七年级下册英语unit1导学案修订.doc

西 和 县 十 里 中 学 预 习 课 导 学 案学科英 语年 级七年级设计人周小全授课人学生姓名课题unit 1 Can you play the guitar ?班 级七年级（2、7）审核人课题学习目标1. 知识目标：掌握P1的单词和短语。2. 能力目标：能够熟练使用句型：（1）Can you -?以及其回答：Yes, I can./ No, I cant.（2）I want to -3. 情感目标：能够熟练使用有关句型进行提问并作回答: Can you draw? Yes, I can./ No, I cant.学法概述1.单词及句子的解决：通过学生自主练读，合作纠读，轮读，教师点拔纠错的方法让每个学生都能正确拼读单词及句子的读音。2.本节课要求学生能够通过读、说、听来谈论自己的喜好。学段学习内容达成目标建议使用的学习方法学习时间巩固练习学段测评自我评价第一学段1.识记P12的11个单词和3 个短语。要求学生单独掌握单词正确的拼读、发音以及规范书写。自主学习单词的学习：（1）自主拼读（让学生自己按照音标单个拼读单词）。（2）自由轮读：（以开火车的方式，每人一个单词拼读，让其他学生主动纠错， 教师再进行纠正。（3）合作教读（以小组为单位，每组内的对子之间相互盯读，并及时发现错误关纠错，然后各小组间进行PK拼读）。（4）快速记忆（给定时间记忆单词，看看谁的快谁记的多） 15分钟1.小组比赛拼读单词。(10分钟)2. 英汉互译：以小组为单位让学生相互熟读单词及短语（一个组的说汉语让另一个组的说英语）。（10分钟）词汇检测一、把下列所给字母按正确顺序排列，补全单词：1.(r,t,a,I,u,g) 2.(i.n.g.s) 3.(s,I,w,m) 4.(a,n,e,c,d) 5.(a,w,r,d) 6.(h,e,s,c,s) 二.选择合适的字母和字母组合补全单词（ ）1.sp_ k A. e B.a C.o D.ea（ ）2.jo_ _ A. e B.a C.in D.ea（ ）3.cl_ b A. e B.a C.o D.u（ ）4.t_ ll A. e B.a C.o D.u（ ）5.st_ ry A. e B.a C.o D.u（10分钟） 第二学段1.归纳总结情态动词can的用法。2.学会应用句型：Can you -?以及其回答：Yes, I can./ No, I cant.来谈论自己的喜好。1.学会用P1（1a）中的句子以及7个词编写7组对话。理解情态动词Can的用法。2.听录音完成（1b）。3.听录音完成P2（2b）并小组对练P2（2a,2c,2d）。1.归纳总结情态动词can的用法。2. 让学生自己先练读P1（1a,1c）P2(2a,2c,2d)中的句子。3.通过学科带头人领读，读会P1（1a,1c）P2(2a,2c,2d)中的句子。4.以开火车的方式自由轮读，每人一个句子，让其他学生主动纠错， 教师再进行纠正。10分钟 5分钟 5分钟 5分钟1.小组间比赛朗读来体现我最棒。（5分钟）2.用英汉互译法来检测所学的句子，一个小组的学生说汉语，另一个小组学生说英语句子。（5分钟）一、随机抽取学生朗读、翻译、说句子。二、英汉互译。1.讲英语 2.加入游泳俱乐部3.跟-说 4.play the guitar5.play chess 6.It sounds goods根据以上六个短语用情态动词can编写六组对话。 （10分钟） 第三学段1. 识记P3中的3个单词和短语。2. 掌握谈论个人喜好的句型：Can-?What can you -?What club do you want to join?1.掌握单词正确的拼读、发音以及规范书写。2.完成P3（3a,3b,3c）中的空，然后与同组同学进行对话练习。1. 让学生自己拼读P3中的单词并快速记忆。2.先让学生自己单个完成P3（3a,3b），再抽学生展示并纠错。3.以开火车的方式自由轮读，每人一个句子，让其他学生主动纠错， 教师再进行纠正。10分钟 5分钟 10分钟1.小组间比赛拼读单词来体现我最棒。（5分钟）2.先任抽一组学生对P3（3a,3b）中的内容进行小展示，再由其他小组进行纠错。（5分钟）完成练习册P4的、。（10分钟）第四学段1. 识记P4-5中的单词。2. 阅读P5（2a,2b），并根据（2b）中的内容，完成（2c）中的问题。1.Match the words with the pictures. P4(1a)并与同组同学按照（1f）中对话学习(1a)中短语。2.能够独立阅读英语短文，并掌握如何理解文章结构，解决英语阅读问题。1.Match the words with the pictures. P4(1a)并与同组同学按照（1f）中对话学习(1a)中短语。2.先不查任何资料书，找出P5（2a,2b)中的新单词及不能理解的句型，归纳总结到预习本上。3.精读短文，逐句翻译并掌握短文文意。4.结合P5(2a,2b)中的内容，完成2c中的问题。2分钟 10分钟 10分钟 5分钟任抽一组单个翻译句子，让其他同学聆听并纠错。（8分钟）完成练习册P7。（10分钟）第五学段1.根据P6（3a）所设计的句式，完成问题。2. 根据P6（self check）所设计的设计的问题完成1.2.3.利用所学的句型独立完成一篇短文，介绍自己拥有的体育用品。1.自已根据P6（3a）所设计的句式，完成问题。2. 根据P6（self check）所设计的设计的问题完成1.2.3.10分钟 10分钟 利用所学的句型独立完成一篇短文，介绍自己拥有的体育用品。（15分钟）完成练习册p8。（10分钟）第 六 学 段（归纳梳理知识结构）总结归纳本单元所学知识I have learned this unit（这单元我学会了。