八上基础知识学案.doc

初中语文第三册基础知识梳理学案 班级： 姓名：【复习目标】：1. 复习巩固第三册基础知识；2熟练背默古诗文名句；3. 掌握常用的实词、虚词。【复习重难点】：熟练背默古诗文名句，掌握常用的实词、虚词。【复习方法指导】：再读课本，自行梳理各单元重要课文内容概要，做到熟记于心；借助课本后附录字词表，记忆常用词语；借助每篇课文注释一，熟记重要文学常识；借助以往学案，理解记忆古诗文名句，梳理文言文重要实词、虚词。【复习时数】：四课时 第一课时一、要点回顾：（一）认真阅读本册文学常识、课文内容概要梳理，做到熟记于心。老山界：枣核：最后一课：背影：幽径悲剧：明天不封阳台：(二) 借助课本后附录字词表，记忆常用词语。（三）整理并掌握记忆下列成语。 风烛残年40 故弄玄虚40 娓娓动听105 循循善诱105 饮泣吞声106 辗转反侧108 万籁俱寂108 失魂落魄112 接风洗尘129 鳞次栉比142 因地制宜168 自出心裁168 别具匠心172 退避三舍179 司空见惯180 毛骨悚然186 月白风清187 林林总总187 如火如荼210 娴熟深谙239 脍炙人口240 责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人；贷，推卸 梦寐以求：做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。相安无事：指彼此相处平安和睦，没有什么争执或冲突。悲喜交加：悲伤和喜悦的心情交织在一起。 难能可贵：指难以做到的事情居然做到了，值得珍视。无暇顾及：没有时间来欣赏注意，没有时间来管或关心这些人或事物了。受益匪浅：指意识形态方面有很大的收获。曾几何时：才过了没多少时间。指没过多久。立身之本：即自立的根本。不速之客：没有受到邀请而自己来的客人。等闲视之：把它看成平常的事，不予重视。肆无忌惮：非常放肆，一点都没有顾忌 。居高临下：占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。善男信女：原指皈依佛法的男女。后泛指信仰佛教的男男女女。又泛指心地慈善而又单纯的人。可见一斑：比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。轻描淡写：原指绘画时用浅淡的颜色轻轻描绘。形容说话或写文章把重要问题随口提及，轻轻带过。也比喻做事不费力。心驰神往：心神奔向所向往的事物。形容一心向往。 情不自禁：指感情自然流露而无法控制自己。安居乐业：形容安于居住的环境，乐于从事的职业。镜花水月：既指镜中之花、水中之月，常用来比喻虚无缥缈的东西。灰飞烟灭：比喻事物消失净尽。 无与伦比：指事物非常完美，没有能与它相比的。有朝一日：将来有那么一天。 千锤百炼：比喻经历多次艰苦的锻炼和考验。也指对文章和作品进行多次精心的修改。 二、简单运用：（一）根据拼音写出相应的汉字：wiy 白雪ii 惊hung pn 谈 道qin l 笆 ch 立 wy gun 输 pngpi 咀ju shn 烁 焦zhu lingqing 端xing zh 咐 yn 怒 泥nng c 然 xun 丽 先qin 提y pbi 笼zho xio 洒 chng 想 lio 亮 托f qqio yn 切 圣dn mno ch 异 o 悔 qdo jun 恋 摇ln o 游 肩f run 禁 m 集 zhu 越 生y mng 发 wmi fng 火 lio 落 qinkn 洋y jiojin ju 强 贫j 陡qio lio 望 mng 懂 绵gn 狼j tu 唐 suxi din 记 呆zh 元xio xngsng wiwi 动听 lnl 城qu q 路 清li 风m d 听 雄j 心ch 神往 hul q 求 gu 宝 ln 次zh 比 器mn jin 赏 lu 空 zhnzhu wnyn chuchng jnj 摇y 毛骨sng 然 沐y 喧xio xn 美 bi 论 pnshn 温xn jn 裂 编zhun pf 繁yn 如火如t 花hu 梦mi 以求 华y dio 零 提xi 枯zo xin 熟 深n kui 炙人口 xid yn 藏 隔h （二）改正下列成语中的错别字。