政治学法指导.doc

高一政治学法指导省丹中 倪国芳学习是一种责任,学习是自己和自己签订的契约，签约者从签约的那一刻起就要准备担当。高中政治学习的责任不是靠迷恋电视、倾情网络、听流行音乐肩负得起的，靠的是卓越的人生追求、坚强的意志毅力、良好的行为习惯和科学的学习方法。一、“读、划”好政治课本。我国继2014年提出“倡导全民阅读”后，2015年再次提出“倡导全民阅读，建设书香社会”。阅读使人生更美好，读“懂”教材，读“通”教材，让阅读成就政治学习的梦想。1.高中政治课本分四个层次，例如经济生活课本分4个单元、11课、22框、47目，阅读时区别不同字体，认真阅读标题、知识结构图表、序言和导言。高中政治课本，在编写体例上，有三种字体：黑体字、宋体字和小字。黑体字是重点，是基本观点；宋体字是黑体字的延伸，它与黑体字一起构成了课本的正文；小字是对重点和正文的补充说明，它与穿插在正文中的专家点评、相关链接、名词点击等辅助文，一起对重点知识起辅助作用，帮助理解知识。阅读时，我们既要区别不同字体的字的作用，又要把它们联系起来进行思考。这样，能把知识点读透、读准。高中政治课本各单元、各课、各框乃至各目，分别设有各自的标题，标题是课本的眼睛，围绕标题，提出相应的“是什么”、“为什么”、“怎么办”等问题，认真阅读标题，就把握了课本最主要的内容。每一单元的开头都列举了本单元的知识结构图表，认真阅读结构图表，从宏观上把握了本单元的主要内容和总体思路。每一单元都有各自的序言，简要告诉我们学习本单元的主要内容和意义；每一课题下都设有一段导言，起到承上启下的作用，帮助我们明确本课所要讲述的主题，认真阅读序言和导言，明确了每一单元、每一课书的主要内容，把握了知识之间的联系。2.框是课的有机组成部分，其容量大体按一课时安排，正文宋体是学习的主要内容，要做符号，划横线，写文字，便于阅读理解记忆。上课前自主阅读课本，能培养自学能力，还能增加上课的目的性。预习时要边读、边思、边划、边记，应该用铅笔在书上做出“一些常用符号”（如？、等）来提醒自己注意，“？”便于向老师提出不懂的问题，“”避免遗漏重要的知识。上课时眼、耳、脑、手并用，看、听、思、记结合。专心看书、看黑板、看课件和看老师的手势表情，专心听老师的讲解、听同学的发言，用红笔画出重点知识即基本政治观点的关键语句，便于突出重点精读记忆；用蓝笔画出一般知识即对基本政治观点的具体阐述，保证了知识的完整性，便于全面泛读理解；用铅笔把教材中引用的一些材料、漫画、插图、谚语等，与课本正文中的基本观点联接起来，便于深刻理解相应的基本观点。高中政治课本的每一段文字，都是由几个不同但又相联系的句子组成的。一般地，第一句或最后一句往往概括了该段的基本观点，所以应留心第一句或最后一句。当然，也有一个核心问题是由几个段落共同来阐述的，这就要求我们对教材用添加文字来进行有效的整合，在每一段文字空白处书写要点，概括段落大意。例如，教材P42第三段的第一句话就是中心句，直接概括了本段的段意：“就业的意义”。又如P43第一、二、三、四、五段就是共同来阐述一个核心问题的，即：“如何解决就业问题”，分别在五个段落空白处书写：“党和政府角度、劳动者角度（劳动者树立四点就业观）” ，把复杂的知识一层一层地进行梳理。划分基本概念的句子成分，能准确地理解基本概念。例如：商品概念，划出主干成分：“商品是劳动产品”，化繁为简，快速地掌握概念的要义；划出修饰词：“用于交换的”，并不是任何“劳动产品”都是“商品”，只有“用于交换”的“劳动产品”才是“商品”，准确地理解“商品”概念的内涵。做好对应词的相应批注，例如：经济生活中的“价值”与“价格”、 “供给”与“需求”、“生产”与“消费”、“股份有限公司”与“有限责任公司”、“财政收入”与“财政支出”、“市场调节”与“宏观调控”、 “引进来”与“走出去”等等。对关键词，划上点、线、圈、勾等着重号，有重点地阅读。