提高代转公教师课堂教学技能对策研究课题调查计划.doc

“代转公”教师课堂教学技能基本情况调查计划2007年，彭水县在“在农村义务教育阶段学校代课教师中招聘公办教师”及“边远农村地区公办小学定向招聘教师”两次工作中，共从代课教师中招聘公办教师（以下简称代转公教师）一千余人，其中分配到保家镇56人。为尽快提高这些“代转公”教师专业水平，适应现代教育的需要，彭水县教育主管部门已采取多种措施，积极组织“代转公”教师进行学习。同时彭水县教育科学研究室在“代转公”教师专业化发展对策研究”方面，也在进行课题研究，并且获市教科院批准。保家镇中心校教科室按彭自教研（2008）字第53号文件通知要求，积极参与实验，进行其中的“提高代转公教师课堂教学技能对策研究”子课题实验，为了做好这项课题实验工作，掌握我镇“代转公”教师的基本情况，我镇已上报课题申请书，并按实验方案逐步实施，现制定如下调查计划：调查题目：“代转公”教师课堂教学技能基本情况调查调查目的：为做好我镇“提高代转公教师课堂教学技能对策研究”课题实验，加强“代转公”教师的专业化成长，提高课堂教学技能水平。调查内容：“代转公”教师课堂教学技能基本情况调查单位：保家镇教育管理中心调查对象：保家镇教育管理中心所辖范围内的所有“代转公”教师。调查方法：问卷调查法、查阅文献档案法、调查访问法调查顺序和时间安排：1、组织人员通过查阅学校已有的教师档案的方法，收集 “代转公”教师相关个人材料。时间安排2008年10月28日至10月30日；2、制定调查问卷，在全镇范围内对“代转公”教师的基本情况和教师课堂教学技能状况进行调查，收集相关个人信息。时间安排2008年11月1日至11月20日；3、通过调查访问，实地听课、座谈交流等方式，对“代转公”教师的基本情况和教师课堂教学技能状况进行调查，收集相关个人信息。时间安排2008年11月1日至11月20日；调查结果统计：统计结束后，对我镇“代转公”教师的年龄结构、学历情况、任职资格、普通话水平、计算机等级水平、培训情况、任课情况、周工作量以及对教师课堂教学技能的认识方面进行统计，在2008年11月底前统计调查结果，形成调查报告。附：保家镇“代转公”教师基本情况（附件1）保家镇“代转公”教师课堂教学技能调查问卷（附件2）保家镇中心校教科室二八年十月二十六日附件1保家镇“代转公”教师基本情况表姓名性别民族籍贯出生年月身份证号现学历所学专业取得何种教师资格证教师资格证编号颁证单位及日期电脑等级取得日期普通话等级取得日期政治面貌健康状况婚姻状况任教学校通信地址任教年级学科周课时个人简历参加过何种技能培训附件2保家镇“代转公”教师课堂教学技能调查问卷1、课堂教学技能所包含内容比较多，你希望先得到哪方面内容的训练？ （）A、课堂教学的理论和实践B、课堂教学的基本技能训练C、课堂教学的组织与实施D、课堂教学的设计与评价E、课堂教学的反思与研究2、你认为参加课堂教学技能训练采取什么方式比较好？ （）A、集中培训B、个人自修C、送教上门D、都可以3、你认为在课堂教学的基本技能训练中，应训练什么内容？ （）A、语言技能B、板书技能C、示范技能D情感交流技能E、提问技能F、教育技术技能4、你认为在课堂教学的组织与实施技能训练中应训练什么内容？ （）A、导入技能B、讲授技能C、组织学生活动技能D、课堂纪律管理技能E、应变技能F、学法指导技能G、强化技能H、反馈技能I、结束技能5、衡量课堂教学效果的唯一标准是 （）A、课堂纪律好，学生认真听讲B、学生从课堂学习中取得预期的应有的进步和发展C、学生回答问题积极，课堂很活跃D、应用课件进行教学6、你认为“教师应转变课堂教学行为。课堂教学是学校教育和教师教育教学活动的核心环节。应根据素质教育的要求，尊重学生成长规律和合理需要，不断增强课堂教学技能，改变课堂教学方式，少讲多学，加强师生间的合作、服务与对话。”对不对？ （）A、对B、不对C、不知道7、你主认为“通过对教师进行课堂教学技能培训，使教师更新课堂教学理念，增强课堂教学技能，全面适应推进素质教育和实施课程改革的需要，在课堂教学中落实素质教育，开展有效的课堂教学，进一步提高基础教育质量。”对不对？ （）A、对B、不对C、不知道8、学校所开展的教学教研活动中，你认为与你有关或者说对你教学技能提高有较大帮助的是：（ ）（最多选二项）A、相互听课 B、集体备课 C、观摩优质课、研究课 D、听学术讲座 E、自学 F、科研课题研究。9、对于备课，我是这样认为的：（ ）（最多选二项）A、教案越详细越好 B、备重难点、主要内容及教学环节 C、多总结反思 D、多从学生学的角度备课 E、在书上批注10、你在教学中遇到了问题，通常的做法是： （ ）（单选）A、回避 B、找教师切磋 C、自己多想办法 D、找领导11、对学生的教学指导，你擅长的是： （ ）（单选）A、知识传授 B、能力培养 C、方法指导 D、习惯养成 E、思想品德、情感教育12、在你的教学中，你认为有效提高教学质量的方法是