(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册21. 伟大的悲剧.ppt

21 伟大的悲剧 金安区东河口初中李青 南极风光一 南极风光二 南极风光三 南极风光四 南极点位于南纬90度 南极洲的面积为1400万平方公里 大部分区域常年被冰雪覆盖 被人称为南极冰原或白色沙漠 即使在夏天 也仅有5 的无冰源覆盖的裸露基岩 称为无冰区或白色沙漠的绿洲 白色沙漠的绿洲是南极陆地 淡水生物的主要栖息地 正是这些生物给南极这块凄凉冷漠的大陆带来了生机 南极的自然环境有五大世界之最 是世界上最寒冷的大陆 年均气温为零下25摄氏度 零下89 2度 是世界上冰雪贮量最多的大陆 是世界上最干燥 海拔最高的大陆 是地球上最后一块未被开发的大陆 有着世界上最干净的水 土和空气 但也无处不隐藏这致命的危险 如 奇寒 杀人风 冰缝 白色沙漠 移动的岛屿 乳白天空 雪盲 南极有七种企鹅 现有1 2亿只 占世界总数的87 南极大陆生物稀少 然而 围绕南极大陆的海洋 南大洋 栖息着数千种海洋生物 开发利用南极的海洋生物资源 将是人们研究南极首先得到的经济效益之一 南极冰缝一 南极冰缝二 南极阳光 简介作者 茨威格 1881 1942 奥地利著名小说家 传记作家 大语文课件 13 全名斯蒂芬 茨威格 出身于富裕的犹太家庭 奥地利作家 青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学 后去世界各地游历 结识罗曼 曼兰和罗丹等人 并受到他们的影响 第一次世界大战时从事反战工作 成为著名的和平主义者 二十年代赴苏联 认识了高尔基 1934年遭纳粹驱逐 先后流亡英国 巴西 茨威格在诗 短论 小说 戏剧和人物传记写作方面均有过人的造诣 尤以小说和人物传记见长 作品有传记 罗曼 罗兰 等 大语文课件 14 本文共写了5个人物 他们的姓名和身份分别是 斯科特威尔逊埃文斯奥茨鲍尔斯 英国海军上校博士 负责科学研究英国海军军士英国皇家禁卫军骑兵上尉 大语文课件 15 1 本文层次结构 略 2 时间 地点 人物 事件 时间 人物 地点 事件 1912年 斯科特一行5人 或斯科特等 从南极点返回的途中 遇难 覆没 牺牲 不幸 伟大的悲剧 悲剧是以悲惨结局结尾的故事 既然是悲惨的故事为什么蕴含着伟大呢 悲剧 伟大 感受悲情 斯科特探险队之行面临哪些困难 线路固定 精力缺乏 寒气逼人 燃料太少 本文的悲剧之所以悲 体现在斯科特探险队之行的那几个方面 失败之悲 作证之悲 死亡之悲 文章所渲染的 悲 是悲哀还是悲壮 遭到毁灭的仅仅是斯科特一行人的肉体 生命 而他们的精神是有价值的 是伟大的 所以文章充满了悲壮的情感 感受伟大 文章是从哪些方面体现斯科特一行的伟大的 勇于探索 绅士风度 诚实守信 集体主义 无私爱心 本文的哪些细节最让你激动难忘 并谈谈你的感受 略 斯科特一行人探险的真正意义是什么 认识自然 挑战人类自我 实现生命的价值 给后人以精神的鼓舞 2 哪些值得我们学习 答 A 五名队员与风雪搏斗的精神值得学习 B 最危险的时刻 奥茨主动走向死亡 这是一种自我牺牲精神 C 威尔逊博士在那时还 拖着16公斤重的珍贵岩石样品 D 面对死亡 他们想到的是国家 亲友 表达了他们对祖国 民族 亲友的热爱 E 他们勇敢探索的精神 成为全人类共同的精神财富 英雄 联系实际 说说你所知道的 伟大的悲剧式 的人物或事件 这些人或事对你有什么启示 英雄之所以称之为英雄 并不在于我们颂赞的语言 而在于他们始终以高度的事业心 自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感 去实践真正的生活以至献出生命 我们所能尽力做到的就是记住他们的名字 里根 真正的英雄 斯科特威尔逊奥茨埃文斯鲍尔斯 真英雄大勇无畏 好风景总在险峰 完成课后练习二 1 作者站在斯科特的角度 表达了角逐失败后的一种极度沮丧失望的心情 不同意 2 英国人普遍讲究绅士风度 主张诚实守信