人教版必修2：第6单元 第17课　空前严重的资本主义世界经济危机 学案.doc

第17课空前严重的资本主义世界经济危机学习目标：1.了解19291933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响。2.认识罗斯福新政的历史背景。1.重点：掌握19291933年资本主义世界经济危机爆发的原因。2.重点：了解胡佛政府应对危机的措施及结果。3.难点：探究经济危机的特点及对国际关系的影响。教材整理1虚假“繁荣”的幻灭1虚假“繁荣”(1)表现一战后，纽约成为世界金融中心之一。美国的汽车工业、电器业和建筑业等工业部门显示出蓬勃生机，一派“繁荣”景象。(2)影响：“繁荣”背后，隐藏着严重的危机。2经济危机爆发的原因(1)根本原因：资本主义制度的基本矛盾依然存在。(2)主要原因：生产与销售的矛盾。(3)直接原因：分期付款和银行贷款，烘托出市场的繁荣假象；人们醉心于股票投机活动，金融市场不稳。3爆发(1)标志：1929年，美国华尔街股价狂跌。(2)表现：银行倒闭，企业破产，市场萧条，生产锐减；失业人数激增，人民生活水平骤降；农产品价格下跌，很多人濒临破产。课中思考阅读教材p81“学思之窗”，思考：20世纪20年代的分期付款方式对美国经济产生了哪些影响？【提示】分期付款最初在一定程度上刺激了美国经济的发展和繁荣，但当分期付款过度发展后，造成了经济“繁荣”的假象，为经济危机埋下了重大隐患。教材整理2危机席卷资本主义世界1特点(1)范围广：从美国爆发迅速扩展到其他主要资本主义国家，演变为世界性资本主义经济危机。(2)持续时间长：直到1933年，美国等国才陆续走出危机阴影。(3)破坏性大：19291933年，资本主义世界的工业产量下降了三分之一以上，失业工人超过三千万。2影响(1)加深了各主要资本主义国家的社会危机，示威游行、罢工等抗议活动接连不断。(2)各主要资本主义国家为摆脱危机，加强对经济的干预，加紧在国际市场上争夺，彼此之间的矛盾和摩擦日趋尖锐。(3)主要资本主义国家进一步加紧对殖民地和半殖民地的掠夺，激起当地人民更为强烈的反抗，加剧了世界紧张局势。教材整理3“自由放任”政策的失败1对策：胡佛固守传统的“自由放任”政策，反对政府直接干预经济。2结果(1)经济危机非但没有克服，反而不断恶化。(2)举国上下期盼出现新的强力政府，迅速克服危机。易错提醒“自由放任”政策并不是反动的经济政策“自由放任”的经济政策体现了自由资本主义发展阶段的经济思想。它是资本主义生产力发展到一定阶段的产物，在第一次工业革命时期极大地推动了资本主义生产力的发展。知识网络史论要旨1.资本主义基本矛盾的存在是导致大危机的根本原因，具体原因是生产与销售之间的矛盾激化。2.大危机波及范围广、持续时间特别长、破坏性特别大。3.大危机加剧了社会动荡，也使世界局势日益紧张。4.自由放任政策非但没有克服危机，反而使社会矛盾更加尖锐，危机更加恶化。探究点世界主要国家应对经济危机的对策及其教训史 料解 读史料一1929年资本主义经济危机爆发后不久，1930年5月，美国国会通过了对890种商品提高征税的方案。由美国挑起的关税战，激起了其他资本主义国家的恐惧和愤慨。有33个国家提出了抗议。到1931年底，有25个国家采取报复措施，到1932年4月更增加到76个国家以上。吴于廑、齐世荣世界史现代史编注意关键信息“美国国会通过了提高征税的方案”“有25个国家采取报复措施”。史料二在彼此对抗的集团中，德、日、意显现出其不利地位。它们一方面竭力摆脱对其他国家的依赖，另一方面则宣扬对外扩张的理论。德、日继意大利之后于30年代初公开建立法西斯专政，企图从战争中寻求出路。吴于廑、齐世荣世界史现代史编史料关键信息是“公开建立法西斯专政”。【史料应用】史料一、二反映了什么问题？就当时情况而言，你认为采取怎样的措施，效果会更好些？【提示】问题：资本主义国家之间的矛盾进一步激化，并出现了法西斯势力上台时而对外侵略扩张的势头。措施：政府应该干预资本主义生产的无政府状态，尽可能地扩大市场；同时要减少贸易壁垒，避免因争夺市场或殖民地而形成某些政治或经济集团，给世界带来不安与恐怖。