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小学语文 人教版 二年级下册 蜜蜂引路 因题质疑 蜜蜂给谁引路 为什么让蜜蜂引路 蜜蜂是怎么引路的 1922年 列宁住在莫斯科附近的一座小山上 当地有个养蜂人 列宁常常派人去请他来谈天 莫 斯 附 近 当地有个养蜂的人 列宁常常派人去请他来谈天 有一回 列宁想找那个人谈谈怎样养蜂 可是往常派去找他的人到莫斯科去了 别人都不知道他住在哪里 列宁就亲自去找 概括故事起因 因为 所以 列宁一边走一边看 发现路边的花丛里有许多蜜蜂 他仔细观察 只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里 园子旁边有一所小房子 列宁走到那所房子跟前 敲了敲门 开门的果然就是那个养蜂的人 短语积累 了 敲 养蜂的人看见列宁 惊讶地说 您好 列宁同志 是谁把您领到这儿来的 列宁笑着说 我有向导 是您的蜜蜂把我领到这儿来的 讶 1922年 列宁住在莫斯科附近的一座小山上 当地有个养蜂人 列宁常常派人去请他来谈天 好了 孩子们 刚才我们初读了课文 了解了故事发展的脉络 还认识了不少生字宝宝 下面让我们继续走进课文 看看蜜蜂到底是怎样为列宁引路的吧 列宁遇到了什么难题呢 可是往常派去找他的人到莫斯科去了 别人都不知道他住在哪里 列宁就亲自去找 往常时常平常 班长的成绩非常好 他 得到老师的表扬 这场木偶戏和我 看过的不一样 他 就很爱运动 所以在运动会上取得了好成绩 往常时常平常 班长的成绩非常好 他 时常 得到老师的表扬 这场木偶戏和我 往常 看过的不一样 他 平常 就很爱运动 所以在运动会上取得了好成绩 列宁一边走一边看 发现路边的花丛里有许多蜜蜂 他仔细观察 只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里 园子旁边有一所小房子 列宁走到那所房子跟前 敲了敲门 开门的果然就是那个养蜂的人 列宁一边走一边看 发现路边的花丛里有许多蜜蜂 他仔细观察 只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里 园子旁边有一所小房子 列宁走到那所房子跟前 敲了敲门 开门的果然就是那个养蜂的人 1 同学们 课文只描述了列宁的动作 其实列宁每做一个动作都包含着丰富的内心活动 下面让我们走进他的内心 当他在路边的花丛里发现蜜蜂时 他会想些什么呢 2 可是蜜蜂的家在哪儿呢 于是列宁仔细地观察 当他发现蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里 园子旁边还有一所小房子时 他又会想些什么呢 创设情境 想象说话 列宁一边走一边看 发现路边的花丛里有许多蜜蜂 他想这些蜜蜂肯定就是那个养蜂人的 如果我跟着蜜蜂走 不就能找到养蜂人的家了吗 于是 他仔细观察 只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里 园子旁边有一所小房子 他又想 蜜蜂准是回蜂巢储存蜂蜜了 旁边的小房子应该就是养蜂人的家 于是 列宁走到那所房子跟前 敲了敲门 开门的果然就是那个养蜂的人 列宁走到那所房子跟前 敲了敲门 开门的果然就是那个养蜂的人 果然 养蜂的人看见列宁 惊讶地说 您好 列宁同志 是谁把您领到这儿来的 列宁笑着说 我有向导 是您的蜜蜂把我领到这儿来的 图文结合 辩证思考 同学们 请你仔细观察书上的插图 再图文对照 想一想 图上画的是谁正在说话 养蜂的人看见列宁 惊讶地说 您好 列宁同志 是谁把您领到这儿来的 列宁笑着说 我有向导 是您的蜜蜂把我领到这儿来的 孩子们 向导就是带路的人 蜜蜂真的能当向导 给人带路吗 那么 列宁是靠什么找到养蜂人的呢 列宁是靠仔细观察 积极动脑 利用蜜蜂采蜜要飞回蜂房去这个特点 找到了养蜂人的家 同学们 你们知道吗 列宁是前苏联人民的伟大领袖 全世界无产阶级的伟大导师 他组织和领导了十月革命 建立了世界上第一个社会主义国家 他之所以能领导人民取得了革命的胜利 看来与他的善于观察和认真思考是分
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