2010数字电子技术A _NESOY.doc

*密* 西南科技大学20092010学年第2学期数字电子技术期末考试试卷（A卷）课程代码223140110命题单位信息学院电工电子教学中心学院:_班级:_姓名:_学号:_一、选择题（每题2分，共20分）：1、和逻辑式+ABC相等的式子是( D )ABC B1+BC CA D+BC2、以下表达式中符合逻辑运算法则的是( D )。A. CC=C2 B. 1+1=10 C. 01 D. A+1=13、用0、1两个符号对100个信息进行编码，则至少需要( b )。A8位 B7位 C9位 D6位4、下列电路中，不属于组合逻辑电路的是( c )。A译码器B全加器 C寄存器 D编码器5、将TTL与非门作非门使用，则多余输入端应做( a )处理。A全部接高电平B部分接高电平，部分接地C全部接地D部分接地，部分悬空6、在下列触发器中，有约束条件的是( c )。A.主从JK触发器 B.主从D触发器 C.同步RS触发器 D.边沿D触发器7、某8位D/A转换器当输入全为1时，输出电压为5.10V，当输入D=(00000010)2时，输出电压为( b )A0.02VB0.04V C0.08VD都不是8、能起定时作用的电路是( b )A施密特触发器 B单稳态触发器 C多谐振荡器 D译码器9一个有5根地址线、8根数据输出线的ROM，其存储容量最可能是( d )位。A48 B64 C40 D25610M进制加法计数器状态转换的特点是：设定初态后，每来( c )个计数脉冲西南科技大学20092010学年第2学期数字电子技术期末考试试卷（A卷）CP，计数器重新回到初态。AM-1 B. M+1 C. M D. 2M 二、化简题（每题5分，共15分）1、求F1： 的最简与-或表达式。 2、求F2： 的最简与非-与非表达式。3、求F3：的最简与-或表达式。三、分析题（共32分）1、分析图1所示电路的逻辑功能。列出真值表，写出电路输出函数S的逻辑表达式。（5分） 图1 图22、分析图2所示电路，写出Z1、Z2的逻辑表达式，列出真值表，说明电路的逻辑功能。（8分）3、图3所示是16*4 位ROM和同步十六进制加法计数器74LS161组成的脉冲分频电路。ROM中的数据见表1所示。（1）分析说明74161采用什么方法构成了几进制计数器？并画出状态转移图；（2）试画出在CP信号连续作用下的D3、D2、D1、D0输出的电压波形，并说明它们和CP信号频率之比。（16分）西南科技大学20092010学年第2学期数字电子技术期末考试试卷（A卷）图3表1 地址输入 数据输出 地址输入 数据输出A3 A2 A1 A0D3 D2 D1 D0 A3 A2 A1 A0D3 D2 D1 D0 0 0 0 00 0 0 10 0 1 00 0 1 10 1 0 00 1 0 10 1 1 00 1 1 11 1 1 10 0 0 00 0 1 10 1 0 00 1 0 11 0 1 01 0 0 11 0 0 01 0 0 01 0 0 11 0 1 01 0 1 11 1 0 01 1 0 11 1 1 0 1 1 1 11 1 1 11 1 0 00 0 0 10 0 1 00 0 0 10 1 0 00 1 1 10 0 0 0四、波形绘制题（13分）1、试画出图4所示同步RS触发器Q对应R和S的波形(设Q的初态为0)。(6分)图4西南科技大学20092010学年第2学期数字电子技术期末考试试卷（A卷）2、电路如图5(a)所示，若输入信号uI如图5(b)所示，请画出uO的波形。（7分）图5五、设计题（20分）1、用如图6(a)所示的T触发器和异或门构成某种电路，在示波器上观察到波形如图6(b)所示。（1）列出T触发器的特性方程和状态方程，确定T的取值；（2）在图6(a)基础上添加两条连线完成电路的连接，并标明T的取值。（8分）CP（a） （b）图62、 现采用8421BCD码来表示“一位十进制数”，请设计对该数的四舍五入判决电路。要求只设定一个输出，用于表示判决