【史论拓展】世界主要国家应对经济大危机的对策及其教训和启示(1)对策提高关税：可以阻止、限制外国产品进入本国市场，以尽可能地保护本国工业。实行货币贬值：可以提高本国产品在国际市场上的竞争力，以增加商品出口。(2)教训：市场经济需要加强宏观调控来克服市场经济的缺陷、保证市场经济的平稳运行。(3)启示经济发展过程中国家要调控社会收入分配问题。要规范股市和信贷，防范金融投机。繁荣与危机相关，要居安思危，与时俱进，适时调整经济政策。要将市场调节与国家干预相结合。应加强国际合作，共同应对危机，而不是以邻为壑。经济危机是挑战也是机遇。下表是美国总统胡佛任期内采取的主要措施。这些措施反映出()时间措施1932年1月签署联邦土地银行法，用以扩大对富有农场主的救援1932年7月成立复兴金融公司，向大银行、大企业、大农场提供贷款1932年8月签署紧急救济和工程建设法，扩大公共工程项目1932年12月要求国会通过一项调整耕地面积的法令a.胡佛并非国家干预经济的坚决反对者b美国已经大规模对经济进行干预c美国已放弃“自由放任”的经济政策d胡佛对美国经济走势有精准预测【解题模板】抓关键关键信息“扩大对富有农场主的救援”“向大银行、大企业、大农场提供贷款”“扩大公共工程项目”“调整耕地面积”排易误表格体现不出“大规模”，故b项错误；胡佛坚持“自由放任”的经济政策，而不是“已放弃”，故c项错误；胡佛对美国经济走势认识错误，故d项错误验结论“扩大对富有农场主的救援”“向大银行、大企业、大农场提供贷款”“扩大公共工程项目”“调整耕地面积”体现了国家干预经济，故a项正确【答案】a1(2016广东学业水平测试)19291933年的世界经济危机首先发生在()a英国b日本c美国 d德国【解析】由所学知识可知，19291933年资本主义世界经济危机首先爆发于美国。【答案】c219291933年美国经济危机期间，俄亥俄州的示威者喊出了“我们必须夺取政权，建立工农共和国”的口号。这最能说明这次危机()a对经济的破坏十分严重b使人民生活十分困苦c引起了政治危机d促进政府调整政策【解析】由“建立工农共和国”的口号可知，经济危机引发了人们对资本主义制度的不满，一些人要求改变资本主义制度。这说明经济危机引发了政治危机，故选c项。【答案】c31930年，美国通过法案提高进口关税。这一行动引起连锁反应，各国纷纷调高关税。这反映了经济危机爆发后，西方国家()a一致提高关税，共度难关b整顿金融体系，扩大内需c设置关税壁垒，转嫁危机d实行国家干预，限制出口【解析】调高关税属于贸易保护的表现，是不利于世界经济良性发展的。a、d两项表述与题干信息不符，b项在材料中没有体现。【答案】c4经济大萧条时期，一位雕塑家说：“如果你放一朵玫瑰花在胡佛手里，它就会枯萎。”“玫瑰花”枯萎的原因是胡佛() a个人能力不足b坚持自由放任政策 c实施国家干预的政策d对克服危机灰心绝望【解析】本题考查学生调动和运用所学知识的能力。“玫瑰花”应该要精心地培育才能艳丽多姿，而题干中说“它就会枯萎”，正是说明了胡佛没有对其精心培育，再联想胡佛在危机爆发后一直推行的“自由放任”政策可知b项符合题意。【答案】b5阅读下列材料，回答问题。 材料一胡佛总统时期的财政部长梅隆说：“我不相信我们有什么秘诀或灵符能补救我们今日所受的灾害，我不相信我们的社会制度在基本上有什么不对的地方。”世界通史资料选辑材料二美国经济学家弗里德曼强调危机的原因在于美国采取了错误的货币政策，萨缪尔森则强调危机是由一系列偶然事件促成的，胡佛始终强调危机起源于欧洲，而欧洲学者强调美国对欧洲的冲击。卢文璞世界现代史材料三美国工人的工资在危机期间下降40%，1932年相当于1900年的水平，20年代曾获得经济大师称号的胡佛这时被人们称作“饥饿总统”。世界近代史参考资料(1)根据材料归纳美国人对19291933年的经济危机的基本论点。(2)材料一、二反映出当时美国人对危机的看法在哪些方面达成了共识？有何共同缺陷？(3)材料三反映的现象和前两则材料有何内在联系？【解析】第(1)问要从材料中提取相关的信息，对他们各自的观点扼要概括。第(2)问要说明他们对经济危机的危害有所认识，但都没有找到危机发生的根源，只是看到表面现象。第(3)问前两则材料是对危机的错误认识，导致出现材料三中危机加深的局面。【答案】(1)梅