（1）Words（单词及短语）： （2）我学会的句型有：（3）我掌握的知识点有：七年级上册Unit 1 测试题一、 单项选择（15）（ ）1. -Do you have a ball? -Yes, _A .I am B. it is C. you do D. I do（ ）2. -_ your son have a key? -No, he _.A. Do；dont B. Does；doesnt C. Do；doesnt D. Does；dont（ ）3. -Lets play computer games. -_ A. That sounds good. B. No, I dont. C. Well, lets play soccer. D. No, I dont have a ball. （ ）4. I think the math class is_, so I dont like it. Ainteresting Bboring Crelaxing Dfun（ ）5. I _ TV at night. Alook at Bsee Cwatch Dlook（ ）6. I have _ basketball. Lets play _ basketball. Athe, the Ban, C, the Da, （ ）7. -_they have some sports things? -Yes, they_AAre, are BDo, do CCan, do DDo, can（ ）8. I can _ many things on the table. Alook at Bsee Cwatch Dlook（ ）9. His brother _ a tennis ball.A. have B. is C. has D. there is （ ）10. _ have many _.A. We CD B. I CD C. They CDs D. She CDs（ ）11. Sonia and Jeff _ sports every morning.A. doesnt play B. dont play C. plays D. not play（ ）12 . That _ fun.A. sound B. is sound C. sounds D. does sound（ ）13. _ your friend like English?A. Is B. Does C. Do D. Has（ ）14. Ed often _ sports games _TVA. watch, on B watch, in C. watches, in D. watches, on（ ）15. Peter gives(给) _ some pencils and we like _.A. we, it B. us, them C. us, they D. me, they二、阅读理解（5 ） I have a friend. His name is John. He likes sports very much. He loves soccer, basketball, volleyball and baseball. He plays basketball very well. He likes watching games on TV. He plays sports every day. He often says(说), “Lets play ”. He joins(加入) two clubs: a basketball club and a baseball club. He has a sports collection. He has twelve tennis rackets, nine baseballs, three volleyballs, four basketballs and one soccer ball.（ ）16. My friend likes _A soccer B basketball C baseball D . A, B and C（ ）17. How does he play basketball?A Ok B Very well C Good D Right（ ）18. Does he play sports every day?A Yes, he does B No, he doesnt C Yes, he doesnt D No, he does.（ ）19. Is he a member(成员) of a baseball club?A Yes, he isnt B No, he is C Yes, he is D No, he isnt（ ）20. How many sports tools(工具) does he have?A 10 B 18 C 23 D 29三、从下列方框中选出恰当的句子，完成对话。答案填题后的横线上。（ 5 ）A: Lets play tennis.B: _21. But I dont have a tennis racket. Do you have one?A: No, I dont. But I have a soccer ball. _22_B: No, _23. Lets play ping-pong. I have a ping-pong bat.A. Hes in his bedroomB. Lets play basketball. C. That sounds funD. Good. Where is it ?E. Do you have a tennis racket?F. That sounds boringG. Lets play soccerA: _24_B: Its in my backpack. Do you have a bat? A: No, I dont. But my brother has a bat and a ball.B: Good. Where is he ?A: _25 Answer 21_ 22_ _ 23_ _ 24_ _ 25_ _四、根据句子意思，用所给词的适当形式填空。（15）26. _ you _( have ) a tennis ball ?27. _ your cousin _( play ) ping-pong?28. I have ten ping-pong _( bat ) and seven _( volleyball ) .29. Allan _ ( not have ) a brother.30. His name _( sound ) fun.31. Can you _( bring ) your picture here ?32. That sounds _( well )33. Sonia _( watch ) TV in the morning.34. I have many _( friend ) here.45. I have only one _( watch )46. Let _( we ) have a look (看一看).47. They _( not play ) sports. They only watch them on TV五、根据句子意思和首字母完成单词。（ 10）48. Ed has a great sports