2.3.1（教用）公式法.doc_第1页
2.3.1（教用）公式法.doc_第2页
2.3.1（教用）公式法.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

银川十中九年级数学学科新授课“活页”教学设计 主备人：王玉娟 参与人：九年级全体数学教师 授课人： 授课时间：课题：2,3.1公式法求解一元二次方程.1、教学目标：在教师的指导下，学生能够正确的导出一元二次方程的求根公式，并在探求过程中培养学生的数学建模意识和合情推理能力。通过正确、熟练的使用求根公式解一元二次方程，提高学生的综合运算能力。2、教学重难点：正确地导出一元二次方程的求根公式是本节课的重点、难点之一；正确、熟练地使用一元二次方程的求根公式解方程，提高学生的综合运算能力是本节课的另一个重点和难点.师生活动设计意图一课堂回练1、用配方法解下列方程：(1)2x2+3=7x (2)3x2+2x+1=0二、预习导学2、解解一元二次方程：ax2+bx+c=0(a0)3、一元二次方程：ax2+bx+c=0(a0)的求根公式是：_ 三合作探究4、运用公式法求解一元二次方程：x2-7x-18=0 4x2+1=4x 四跟踪训练5、判断下列方程是否有解：（学生口答）(1) 2x2+3=7x 3x2+2x+1=0 9x2+6x+1=0 16x2+8x=3 6、一元二次方程的根的情况：当b2-4ac_0时，一元二次方程：ax2+bx+c=0(a0)有：_;当b2-4ac_0时一元二次方程：ax2+bx+c=0(a0)有：_;当b2-4ac_0时一元二次方程：ax2+bx+c=0(a0)有：_;.五变式拓展7、运用公式法求解一元二次方程：2x2-4x-1=0 9x2+6x+1=0 16x2+8x=3六小结8、小结：1、一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的求根公式是什么？2、如何判断一元二次方程根的情况？3、用公式法解方程
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论