无遐顾及（ ） 如火如茶（ ） 好意恶劳（ ） 闲情逸至 （ ） 毛骨竦然（ ） 重峦叠障（ ） 别出新裁（ ） 可见一班 （ ） 心弛神往（ ） 人迹罕志（ ） 饮泣吞生（ ） 气势凶凶 （ ） 情不自尽（ ） 据礼力争（ ） 故弄炫虚（ ） 千锤百练 （ ） 第二课时一、要点回顾：背诵本册古诗文及现代诗文名句，梳理默写相关名句。二、默写填空。（1）毛泽东在七律 长征中用浪漫主义的手法，以轻松幽默极度夸张的笔调，视困难如游戏，展示了红军顶天立地的英雄形象的诗句是: ， 。（2）春望中描写安史之乱后国都长安破败，荒草遍野的诗句是: ， 。（3）春望中采用反衬手法以乐衬悲，运用互文的名句是: ， 。（4）春望中写战火不断，家书珍贵的诗句是: ， 。（5）春望中写诗人忧国思家，心情沉重，以致华发稀疏的句子是: ， 。（6） 泊秦淮一诗中揭露统治阶级纸醉金迷，荒淫享乐的诗句是: ， 。（7） 有许多事情在现实生活中往往无法实现，只有寄寓于梦里完成。十一月四日风雨大作中陆游抗击金兵，收复失地，报效祖国的愿望以梦境的形式展现出来的句子是: ， 。（8） 过零丁洋中诗人把国家的命运与个人命运结合起来的诗句是: ， 。（9） 过零丁洋中表现诗人高尚的民族气节和舍生取义的生死观诗句是: ， 。（10） 文天祥在过零丁洋一诗中，巧借两个情感色彩的地名与他的心情吻合，表现他昨日与眼前的怅然与凄苦，在诗史上堪称绝唱的两句诗是: ， 。（11） 你和你的朋友将各奔前程，朋友伤心难过，作儿女情长态，几欲执手相看泪眼，你用送杜少府之任蜀州中的诗句“ ， 。”来劝他。（12）龚自珍在己亥杂诗中代落花立言，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的诗句是: ， 。（13）小石潭记中描写小石潭周围的环境的句子是: ， ， 。（14） 小石潭记中以潭中游鱼的活动反衬潭水清澈的句子是: ， 。（15） 小石潭记描写溪流曲折的句子是: ， 。（16）记承天寺夜游中体现本文主旨的句子是: ， ， 。（17） 记承天寺夜游中描写月光的传神之笔的语句: ， ， 。（18） 望岳中描写泰山雄奇秀美的诗句是： ， 。（19）望岳中表现出诗人蓬勃向上，积极进取的人生态度的诗句是: ， 。（20） 白居易在钱塘湖春行中借莺燕的活动来传达春天来临的信息，表达自己喜悦之情得到诗句是: ， 。（21）钱塘湖春行中作者对钱塘湖倾注深情，流连忘返的诗句是： ， 。（22）春天，香格里拉草原上野花次第开放，芳草如茵，游客骑马踏青，陶醉在优美的自然风光之中，真可谓“ ， 。”（23）王安石登飞来峰中与杜甫望岳“会当凌绝顶，一览众山小”诗句有异曲同工之妙，且富含哲理的诗句是: ， 。（24）雁门太守行描写敌人兵临城下，我军战士严阵以待的诗句是: ， 。（25） 雁门太守行从听觉和视觉的角度描写战斗惊心动魄的诗句是: ， 。（26） 雁门太守行描写天气奇寒，救兵将至的诗句是: ， 。（27） 雁门太守行中将士们拼死疆场，报效祖国的诗句是: ， 。（28） 夏完淳在别云间中将个人遭遇与国家命运联系起来，表达自己对清军入侵中原的强烈义愤和对国家前途的深切忧虑的诗句是: ， 。（29）夏完淳的别云间中对抗清事业充满必胜与殷切希望的诗句是: ， 。 (30)夏完淳的别云间中运用典故，既点明自己被捕，又表达作者忠于故国的决心的句子是 ： ， 。 （31） 别云间表达英雄要与家乡诀别，难以割舍的句子是： ， 。 （32） 耳朵里有不可捉摸的声响， ， ， ， ， ， 。 第三四课时 一、要点回顾：参照相关学案，梳理本册重要实词、虚词用法，理解记忆重要语句翻译。 二、简单运用： 晏子使楚一、给下列加线的字注音酒酣（ ） 诣王（ ） 曷为（ ） 为枳（ ）非所与熙（ ） 反取病焉（ ） 二、解释下列词语的意义。 方： 坐： 徒： 固： 习辞： 何以： 何坐： 避席： 三、下列句子中没有通假字的一句是（ ）A齐人固善盗乎B缚者曷为者也C圣人非所与熙也D系向牛头充炭直四、写出下列句中加线词的古今意义。1谓左右曰古义： 今义：2其实味不同古义： 今义：3寡人反取病焉古义： 今义： 五、下列句子中与“何以也”句式相同的是（ ）A晏婴，齐之习辞者也B缚者曷为者也C圣人非所与熙也D为其来也六、一词多义：楚王闻之（ ） 为其来也（ ）之齐之习辞者也（ ）为何为者也（ ）吾欲辱之（ ）生于淮北则为枳（ ）七、翻译下列句子。