人民版必修3 工业革命时代的浪漫情怀 教案1.docx

一 工业革命时代的浪漫情怀教学目标：运用历史图表法列出和归纳19世纪上半叶欧洲浪漫主义文学、音乐、绘画的代表人物及其代表作品,以便于识记和掌握。充分使用历史联想法,在学习19世纪上半叶的文学、音乐、美术的相关内容的时候,一定要分析其产生的历史背景,以利于更好地理解和把握其内容。运用阅读法、文献法找到相关的文学作品和艺术作品的介绍文献进行阅读和欣赏,从而对这一历史事件形成清晰的印象,便于理解和把握。教学重难点：重点:浪漫主义文学产生的历史背景;浪漫主义文学和艺术的代表人物及其代表作品;浪漫主义文学和艺术作品所反映的社会现实。难点:浪漫主义文学产生的历史背景;浪漫主义文学和艺术作品所反映的社会现实。教学过程：新课导入1、欣赏音乐小夜曲2、欣赏美术自由引导人民反映1830年革命的 自由引导人民是德拉克罗瓦最具有浪漫主义色彩的作品。画家以奔放的热情歌颂了这次工人、小资产阶级和知识分子参加的革命运动。高举三色旗的象征自由神的妇女形象在这里突出地体现了浪漫主义特征。她健康、有力、坚决、美丽而朴素,正领导着工人、知识分子的革命队伍奋勇前进。强烈的光影所形成的戏剧性效果,与丰富而炽烈的色彩和充满着动力的构图形成了一种强烈、紧张、激昂的气氛,使得这幅画具有生动活跃的激动人心的力量。合作探究1、概括浪漫主义文艺产生的背景经济:工业革命扩展,资本主义经济迅速发展。政治:法国大革命的冲击,欧洲民族民 主运动高涨。思想:启蒙思想家的理性社会与现实的反差。特别提示:一定时期的文化是该时期政治、经济在意思形态领域的反映。电影欣赏:巴黎圣母院合作探究2、电影中角色的美丑?你眼中的美丑?巴黎圣母院一部愤怒而悲壮的命运交响曲。作品是刻画社会的,其立意是深刻。以感人至深的笔触刻画的就是那黑暗时代,几乎全部平民百姓不可逃脱的这样悲惨的命运。国王路易十一深藏在重重黑幕后面,他却正是雨果拿出来示众的血腥屠杀的元凶。无辜惨遭他所代表的黑暗之力摧残的民众就是这部悲剧的真正主角。 雨果在巴黎圣母院中写道:“丑在美的旁边,畸形靠近优美,丑怪藏在崇高背后,美与丑并存,光明与黑暗相共。少女:外表美丽且心地善良。主教:外表体面但内心险恶。敲钟人:外表丑陋但内心纯真。1、美与丑同时存在。2、美与丑是相对的。3、内在美更重要。4、扬善抑恶,弘扬正气。音乐欣赏:贝多芬作的命运合作探究:该音乐以什么为主题?表达了怎样的情感?以英雄为主题,向人们展示了抗争的精神和胜利的喜悦。 谁比较了解贝多芬来说说看他开创了浪漫主义的音乐的先河。4岁在父亲的逼迫下开始苦练钢琴,小提琴。17岁时他到维也纳拜见音乐大师莫扎特,莫扎特听了他演奏后说:“这位少年即将震动世界。”正如莫扎特预言的,他震惊了世界,他创作了许多优秀作品。1789年法国资产阶级革命的进步思想给了贝多芬很多启发,他追求平等,正义和个性自由,激励着他创作了大量充满时代气息的优秀作品,如交响曲英雄命运,等,被称为“乐圣”。 他的一生是充满不幸的,二十六岁时他就开始耳聋,到晚年时全聋。耳聋对音乐家来说是多么的可怕。他也曾为听力的逐渐衰退而感到恐惧,在他32岁时也想到了自杀,后来他终于克服危机,振奋精神,以顽强的毅力,坚守着“自由,平等”的政治理念,为共和理想奋臂呐喊,写下了不朽名作第三、第五、第六、第九交响曲。美术欣赏:梅杜萨之筏这幅画的事件是发生在1816年当时法国波旁王朝复辟王朝时期。“梅杜莎号”在舰长的错误指挥下,搁浅在毛里塔尼亚海滩,舰长和一群高级官员乘救生船逃命,丢下的150余名乘客,只好搭制简陋木筏飘泊大海13天。惨剧发生:人们饥饿难耐,互相残杀,啃吃死者的肉,后来,木筏被救,15条生命奄奄一息。席里柯以金字塔形构图,把焦点集中在筏上的幸存者发现天边船影时的刹那景象。金字塔形“的塔尖上摇动红巾的人,喻示着法国人民在苦难斗争中的希望。这是一幅新闻画。借用这幅画抨击当时的法国政府对人民的态度。问:木筏最下边是什么?答:是漂浮的尸体。问:有人回头议论什么?答:议论看见了船,议论着有生的希望。问:这人在干嘛?他手上拿着什么?答:振臂高喊,他手中拿着红手巾。希望远方的船只能看见他 们。那是他们的希望,希望有人来把他们从这困境中拯救出去。问:这种困境是谁造成的?答:是统治阶级。这木筏中的人就是处于水深火热的法国人民。这就是当年他们在革命斗争中遭遇的情况的写照。那条摇动着的红巾,正是法国人民在苦难斗争中希望的象征。三、课堂小结 文学:拜伦、雪莱、济慈、雨果、普希金、霍夫曼、海涅 浪漫主义文艺 音乐:贝多芬、舒伯特、施特劳斯、 舒曼 美术:籍里柯、德拉克洛瓦四、课堂训练1、18世纪末和19世纪上半叶, 欧洲浪漫主义文学盛行主要反映了( ) a、对人性解放的歌颂 b、对资产阶级革命的歌颂 c、对社会制度的不满 d、对现实生活的不满2、下列哪一作品被称为“音乐文 学上最伟大的杰作” ( ) a、贝多芬的第九交响曲 b、贝多芬的第五交响曲 c、舒伯特的春之信念 d、舒伯特的魔王3、19世纪上半叶把浪漫主义美术推向顶峰的人物是( ) a、籍里柯 b、德拉克洛瓦 c、米开朗琪罗 d、达芬奇4、德拉克洛瓦的油画自 由引导人民 反映了1830年法国人民在“七月革命” 中英勇战斗的情况是人们公 认的浪漫主义好作品( ) a.不正确正确 b.均不正确 c. 正确不正确 d. 均正确五、情感态度价值观:最后我用普希金假如生活欺骗了你和