



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
破 坏 性 地 震 应 急 预 案为了更好地贯彻落实中华人民共和国防震减灾法、破坏性地震应急条例和相关规定,以及市县防震减灾指挥部的具体要求,保证破坏性地震应急工作及时高效有序地进行,最大限度地降低地震灾害带来的损失,保护学生和教职员工生命,维护校园秩序。结合我院实际,特制定本应急预案。一、应急机构组成和职责1、抗震救灾指挥部总指挥成员2、抗震救灾指挥部职责(1)在临震应急期间,组织检查、落实全院的临震应急工作。(2)在破坏性地震发生后,迅速布置抢险救灾工作。(3)及时将灾情和救灾工作进展情况报告上级有关部门。(4)地震灾情严重时,请求上级有关部门救援。二、抗震救灾职能部门和职责1、抗震救灾办公室组长:组员:职责:(1)及时将灾情和救灾工作的部署、进展情况报上级有关部门和院指挥部。(2)及时搜集人员和财产损失情况。(3)震后及时向指挥部通报和上级汇报灾害经验损失评估(人员情况、建筑情况、损失情况等)。2、抢险组组长:成员:职责:破坏性地震发生后,首先救人,特别是挖掘受困的人员;其次,对地震造成的火灾等其它灾害实施救援。3、后勤保障组组长:成员:由后勤处人员组成职责:(1)做好震前的应急物质储备工作。(2)震后的救灾物质发放。(3)震后的食品、水等生活急需品的供应。4、医疗保障组组长:成员:职责:(1)震前的各种医疗器械、药品的储备工作。(2)伤员的临时抢救工作。(3)震后的卫生防疫工作5、应急疏导组组长:组员:各班主任职责:(1)震前,做好学生及教职员工的紧急疏散、布置和演练。(2)定期检查和及时清理好学生紧急疏散通道。(3)班主任、任课教师及班干部在听到撤离信号后立即组织学生、教工有序疏散到指定的空旷地带。(4)到达指定地带后,立即清点本班、本部门人数,及时上报疏导组。(5)各部门疏散到指定位置后,疏散组及时统计人员数,并报指挥部。(6)有组织地安置好疏散人员协助有关职能部门做好疏散人员的管理和服务工作。6、安全维护组由学生处、实验中心、保卫科、财务科组成职责:(1)地震发生后,立即组织有关人员进行疏散。(2)震后,立即对学院重点要害部门进行封锁、警戒。(3)震后,维护校园的安全秩序。三、震前应急准备1、建立和完善地震应急工作制度,定期对各项工作的落实情况进行检查。2、把防震自救的基本常识渗透到教学中去。3、根据学院的实际情况,绘制紧急疏散分布图,避难场所。4、每年,新生入学后,专门进行防震知识的宣传教育和紧急疏散演练。5、后勤保障部门一定要配备必要的应急救助设备,如帐篷、发电机、被褥、通风设备,必要的医药、防疫消毒剂等。6、安全通道必须确保畅通无阻。并配置一些发光、反光、夜光的导航标志,以便夜间紧急疏散。7、抗震救灾指挥部的组成、工作制度的修订,配备必要的指挥帽、指挥袖章、广播、口哨等8、学校规定的避难场所,禁止堆放其它杂物,定期检查其安全状况。四、临震应急措施1、在接到上级政府发布临震预防本市已发生5级以上破坏性地震,或邻区地震波及我市造成烈度6度以上,启动本应急行动方案。校防震抗震领导小组转为校抗震救灾指挥部。2、指挥部及办公室实行24小时值班。3、指挥检查应急行动方案的落实情况,并及时采取应急措施。4、加强各类建筑设施的检查,对危险建筑设施及时采取措施。5、限制室内大型活动。6、广泛宣传发动,及时发布有关信息,做好学生的思想工作。7、禁止任何个人发布未经地震确认的地震信息。发生地震谣传时,迅速予以平息和澄清。五、震后应急方案1、防止次生灾害(电源、煤气、火种、危险品)的发生:电工负责切断电源。2、根据“伏而待定”、“就近避震”的原则,指挥学生应急躲避及有序疏散。3、各科室、岗位职工保管好本岗位学校重要财物,及时抢运到安全地方。4、校抗震救灾指挥部指挥抢险工作。学校
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 退变性脊柱侧弯分型课件
- 幼儿园教研活动交流总结范文
- 八年级英语备课组期末计划
- 临终关怀护理总结
- 一年级第二学期体育活动推进计划
- 2025年车辆排放项目申请报告模板
- 2025年市场调查服务项目申请报告
- 呕吐腹痛个案护理
- 2025-2030中国游戏公司资本运作模式与并购策略研究报告
- 人力资源管理专业非营利组织实习报告范文
- 福建省厦门市同安区2024-2025学年七年级下学期期末考试地理试卷(含答案)
- 《人体工程学》本科设计类专业全套教学课件
- IATF16949内审员培训资料
- 艾梅乙反歧视培训课件
- 劳模创新工作室申报材料
- 高中化学人教版高考大单元一 第一章 第4讲 氧化还原反应的概念和规律
- 敢于提问班会课件
- 作物生产与经营管理专业教学标准(高等职业教育专科)2025修订
- QGDW10936-2018物料主数据分类与编码规范
- 煤气中毒急救方法与处理流程
- 第11课《岳阳楼记》课件-统编版语文九年级上册
评论
0/150
提交评论