（1）为其来也，臣请缚一人过王而行。 译文： （2） 齐人固善盗乎？ 译文： （3） 王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 译文： 人琴俱亡 1、 给下列加点的字注音。子猷 病笃 索舆 奔丧 好琴 掷琴 恸绝 亦卒 不调 了不悲 二、解释加点字。俱病笃 而子敬先亡 何以都不闻消息 此已丧矣 便索舆来奔丧 便径入坐灵床上 弦既不调 掷地云投 人琴俱亡 因恸绝良久 月余亦卒 语时了不悲 子敬素好琴 三、画出下列句子的停顿。1、因恸绝良久 2、月余亦卒 3、子敬素好琴 4、便径入坐灵床上 5、便索舆来奔丧 6、此已丧矣7、何以都不闻消息 8、都不哭四、翻译下列句子。1、王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。 2、便索舆来奔丧，都不哭。 3、子敬素好琴，便径入坐灵床上。 4、取子敬琴弹，弦既不调。 5、 因恸绝良久。月余亦卒 5、 收集写手足之情的诗句和谚语。诗句： 谚语： 小石潭记一、给加线的字注音篁( )竹 卷( )石底( )以出 为坻( ) 佁( ) 然不动 寂寥( )无人 翕( )忽 幽邃( ) 犬牙差( )互 2、 填空。（1）柳宗元，字 ， 代人，号称“ ”，山水游记是柳宗元散文中最有成就的作品。（2）小石潭记的“记”是一种文体,可记叙描写,也可 ，是属于 的范畴。（3）文章顺着寻找、发现、欣赏的线索展开，行文如画。写石，突出了一个 字；写水，突出了一个 字；写林木，刻画出一个 字。三、解释划线的字。西行： 清洌： 可： 蒙络摇缀：佁然不动： 往来翕忽： 寂寥无人： 以其境过清：悄怆幽邃： 斗折： 蛇行： 四、解释一词多义。环 如鸣佩环 清 水尤清冽 四面竹树环合 以其境过清 可 潭中鱼可百许头 明灭可见 不可知其源 不可久居 五、翻译下面的句子。（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 （2）日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。 （3） 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 记承天寺夜游一、给加线的字注音解衣欲睡（ ）（ ）欣然（ ） 起行（ ） 念无与乐者（ ）亦未寝（ ）藻荇（ ）（ ）二、解释下列句子中加线的字词1欣然起行（ ） 2水中藻荇交横（ ）3如吾两人者耳（ ）4月色入户（ ） 5盖竹柏影也（ ） 6但少闲人（ ）7遂至承天寺（ ） 8庭下如积水空明（ ）三、填空本文选自 ，作者 ，字 ，号 ， （朝代）文学家、 家，与父 、弟 合称“三苏”，三人同为 之列。四、选出句子朗读停顿正确的一项： （ ）、念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民、怀民亦未寝，相与步于中庭、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也、但少闲人如吾两人者耳五、解释下列句子（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 （2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳 （3） 念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。 6、 试着说一说“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”描绘了怎样的景色？“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”表达了作者怎样的思想感情？ 治水必躬亲一、给下列加线的字注音。潴有浅深 （ ）非相度不得其情（ ）（ ）躬历山川 （ ）非咨询不穷其致（ ）（ ） 好逸而恶劳（ ）亲劳胼胝 （ ）（ ）远嫌而避怨（ ）布袍缓带 （ ）二、解释下列加线的词。（1）泥于掌故（ ）（2）非咨询不穷其致（ ）（3）势有曲直（ ）（4）是以必得躬历山川（ ） （5）不可执一（ ） （6）必如是而后事可举也（ ）