(部编)人教语文2011课标版一年级下册动物儿歌第一课时.docx_第1页
(部编)人教语文2011课标版一年级下册动物儿歌第一课时.docx_第2页
(部编)人教语文2011课标版一年级下册动物儿歌第一课时.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2017年 新编人教版语文第二册第五单元5.动物儿歌第一课时教学目标1认识“蜻、蜓”等12个字，会正确、规范书写欢、网2个生字。2正确、流利、有感情地朗读儿歌。3了解夏天一些小动物的生活，体会小动物给夏天带来的情趣。教学准备 动物图片 、 课件、生字卡片。教学过程一、激趣引入现在正是夏天，你们喜欢夏天吗？能说说你为什么喜欢夏天吗？（指名说）是呀，夏天这么美丽和快乐，不仅我们小朋友喜欢夏天，小动物们也喜欢夏天，（出示夏天的图画）观察图画，你看到那些小动物？今天我们就要借助这些小动物们进行识字，学习第5课，动物儿歌，教师板书课题。学生齐读课题二探究新知（一） 教师范读课文，学生边听边思考，课文里讲了几种小动物？（二） 学生汇报六种小动物名称， 教师粘贴小动物图画。（三） 自学生字，出示自学提示；1、圈出本课的生字。 2、借助汉语拼音自读课文，把字音读正确，把儿歌读通顺。 （四） 各种方式汇报读生字1. 指名读生字，一音，一字，一词。2. 齐读一音，一字，一词。3. 看音节，哪些读音需要注意？4. 看字形，你是怎么记住他们的，说说你的记字方法。利用多种方法识字，加偏旁，去偏旁，形声字。观察小动物名称，这些字都有一个虫字旁。 这些字都是写动物的。 “蚂”“蜻”只要读半边的字就行了。藏 多音字，分别组词。网 象形字，它像什么？5. 领读一遍加深记忆。6. 检查识字效果。去音节开火车认读生字。 （五）初读课文1. 指名2个学生读课文。其他学生边听边想，小动物们在哪干什么？2.评价读得怎么样。3.自学，出示自学提示 ：用横线画出地点，用浪线画出小动物都在干什么。4.汇报想象：蜻蜓在天空边飞边干什么？ 蝴蝶在花间怎样著迷藏？ 蚯蚓造的宫殿是什么样的？蚂蚁运的食物和粮食都有什么？ 蝌蚪在池中边游泳边干什么？ 蜘蛛在房钱结网干什么？它都能抓到哪些小动物？ （发挥孩子的想象，提高孩子的口语能力）5.这些小动物可爱吗？带着对这些小动物的喜爱齐读一遍课文。 （六）指导书写 1.出示要写的7个生字，读音读字读词。2.观察这节课要写的2个字 “欢”“网” 在田字格中的位置。3.指出要注意的哪一笔。 又字旁的点，网字里边的两个点。4.教师范写。学生书空。5.学生写字。注意提醒学生写字姿势，三个一。6.展示，把写得好的作业展示给同学看。7.评价，谁写得好，哪个字或者哪一笔好。三、总结 这节课你有那些收获，说给同学们听听。板书设计 识字5
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论