学校开展作风建设年活动方案.doc

鼎新镇学区开展作风建设年活动方案为深入贯彻党的十八大会会议精神和省市县委全会精神，认真贯彻落实科学发展观，切实加强领导班子作风建设，根据金塔县教育局“改进作风联系群众制度落实与作风建设年活动”活动部署，制定我校活动实施方案如下：一、总体要求及目标任务（一）总体要求以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，以深入贯彻实施“义务教育均衡发展”战略为主线，抓细节，保质量，以加强领导班子和干部作风为重点，加强制度建设，倾听意见改进工作，立足一线解决问题，提高工作质量和效果，推进学校教育教学改革顺利进行，创建和谐、安全、文明校园。（二）任务目标1、加强班子队伍和党员干部思想作风、工作作风、生活作风建设。结合学校实际，重点从六个方面入手：一是加强大局意识。杜绝只顾个人利益和小集团利益，目光短浅，患得患失的问题出现；二是增强进取意识。杜绝满足现状，不思进取，无所作为，停滞不前的问题出现；三是加强责任意识。杜绝怕担风险，推卸责任，避重就轻问题出现；四是增强创新意识。避免出现应付差事，照搬照抄，不动脑筋的现象；五是增强宗旨意识。杜绝办事拖拉，工作效率低下，工作不落实，服务不到位问题出现；六是增强民主意识。避免出现个别领导一言堂，作风独断专行的现象。2、落实三方面工作。一是大力推进政务公开、党务公开、校务公开，加大监督检查力度。办公室、教导处、总务处负责；二是加强信息公开透明，通过印发通报，校园网及时通报学校教育教学等工作情况。办公室牵头。三是深入一线，解决教职工困难和问题，办公室、教导处、总务处负责。3、强化五种意识。一是强化责任意识。领导干部要始终保持蓬勃向上、开拓进取的朝气和艰苦奋斗、敢做善成的勇气，忠于职守，严谨细致，快捷高效，创造性开展工作，提高变思路为行动、变行动为效果的执行力，真正做到想干事、干成事、干成事、不出事，确保上级各项工作部署的贯彻落实。二是强化创新意识。解放思想、与时俱进，克服小成即安、小进即满的思想，做到高起点谋划、高标准要求、高效率推进、高质量完成各项工作精神，在攻坚克难上下功夫，在勇于创新上下功夫，在狠抓细节上落实上下功夫，在强化自身素质上下功夫，敢于争先，善于争先，逢旗必夺，逢先必争，巩固精神文明成果。三是强化服务意识。树立为一线服务观念，提高办事效率，全力推进校务公开，积极营造公开、公正、透明、和谐的校园氛围，打造和谐、稳定校园。四是强化发展意识。牢固树立科学求实的态度和埋头苦干的作风，坚持从实际出发，遵循教育发展规律，抓住发展机遇，认清发展方向，谋划发展思路，知难而进，迎难而上，确保今年教育监测中保六争五。五是强化规范意识。建立健全作风建设长效工作机制，用制度管人，用制度管事，严格落实各项工作纪律，加大监督检查力度，严明纪律，推进依法治校，他建文明、和谐校园。二、主要措施按照上级工作部署，结合学校实际，重点搞好“五项活动”，建好“五项制度”。（一）五项活动1、搞好班子成员联系点活动。将加强干部作风建设、维护安全稳定工作、三年大变样工作紧密结合，校级领导都要确定一个年级作为联系点进行包挂，帮助指导工作，解决各种困难和问题。2、搞好调研活动。校级领导都要深入一线进行调研，围绕上级工作要求和学校工作目标，结合实际确定调研课题，研究制定提高服务水平，推进科学发展的具体措施。3、搞好接访和恳谈活动。校级领导每月要安排一次与一线教师恳谈活动，促进沟通和交流，广泛征求教师意见和建议。4、搞好重大问题攻坚活动。围绕学校发展难题以及涉及教师利益的热点问题实施攻坚。明确包案责任，分工负责，做到破解每个难题都有一名主要负责人、一套班子、一个方案、一抓到底。对涉及面广的重大问题，要上下联动、左右沟通，合力攻坚。每名领导干部都要撰写破解难题工作纪实。5、搞好“送温暖”活动。领导干部都要深入一线了解教师所思、所想，落实老干部双待遇，不定期开展“送温暖”活动，取得支持，增进感情，维护稳定。（二）“五项制度”1、公开承诺制。学校办学向社会公开承诺，学校收费、评先、奖励、考核等实行校务公开，接受广泛监督。2、岗位责任制。按照岗位设置逐岗逐人明确职责，对每项工作都要明确标准和完成时限，形成岗位工作标准，并进行公示。岗位责任制履行情况纳入年终考核。3、首问首办负责制。学校各职能部门第一时间受理咨询和办事事项，并及时反馈信息；不属于职权范围内的事项积极帮助联系，热情服务，搞好衔接。4、限时办结制。对向社会公开承诺事项都要有明确的时限要求，确保按时办结。5、追究问责制。因工作作风原因出现群体性事件和重大事故的，对发生严重问题负有管理责任的，要视情节给予追究，直至组织处理和纪律处分。