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文档简介

沙口镇中心学校关于2017国培网络研修与校本研修整合项目实施情况的通 知各中小学校： 2017年国培网络研修与校本研修整合项目实施一月来，在市教师培训中心的统筹下，在各校的强力推进下，有各管理员和学科坊主的周密安排，各坊员的努力配合、认真实施，沙口研修工作取得了阶段性的成绩。也存在着一些问题。成绩总归过去，学习尚需继续。现结合我镇工作实情，特综述安排如下，望各校遵照落实（特别按要求整理好资料）。一、洪湖市教师培训中心督查通报2017年10月31日下午，洪湖市教师培训中心对沙口网络研修与校本研修整合项目工作落实情况进行了抽查。工作落实情况喜忧参半。望各校、各坊、各坊员巩固成绩、整改问题，让项目实施落到实处，为沙口教改夯理论实基础保驾护航。现将情况通报如下：（一、）取得的成绩1、 管理员和学科坊主工作思路清晰，目的明确。2、 坊员参训率达标。（二、）存在的问题：1、 各学校计划空洞不可操作2、 各学科坊计划还要细化到“知识点”3、 各坊员第一、二阶段作业（个人简介和学习愿景）有抄袭（复制粘贴不符角色要求）现象，作业要重做。4、 坊主、校管理员监管不力（学情通报、简报、公告不勤、作业检查评比没落实）5、 线下活动资料不规范、不真实。2、 沙口镇“研修项目”第三阶段（微课）实施工作要求1、 学校管理员统筹安排好项目实施工作。（作好微课研磨安排，督促完成作业，具体到时间。即学校要把项目纳入日常管理工作中去）2、 各学科坊详实安排、督促好校本研修。下发网上、纸质通知到人。内容：网上看课学技术、评议。研磨选（知识）点，商议线下微课制作方案。要有网上、纸质商议通知，考勤、场景照片（要有主题会标，可以用白板和黑板呈现），商议提案集。研磨微课制作（根据教师制作水平可以分层次制作。会做的做、不会的写微课制作案、搞好传帮带活动。活动要有具体安排或者通知、考勤、场景主题照片）。磨课上课汇报（要有安排表、上课照片）。研磨评议（通知、考勤、照片、评议记录）。评比提交（评比结果网上、纸质通报，微课上传人人上传，提交微课、微课案。）附：管理员、坊主、坊员工作管理员任务3：督促学员完成课程学习，参与活动，完成作业。坊主任务3：1.提供一节示范课（或微课），即优质教学视频案例为坊员做示范，指导学员完成微课制作。2. 组织发起网上研讨。坊员任务3：1.学习网络课程，参与网上研
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