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文档简介

兴仁中学七年级数学练习学校_ 班级_ 姓名_考试时间:100分钟 满分:100分一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分) 1 的平方根是( )A B C D2下列调查中,适宜采用全面调查方式的是( )A调查一批新型节能灯泡LED的使用寿命B调查涪江流域中的河道水污染情况C调查四川省初中79年级学生的视力情况D为保证载人航天飞行器的成功发射,对其零部件进行检查 3红星中学七年级一班学生在本学期参加4种课外兴趣小组情况的统计图如图所示,则参加人数最多的课外兴趣小组是( ) 美术写生18%艺术体操硬笔书法21%中国象棋29%A硬笔书法 B中国象棋 C艺术体操 D美术写生4给出下列判断: 2是8的立方根; 4是64的立方根; 是的立方根;(4)3的立方根是4其中正确判断的个数是( )A4 B3 C2 D15某股民用30000元买进甲、乙两种股票,在甲股票下跌10%,乙股票升值8%时全部卖出,赚得1500元(含税),则该股民原来购买的甲、乙两种股票所用钱数的比例为( )A2:3 B3:2 C1:5 D5:16如图所示,与B是同旁内角的有( )A3个 B2个 C1个 D4个7如图,直线c与直线a、b相交,不能判断直线a、b平行的条件是( )A2 =3 B1 =4 C1 +3 = 180 D1 +4 = 180ADECBabc1243CBADab第6题图 第7题图 第8题图 第9题图8如图,由ABCD,可以得到( )ABAC =CAD BACB =CAD CBAC =ACD DACB =ACD9如图在一块长为am,宽为b m的长方形草地上,有一条弯曲的小路,小路的左边线向右平移1 m就是它的右边线,则这块草地的绿地面积为( )A(a1)b Ba(b1) Cab1 D(a1)(b1)10若与 是方程y = kx + b的解,则k与b的值分别为( )A,b = 4 B,b =4 C,b = 4 D,b =411若ab,则下列不等式中不成立的是( )Aa3b3 B15a15b C Dba12用求差法比较大小,就是根据两数之差是正数、负数或0,判断两数大小关系的方法若ab,mn,试比较P = n5a与Q = m5b的大小为( )APQ BPQ CP = Q DP与Q的大小不确定二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 13已知(x2)29 = 0,且x0,则x = 14过点A(2,3)作x轴的垂线,则垂线段长为 15. 若x2ab4+5y3a+4b1=8是二元一次方程,则ba=_16要建一座小型水库,若单独投资,甲村缺资金92万元,乙村缺资金88万元若两村合作投资仍需贷款20万元,则建该水库需要资金万元人数人1 2 3 4 5 6 7 8 9 10命中数次87654321017光华中学部分学生举行投篮比赛,每人投篮10次如图是将比赛结果整理后,画出的频数分布直方图,则投篮命中数在5次及以上的学生与参赛人数的比是 18把命题“垂直于两条平行线中的一条时必垂直于另一条”改写成“如果,那么”的形式为_19如果关于x的不等式组仅有四个整数解:1,0,1,2,那么适合这个不等式组的整数m,n组成的有序实数对(m,n)共有 个20. 某校一次普法知识竞赛共有30道题规定答对一道题得4分,答错或不答一道题得1分,在这次竞赛中,小明获得优秀(90分或90分以上),则小明至少答对了_道题三、解答题(本大题共6小题,共40分)21(8分)(1)解方程组: (2)计算: 23(4分)解不等式组: yxA(2,1)O24(6分)如图,在平面直角坐标系xOy中,A(2,1)若点P在坐标轴上,使PAO的面积为3,求点P的坐标25(6分)已知ABCDEF,若ABE=32,DCE=160,求BEC 26(8分)学习的态度是指学习者对学习及其学习情境所表现出来的一种比较稳定的心理倾向,它是教育工作中必须重点关注的问题之一为此某县教育科研工作者对该县部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查(把学习态度分为四个层级,A级对学习很感兴趣;B级对学习较感兴趣;C级对学习不感兴趣;D级反感学习),并将调查结果绘制成图一和图二的统计图(不完整)请根据图中提供的信息,解答下列问题(1)这次抽样调查中,共调查了多少名学生?(2)将图一(条形统计图)补充完整;(3)求出图二中D级所占的圆心角的度数;(4)根据抽样调查结果,请你估计该县近5000名八年级学生中大约有多少名学生的学习态度需要矫正(包括C级和D级)?请给出一条矫正措施2550图一1207575100120A级 B级 C级 D级 学习态度层级人数D级A级25%图二B级40%C级30%27.(8分)某商场用36000元购进甲、乙两种商品,销售完后共获利6000元其中甲种商品每件进价120元,售价138元;乙种商品每件进价100元,售价120元(1)该商场购进甲、乙两种商品各多少件?(2)商场第二次以原进价购进甲、乙两种商品

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