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文档简介

校内示范课教案执教课题:我掉了一颗牙活动目标:情感、态度、价值观:明白珍爱生命、健康成长应从保护牙齿开始,学会追求健康的生活方式,感受刷牙的快乐,培养热爱生命、热爱生活的情感。行为与习惯:养成早晚刷牙、饭后漱口的良好生活习惯。知识与技能:知道换牙是一种正常的生理现象,认识龋齿的危害及防治方法,了解牙齿的保健措施,掌握正确的刷牙方法。过程与方法:通过探讨龋齿的成因和刷牙护齿的正确方法,体验提出问题、探索问题的快乐,学会与同学合作交流、分享收获。重点难点:知道换牙是一种正常的生理现象,掌握正确的刷牙方法,养成良好的健齿护牙习惯。活动准备:牙齿模型、牙刷、漱口杯、小镜子;课件活动过程:一、 聚焦掉牙入话题1、 小朋友们,老师为同学们拍几张照片,好吗?(拍一张集体照,一张掉了一颗牙的照片)2、 播放照片。3、 引出话题:我掉了一颗牙(齐读课题)二、 趣说掉牙齿常识1、 请掉牙的小朋友举手,你还记得自己第一次掉牙是什么时候吗?2、 小朋友,你们在掉牙的时候一定发生了很多有趣的事儿吧,能讲给大家听听吗?先说给小组里的伙伴听。请小组长组织好本组的交流的活动,一个一个讲。3、 集体交流。4、 教师小结:引导小朋友不迷信,懂得换牙卫生。三、 探究换牙规律1、 小朋友们的换牙故事真有意思!老师发现跟你们差不多大的小朋友都在掉牙,这是怎么回事呢?谁知道?2、 看课件:牙齿的生长3、小朋友,现在知道你们为什么到了七八岁就开始掉牙了吧。*当你才六七个月大的时候,就长出了第一颗可爱的小牙齿。(出示第一幅图:一个卡通娃娃张大的嘴巴里有一颗牙)*慢慢地,其它小牙齿也一颗接一颗地长出来了。(出示第二幅图:张大的嘴巴里牙齿多了)*当你长到两岁左右时,漂亮的小乳牙就长齐了。到五六岁,这些小乳牙就要开始掉了。(出示第三幅图:整齐的牙齿中间掉了一颗)*掉了乳牙,会长出又大又结实的恒牙。(出示第四幅图:一口整齐、洁白的牙齿)大概到了十一二岁的时候,换牙才结束。3、 小朋友,原来换牙是一种正常的生理现象,开始换牙说明你长大了,老师祝贺你们!4、 老师也发现班上有几位小朋友还没开始掉牙,请没掉牙的小朋友举起小手。不用担心,老师告诉你们,每个人掉牙的时间是不一样的,过不多久,你们也会和其他小朋友一样掉牙的,你们也会长大的。四、 健齿护牙习方法1、 现在请小朋友拿出小镜子照一照,看一看:自己的牙齿整不整齐?白不白?2、 指名说说3、 课件:医生讲解换牙时应注意的事项4、 学习正确的刷牙方法5、 学生交流6、 小朋友的办法真多,最好的办法就是刷牙了。谁会刷牙?请一个小朋友上来试试。请其他的小朋友仔细看,他刷牙的动作和你一样吗?7、 学生上台演示8、 学习操练正确的刷牙动作9、 活动小结五、 全家爱牙成习惯小朋友,今天回家后,想

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