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文档简介

* “大学语文”课程的前身是“大一国文”课程 。()“双超理论”是指教材内容要适当超过课堂教学所需,教学难度超过大多数学生的接受能力。()诗经是由孔子编订的,这一说法最早出现在()B对孔子“删诗说”提出质疑的人不包括()。欧阳修诗经在孔子时代,已经广泛流传和应用。()“经”的本义是( )。织物的纵线“六笙诗”是在诗经的()。小雅诗经的“六义”包括 风、 雅 、颂、 赋 、 比 、 兴 。()关于诗经的艺术特色表述错误的是()。句式以杂言为主。诗经中的雅反映一国的政治与风俗。()被当作中国闺怨思妇诗的滥觞之作的是()。卫风伯兮“伯兮,刺时也。言君子行役,为王前驱,过时而不反焉”出自毛诗序。()黍离选自十五国风中的()。王风黍离采用了反复咏唱、重章叠句的写法。()箕子路过()时做了麦秀。殷墟“白屋花开里,孤城麦秀边”出自()的诗作。杜甫“黍离麦秀”感叹的是()。家国破亡之痛箕子在商周灭亡之际在感觉君王无道,于是在朝鲜半岛建立了东方君子国。()诗经的现实主义精神影响到了汉朝的乐府诗,乃至唐代的新乐府运动。()不属于屈原的作品是()。神女赋天问基本为四言体,虚字较少。()湘夫人是九歌中的第()篇。四以下作品不包括在九歌篇目中的是()。怀沙湘夫人中抒情的主人翁是湘夫人。()九歌是屈原十一篇作品的总称,“九”是泛指,非实数。()“罔薜荔兮为帷;擗蕙櫋兮既张”中“张”的解释应该是()。张挂“朝弛余马兮江皋,夕济兮西澨”中“澨”的意思是河水。()楚辞直解湘夫人的作者是()。陈子展开篇“嫋嫋秋风”二句是写景之妙,“沅有沚”二句是写情之妙,其中皆有情景相生,意中会得口中说不得之妙。()我国古代散文中,形式自由,语言不受韵律的约束的是()。散体文()认为“周衰文弊,六艺道息,而诸子争鸣”。章学诚古代散文中不包括()。韵文先秦散文包括两大类,一是史传散文 ,一是诸子散文。()老子姓李名耳,是战国后期楚国人。()道德经一书的核心是()。道被认为是对中国人影响最深远的三部思想巨著不包括()。大学关于道德经的艺术特色,表述错误的是()。较少用格言警句老子认为“道”是天地万物的本源,是万物存在与变化的普遍原则和根本规律。()“道 ”在老子中出现了七十多次。()老子章句解读的作者是()陈永栽和黄炳辉“曲则全,枉则正。”严复说:“曲,一部分也。” ()“古之所谓曲则全者,岂虚言也哉?诚全而归之。”“全”在这句话的意思是()。全身保命“人皆求福,已独曲全。曰,苟免于咎。”出于()。庄子天下曲而全主要宣扬老子谦退不争反而有益的处世哲学实际是一种委曲求全,以退为进的政治策略。()庄子名周,公元()宋国人。公元前4世纪庄子今本三十三篇,其中内篇有()篇。7庄子继承老子“天道自然无为”的思想。()()讲“无为”。道家“故人喜,命竖子杀雁而烹之。”“烹”的意思是()。通飨,招待、款待之意山木篇探讨的是庄子的处世之道。()“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”前一个“明”的词性是()。动词“大学”一词在古代有两种含义:一是“博学”的意思;二是相对于小学而言的“启蒙之学”。()春秋是以()的国史为蓝本修订的。鲁国春秋三传不包括()。史记我国现存最早的一部记事详细完整的编年体史书是春秋。()根据礼记玉藻,我国早在商周时期就有左史和右史记录统治者言行。()对郑庄公性格表述错误的是()。善良郑庄公和共叔段的母亲是武姜,其中“武”是其母国申国的国姓。()“秦之文章,李斯一人而已”这句话是()说的。鲁迅谏逐客书一文是被()记录下来的。史记“逐客”这一事件主要源于()企图疲秦的计策。韩国人“逐客”这一事件发生在始皇元年。()李斯是战国时期的楚国人。()李斯曾与韩非师从()学帝王之术。荀子谏逐客书中四君得到人才的故事中没有()。威王用孙膑谏逐客书劝谏能够成功的原因之一是用历史和巧妙的比喻论证,避免就事论事和自我表白。()谏逐客书中所举故事中有一个是“惠王用张仪变法治国遂霸西戎”。()乐府诗集中将汉初从北方民族传入的北狄乐归入()。