多举行一些体育活动，丰富同学们的生活，同时让我与同学们进一步搞好关系，加强与他们的交流。 4、多与学生聊天谈心要想多了解学生，多与学生聊天谈心是一个好方法。 如，几乎每次我去我班女生宿舍都和她们聊聊天，听听她们的心声。 这样做，让我和我班女生成了朋友，我们相处得很融洽。 前三周，我班的小飞同学不想来学校，来学校后还想翻墙回家。 了解到这一情况后，我立即找他谈话，我先是向他了解他的家庭情况，然后问清楚他不想读书的原因，最后耐心开导他。 我这样做收到了较好的效果，之后，我再也没听到他不想来学校。 5、适时举行主题班会我觉得适时给同学们举行主题班会，给他们讲讲正确的人生观、价值观是很重要的。 我给170班举行的第一次主题班会的主题是“养成良好的学习习惯”，我的目的是通过本次主题班会，让同学们了解学习习惯对学习效果的不同影响，并对自己的学习习惯进行自我分析，掌握改进不良学习行为的方向，养成良好的学习习惯。 让学生在学习中体会到快乐。 第二次主题班会的主题是“我把责任告诉你”，我的目的是通过本次主题班会，以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力，为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础，使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为，并懂得在细节中努力实践责任和履行责任。 我明白举行主题班会很难收到立竿见影的效果，但我知道这样的班会会对他们有潜移默化的影响。 6、开展体育活动针对我班同学爱运动的特点，我和我的搭档给同学们开展了体育活动。 首先，在11月1日，我们成功举行了乒乓球赛。 然后，在11月13日，我们又成功举行了羽毛球赛。 最后，我打算在下周二下午给