(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册孙权劝学课件 (14).ppt

曹操 魏 孙权 吴 刘备 蜀 资治通鉴 鉴于往事 有资于治道 孙权劝学 选自 资治通鉴 是司马光主持编纂的一部编年体通史 记载了从战国到五代共1362年间的历史 司马光 字君实 北宋政治家 史学家 卒谥文正 追封温国公 世称司马温公 疏通文意 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 蒙乃始就学 当初 对 说 现在 掌管 大事 用 事务 难道 想 成为 通 耶 只 应当 历史 罢了 说 哪一个 与 相比怎样 认为 译文 当初 孙权对吕蒙说 你现在当权掌管国家大事 不能不学习 吕蒙以军中事务多为理由推辞 不学 孙权说 我难道是要你攻读经书成为博士吗 只不过应当粗略地读一些书籍 了解过去的历史罢了 你说事多 哪一个能比得上我呢 我经常读书 自以为大有益处 吕蒙于是开始读书 于是 开始 及鲁肃过寻阳 与蒙论议 大惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 结友而别 和 讨论 议事 非常 惊奇 现在 就 为什么 主谓间 迟 于是 拜见 表顺接 到了 的时候 不再是 译文 等到鲁肃到寻阳时 跟吕蒙讨论议事 大吃了一惊说 你现在的才干和谋略 已经不是过去吴县的阿蒙了呀 吕蒙说 有才能的人离别几天 就应当以新的眼光来看待 长兄你为什么看清事物这么迟啊 鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲 与吕蒙结成朋友才告别 通假字 邪 涂 同 耶 表反问语气 同 途 即道 古时称谓卿 孤 古代君对臣或朋友之间的爱称 古代王侯的自称 词语的古今义1 孤岂欲卿治经为博士博士 古义 今义 2 见往事耳往事 古义 今义 历史 过去的事情 当时专管经学传授的学官 求学的最高学位 找出文中主要人物 围绕他们发生了什么故事 孙权 吕蒙 鲁肃 劝学 赞学 学习 三国时吴国的建立者 三国时吴国名将 三国时吴国名将 政治家 孙权劝学 是一个著名的劝学故事 题目中最关键的词是 劝 请找出孙权 劝 吕蒙学习的语句 找一找 卿今当涂掌事 不可不学 孤岂欲卿治经为博士邪 孤常读书 自以为大有所益 孙权劝学 卿言多务 孰若孤 揭示学习的必要性 学习的目的 委婉的批评 现身说法 读书的益处 语重心长 谆谆告诫 反问句 责怪的语气 但当涉猎 见往事耳 学习方法 反问句 要重读强调 亲近 关心 期望的语气 语重心长 谆谆告诫 感叹句 惊讶赞叹的语气 感叹句 带有自豪的语气 鲁肃 卿今者才略 非复吴下阿蒙 鲁肃赞学 蒙曰 大兄何见事之晚乎 鲁肃为什么与吕蒙 结友 鲁肃之所以主动与吕蒙 结友 是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交 表明鲁肃敬才 爱才 二人情投意合 吴下阿蒙特指原来不好读书的吕蒙 现在演化成一个成语 泛指学识尚浅的人 刮目相待意思是用新的眼光来看待 也作刮目相看 刮 摩擦 刮目 擦擦眼 相待 相看待 孙权劝学 力陈必要 当涂掌事 不可不学 提出目标 涉猎见往事 现身说法 多务孰若孤 吕蒙就学 先 后 辞 军中多务 就 学有小成 鲁肃赞学 今日才略 非吴下阿蒙 敬才爱才 侧面衬托 循循善诱关爱部下勤奋好学 虚心听劝学有所进 感悟反思 学了这篇文章 文中孙权劝学 吕蒙就学 鲁肃赞学 对你有什么启示 启示 开卷有益 人只有不断学习 才能增长才干 要善于听取别人的意见 不能总拿老眼光看待人和事 不能找借口轻言放弃 拓展延