鼓吹曲辞以下不属于乐府诗集的作品是()。伯兮乐府诗集是一部上古至汉末时期的乐章和歌谣总集,也是现存成书最早、最广而搜罗最为完备的乐府诗总集。()四库全书总目提要称乐府诗集“征引浩博,援据精神”。()“客从远方来,遗我双鲤鱼。”中“遗”的意思是()。赠送“枯桑知天风,海水知天寒。”下一句是()。入门各自媚,谁肯相为言。饮马长城窟行这首诗的主题是征夫思妇。()“呼儿烹鲤鱼,中有尺素书。”这里的“鲤鱼”是指鲤鱼状的木制信函。()古诗十九首是()萧统从传世的古诗中选录十九首编入昭明文选而成。南朝在五言诗的发展上有重要地位,是“五言之祖”的是()。古诗十九首对古诗十九首的评价有“(十九首)谓之风余,谓之诗母”,这句话是()说的。陆时庸古诗十九首,组诗名,是乐府近体诗文人化的显著标志。()古诗十九首语言朴素自然,描写生动真切,具有天然浑成的艺术风格。()行行重行行这首诗的层次是()()()疑虑宽慰。叙别、远别、久别行行重行行这首诗的艺术特色不包括()。运用典故“行行重行行,与君生别离。”,用重叠可以加重语气。()关于建安文学繁盛的原因,表述错误的是()。儒学的繁荣不属于建安文学的代表人物是()。孔融文学史一般所说的建安文学,实即曹氏势力统治下的文学,而创作主要是在建安年间。 ()认为曹操“识拔奇才,不拘微贱;随能任使,皆获其用。”司马光“三曹”中诗风古直悲凉的是()。曹操鲁迅评价曹操的诗为“改造文章的祖师”。()本答案由微信公众号:帮帮ING 制作获取全部300门尔雅选修课答案请关注微信公众号:帮帮ING不属于蒿里行的艺术特色的一项是()。虚实结合蒿里行是建安诗歌中现实主义的代表作之一。()关于曹丕,下列说法错误的是()。曹魏的第三代皇帝曹丕的 典论论文 是中国文学史上第一部有系统的文学批评专论作品。燕歌行这首诗突出的特点是情景交融。()燕歌行是今存最早的一首完整的七言诗。()“质而实绮,癯而实腴”是苏轼对古代诗人()的评价。陶渊明()是陶渊明的化身和象征。菊陶渊明的社会观和人生观都以“自然”为核心。()安贫乐道和崇尚自然是陶渊明人生思想的两大支柱。()()认为“微雨从东来,好风与之俱。”一句“微雨从东来,好风与之俱。”陈祚明陶渊明的读是組诗,共有()首。13山海经是由汉代刘歆校订,晋郭璞作注并图赞。()鲍照的()被视为六朝抒情小赋的代表作之一。芜城赋鲍照的拟行路难共有18首。()“天子按剑怒”一句出自()。史记代出自蓟北门行本诗中()写出了壮士以死报国的决心。结尾四句代出自蓟北门行中“代”的意思是()。拟作“羽檄起边亭。烽火入咸阳。”一句明确点出,鲍照做本诗的地点在咸阳。()代出自蓟北门行是一首边塞诗。()谢朓与()等人共创了永明体。()沈约文学史上的“大小谢”指谢灵运与谢朓,也有的指谢灵运与谢惠连。()晚登三山还望京邑是典型的古体诗歌。()宋代郭茂倩的乐府诗集中收录了南朝乐府民歌近()首。500属于“清商曲辞”的作品是()。读曲歌南朝乐府在艺术手法上,最明显的特点是谐音双关隐语的运用。()赋的特点是“铺采螭文,体物写志”,这句话出自()。文心雕龙秋声赋前赤壁赋都是是苏轼的作品。王粲所作诗赋语言清丽,情调悲凉,在“建安七子”中成就最高,刘勰誉之为“七子之冠冕”。()关于登楼赋的楼址所在,目前较为学界接受的是()。当阳城说“揽斯宇之所处兮,实显敞而寡仇。”中“仇”的意思是指()。匹敌“北弥陶牧,西接昭丘。”中“弥”的意思是“面临”。() 完整版答案请打开微信扫一扫下方二维码,本公众号提供全部300门尔雅课程答案请按照以下步骤获取答案1扫一扫后点击“关注”如下方图示:2点击下方图示链接:或者先点击下方图示菜单栏的“答案”再点击“尔雅答案”:如果没有出现菜单栏,请点击左上方的“”退出后再次进入即可看见菜单栏,如下方图示:还可以将菜单模式切换为输入模式,然后直接回复“尔雅答案查询”如下方图示:3点击“尔雅答案查询点我!”的图文,如下方图示:4找到你的课程并返回后再回复该课程对应的红色的关键字,我们以尔雅课程“大学生职业

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