(三)“五项突破”1、坚持教学改革，特别在教学改进创新、学生学习习惯养成、学习方法指导上有突破。2、教师学习培训上要有所突破。3、规范、精细、科学的过程管理方面有突破。4、内部配套设施，后勤管理服务上有突破。5、学生管理工作有新突破。（四）“六项工作”：1、抓好师德师风建设。以“作风建设年、制度落实年和师德师风建设年”活动和“做有尊严的教师”讨论实践活动为契机，开展好以“责任、和谐、奉献”为主题的师德、师风教育活动，树立教师奉献岗位的责任感、人生观、价值观。倡导多一点理解，多一点支持。营造相互尊重、团结、合作的工作氛围，师德违纪率控制为0。2、抓好校本培训。落实好教师校本培训三年规划和“国培计划”，积极落实教师外出交流培训计划，通过外出培训，校际交流协作，新课改研讨等途径，促进教师专业成长，全力提高教师素质。3、抓好教学管理。坚持精细管理，抓好过程管理，强化教研实效性。落实好教学管理新机制，深化课堂教学改革，发挥好学科、骨干和首席教师的作用，保证教学质量稳步提升。4、抓好平安和谐校园建设。建立完善安全防范及疾病预防长效机制，落实安全检查监督管理。重点做好校园工程建设安全，乘车安全，饮食安全和上下学期间的安全，校园安全事故为零。5、抓后勤服务质量提升，学校规划建设。逐步提高师生伙食质量，师生满意率达到90%以上。确保不发生食品安全事故，后勤保障及时、周到，确保学校水、暖、电的正常运行，加强门卫管理，校产管理，抓好项目建设，完成教师周转房建设任务。6、抓幼儿园规范办园，特色办园。不断改善办园条件，提高保育质量，形成有特色的办园模式，家长满意率达到90%以上。三、方法步骤按照上级安排部署，“干部作风建设年”活动，共分为四个阶段，即：第一阶段：强力启动阶段（2月下旬3月底）。做到谋划到位、启动迅速，力求形成强大声势。重点抓好六个环节： 1、召开动员大会。3月初制定活动方案，召开动员大会，广泛动员，部署学校活动相关要求。2、搞好学习教育。以省市区主要领导关于作风建设年重要讲话以及相关文件精神为主要内容，采取支部、党小组学习和讨论，领导干部上党课等形式强化学习效果，增强改进作风、推动科学发展的自觉性和坚定性，同时做好相关材料的搜集整理归档工作。3、分析梳理问题。坚持边学边查边改，结合调研和征求的意见和建议，查找班子和领导干部个人在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的突出问题认真梳理，剖析根源，明确改进方向，提出改进措施，形成问题梳理报告，上报教育局干部作风建设年活动领导小组办公室。4、明确领导干部联系点。班子成员，党员干部都要确定工作联系点，并建立联系点工作台帐，及时掌握工作进展情况。第二阶段：整体推进阶段（4月初7月底）。着力在转变干部作风、提高服务水平、健全工作机制上下功夫，主要抓好以下工作：1、开展领导干部作风评议，结果记入干部作风台帐。2、建立规范、便捷的办事机制，便于办事和监督，提高办事服务质量和效率。3、开展“送温暖”活动，关心教师生活和学习，真正解决实际困难和问题，使“送温暖”活动经常化。第三阶段：攻坚克难阶段（8月初10月底）。要坚持协调联动、密切配合，抓住难点、热点、重点问题，攻坚克难。重点抓好两项活动：1、开展破解难题集中活动。采取分工负责，结合学校实际，查找在落实“义务教育均衡发展迎评工作”方面的问题，明确难题进行集中攻坚。2、开展作风纪律检查活动。学校将采取突击检查，广泛调查，征求意见的基础上，对查处的典型案例进行通报，情节严重的给予组织处理和纪律处分。第四阶段：总结深化阶段（11月初12月底）。建立完善加强作风建设的长效机制，坚持从严考核、群众评议，认真总结活动开展情况。重点抓好四项工作：1、建立健全作风建设工作制度。将活动中行之有效的做法，以制度形式固定下来，形成务实、长效的作风建设工作机制，形成的制度规范，上报教育局作风建设年活动领导小组办公室。2、制定岗位工作标准和行为准则。学校各部门都要制定部门和个人岗位职责、工作标准、行为准则，作为群众监督的依据，并上报教育局干部作风年活动领导小组办公室。3、进行群众满意度测评。对班子和党员干部在开展“干部作风建设年”活动情况进行群众满意度测评，按照干部管理权限，就作风状况进行民主评议，综合打分，在一定范围内进行公布。4、认真做好总结。对开展作风建设的经验、成效、存在的问题以及改进措施，形成阶段性总结，12月1日前上报教育局干部作风建设年活动领导小组办公室。四、组织领导“干部作风建设年”活动在校领导班子按照上级统一部署下进行，成立学校干部作风建设年活动领导小组，潘占明任组长，魏国勤任副组长，祁永山、闫珍、焦维军、李自凯为成员。负责学校活动的谋划