例如：前提、基础、主要、主体、主导、标志、根本目标、根本原则、直接目的和第一要义等等。二、“写、背”好政治笔记。好脑子不如勤笔头，心记不如笔记，“写、背”好政治笔记，可以帮助思考，加强记忆，有利于课后复习，提高知识积累能力。1、记录考点的重要知识，便于全面理解基础知识，做好选择题。上第一节政治课前，请准备好一本的较厚的政治笔记本，能记录高中政治所有的学习笔记，从笔记本的最前面往后记录重点知识，依次包括高中政治的五本书，即必修一经济生活、必修二政治生活、必修三文化生活、必修四生活与哲学和选修国家和国际组织的所有考点的解读，考点解读不是面面俱到，而是结构式的关键字词，便于理解每一个考点的重要知识，有利做好4本书的选择题和选修一本书的主观题。例如，讲“商品的基本属性”这个考点时，只需记录重要的知识点。商品基 使用价值(质量)本属性 价值(成本)2、记录主观题的专业术语，便于系统背诵主干知识，做好主观题。从笔记本的最后面往前记录主观题的专业术语，依次包括高中政治的五本书，即必修一经济生活、必修二政治生活、必修三文化生活、必修四生活与哲学和选修国家和国际组织的回答主观题的专业术语，不能记录所有的术语，只是概括出来的常考的主干知识，便于背诵记忆，形成一本书的知识网络，有利做好主观题。例如，经济生活有关价格的主观题的术语是：（1）价格涨落的原因：价值决定价格；供求影响价格。（2）价格上涨影响生活：购买减少；必需品影响小，耐用品影响大；替代品增加，互补品减少。（3）价格涨落影响生产：调节产量；调节生产要素的投入。三、“练、订”好政治学案。从高中政治试卷来看，侧重于知识的理解和灵活运用，纯记忆性的东西越来越少，这就要求同学们把政治课学懂学活，既要理解又要运用知识。就学习本身而言，一方面是“学”，重在知识的理解和记忆，完成学案上的填空题，其主要目的是理解记忆知识，最好在课前完成；另一方面是“习”，重在知识的运用和能力的培养，完成学案上的判断题、选择题和主观题，其主要目的是迁移运用知识，必须在课后完成。1、完成填空题，理解知识；完成选择等，运用知识。课前预习时可完成学案上的自主填空题，填空答案一般在书上都能直接找到，比较简单，目的是了解本框的知识结构、基础知识。遗忘是先快后慢的，熟记以后，一小时忘56%，两天忘16%，六天忘3%，就是说当天学过的内容一定要在课后及时复习。课后完成学案上的除填空以外的所有练习题，判断题不能只简单地写上“A、B”，最好直接在错的判断题的原句上改过来；单项选择题的正确答案只有一项最符合题意，最好在不选的三个选项上先排误即在错误的字词上打“”，后排异即选项本身判断正确但不符合题意的无关项。有的学案最后会有一个主观题，解答主观题，要做到有效获取和解读信息，调动和运用相关知识，条理清楚、逻辑严密地描述和阐释事物，论证和探究问题。解答主观题，化费的时间较多，不能偷懒空着，首先划出设问的关键词，然后根据设问仔细阅读材料，在较长的材料旁边写对应的政治术语，最后紧扣题意，书写要点化、层次化、条理化的答案，全部完成后上交给老师批阅。2、订正错题，保存完整，整理装订，系统复习，取得佳绩。在老师批完后评讲学案时，要用红笔订正错题以示醒目，在学案上建立自己的错题集，便于以后不犯类似错误，提高答题的准确率。高一上学期政治课学习经济生活，政治老师会精心编制学案，一般是一框一张学案，一本书按教材顺序共编制22张学案，平时做的每张学案(8K)可夹在政治书(A4)中保存好，在做完最好一张学案后，整理好22张装订成一本学案集，这本自己完成的全面系统的复习资料，对掌握知识体系、复习应考很有帮助。同样的，高一下学期政治课学习政治生活，也有配套的18张学案装订。“习惯是一个人的道德资本。一个好的习惯是一个人享受不尽的利息；一个坏的习惯是一个人一生偿还不完的债务。”对于我们而言，学习需要的是“利息”，而不是“债务”，平时练好每一张学案，利息会越来越多，资本会越来越多，成绩会越来越好。总之，每个同学要不断总结适合自己的学习方法，适