(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册复件 人教版.ppt

周敦颐 周敦颐 1017 1073 宋代道洲 现在湖南省道县 人 字茂叔 谥号元公 著名的哲学家 因他世居道县濂溪 后居庐山莲花峰前 峰下有溪 也命名为濂溪 学者们称他为濂溪先生 背景介绍 周敦颐 他为人正直 敢于主持正义 不贪图荣华富贵 晚年在故乡庐山莲花峰下建舍讲学 他曾于府治东侧开辟了一块四十余丈宽的莲池 池中建赏莲亭 南北曲桥边岸 夏秋之交 莲花盛开 披霞含露 亭亭玉立 每当微风过处 田田荷叶轻摇 朵朵鲜花颔首 阵阵馨香扑面 作者凭栏放目 触景生情 爱莲花之清洁 感宦海之混沌 写下了著名的 爱莲说 至今 江西省星子县还有莲池遗址 了解体裁 说 说 是古代的一种文体 属议论文的范畴 可以直接说明事物或论述道理 也可以借人借事或借物的记载来论述道理 课文标题 爱莲说 就是 说说喜爱莲花的道理 爱莲说 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 自李唐来 世人甚爱牡丹 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 莲之爱 同予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 蕃 淤 濯 亵 鲜 f n多 y zhu 洗涤 xi 亲近而不庄重 xi n很少 古今异义 亭亭净植古义 今义 陶后鲜有闻古义 今义 一字多义 可可爱者甚蕃可远观谓予谓菊何以谓之文也 词类活用 不蔓不枝香远益清 归类整理 记忆 值得 可以 认为 谥号 称作 竖立 植物 种植 少 新鲜 名词蔓 枝用作动词 长藤蔓 长枝节 形容词用作动词 远播 1 文章题为 爱莲说 也就是 说说我对莲花的爱 作者究竟喜欢莲花的什么 请用文中的语句回答 莲 出淤泥而不染 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩 濯清涟而不妖 2 这几句话从哪几个方面描绘莲花的 莲 出淤泥而不染 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩 濯清涟而不妖 生长环境 体态香气 风度气质 阅读探究 小组合作 1 水陆草木之花 可爱者甚蕃 为什么作者独独喜爱莲花呢 因为莲 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 提示 也可以用自己的话来说 2 作者爱莲 不仅因为喜爱它的外形 更是因为它是一种人的化身 联系第二段看 是那种人的化身 莲与君子有哪些相似之处呢 是君子的化身 相似之处 莲花 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 莲花 中通外直 莲花 不蔓不枝 莲花 香远益清 莲花 亭亭净植 可远观而不可亵玩 君子不与污浊的世风同流合污 君子通达事理 行为方正 君子不攀附权贵 君子美名远扬 君子仪态端正 庄重清高 令人敬重 象征 3 从作者对莲的赞美来看 这种君子应具备怎样的品格 不贪图富贵 不追求名利 洁身自好 保持坚贞的气节和高尚的品德 3 作者写这篇文章仅仅是为了写对莲花的喜爱吗 那还为了写什么呢 作者写花就是写人 咏花就是咏志 作者通过对莲的外在姿态的描绘与赞美 赋予莲一种高洁的品格 不仅写景是美的 而且引人的思想向更广阔更深远的天地飞翔 君子的高尚品质 托物言志 4 作者心目中的君子应当具有哪些美好的品质 品读托物言志类文章的必须解决的三个递升性问题 托何物 托物何 言何志 莲出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩 君子不同流合污不孤高自许通达正直不趋炎附势美名远扬品行高洁令人敬重 5 作者爱 莲 仅仅写 莲 不就行了吗 为什么要写菊和牡丹呢 隐逸者 富贵者 君子 作者写菊和牡丹 一是对莲的衬托 菊花是正面衬托 牡丹是反面衬托 在反复的衬托中既突出莲的品格 又表达了自己在污浊尘世间保持高洁品行的情怀 二是这三种花引出三种评价和比较 名为写花 实际写人 写出人们对生活理想的三种选择 6 水陆草木之花 可爱者甚蕃 为何 晋陶渊明独爱菊 世人甚爱牡丹 而 予独爱莲 呢 作者对它们的感情态度又是怎样的呢 爱菊 爱牡丹 爱莲 鲜 众 独 隐逸者离世隐居 富贵者追名逐利 君子身居浊世洁身自好 惜 厌 爱 莲 君子 爱 生态环境 体态香气 风度气质 菊 隐逸 惜 牡丹 富贵 厌 既不愿像陶渊明那样消极避世 又不愿像世人那样追逐功名富贵 他要在污浊的世间独立不移 永远保持清白