(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册美丽充满乐趣的百草园.ppt_第1页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册美丽充满乐趣的百草园.ppt_第2页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册美丽充满乐趣的百草园.ppt_第3页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册美丽充满乐趣的百草园.ppt_第4页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册美丽充满乐趣的百草园.ppt_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

从百草园到三味书屋 学习目标 一 仔细揣摩词语和语句 从中体现孩子的童真 童趣 二 重点描绘百草园 掌握写景抓特点 按顺序 多角度描写的手法 不必说碧绿的菜畦 光滑的石井栏 高大的皂荚树 紫红的桑葚 也不必说鸣蝉在树叶里长吟 肥胖的黄蜂伏在菜花上 轻捷的叫天子 云雀 忽然从草间直窜向云霄里去了 单是周围的短短的泥墙根一带 就有无限趣味 油蛉在这里低唱 蟋蟀们在这里弹琴 翻开断砖来 有时会遇见蜈蚣 还有斑蝥 倘若用手指按住它的脊梁 便会啪的一声 从后窍喷出一阵烟雾 何首乌藤和木莲藤缠络着 木莲有莲房一般的果实 何首乌有臃肿的根 有人说 何首乌根是有像人形的 吃了便可以成仙 我于是常常拔它起来 牵连不断地拔起来 也曾因此弄坏了泥墙 却从来没有见过有一块根像人样 如果不怕刺 还可以摘到覆盆子 像小珊瑚珠攒成的小球 又酸又甜 色味都比桑葚要好得远 共同探究 1 你从本段中哪个部分能读出作者童年的乐趣 2 作者是如何将景物描写地如此细致传神 本段景物描写的方法 1 多感官的运用 视觉 触觉 听觉 味觉 2 采用动静结合的手法 3 借助准确的形容词 动词来表情达意 4 运用修辞方法 比喻 排比 拟人等 5 空间顺序 从高到低 从低到高 课堂小练笔 请选用本节课所学的景物描写方
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论