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文档简介
八年级思品上册导学案 年级:八年级上 科目:思想品德 主备: 审核: 课题:10.1诚信是金 课型:新知探索课 班级:八年级( )班 姓名:【学习目标】1、培养“对人守信、对事负责”的意识(重点 )2、做到言而有信、一诺千金xK b1 .C om一、【自主学习、明确知识点】1、为人处事、与人交往、要讲究_。交往中如果不兑现自己的承诺,失信于人,就会产生信任危机。2、诚信中的信就是外信于人,有_、讲信誉、守信义。3、为人诚实,言而有信,能得到别人的信任,也是自身_的升华。4、诚信的基本要求是对人守信,_。诚信做人体现在一点一滴的小事之中。5、承诺是一件严肃的事,一旦有所承诺,我们应该努力_。6、归纳总结 “对人守信、对事负责”表现在哪些方面?二、合作探究:材料一、一家旅馆门口,一个衣衫褴褛、面黄肌瘦的小男孩在卖火柴。一位绅士拿出一先令买一盒火柴,可男孩没有零钱找。于是,他让绅士稍等片刻,自己去换零钱。绅士等了一会儿,不见男孩回来,就走了,深夜了,另一个男孩来旅馆找绅士,他对绅士说:“先生,我哥哥没法给你钱了,他在换零钱的路上,双腿被一辆马车撞断了,火柴和钱也丢了,医生说他活不成了,这四便士是他找给你的零钱。”阅读上述材料,回答下列问题1、是什么品质促使卖火柴的小男孩实现其承诺?2、请你说说:“君子一言,驷马难追”的含义。3、你有诚信吗?谈谈怎样做一个诚实的学生?材料二、当年哈佛牧师立遗嘱时,把自己的一块地皮和250本书赠给当地的一家学院,哈佛大学一直把这些书珍藏在图书馆内,同时规定,学生只能在馆内阅读,不准把书带出馆外。1764年的一个冬天,一场大火烧毁了哈佛楼。在火灾发生前,一个学生恰好把其中的一本书带到了馆外,这将是250本书中惟一存世的孤本。学生经过激烈的思想斗争,把书还给了学校。校长很感谢并表扬了他,然后却下令把他开除了。请分析:1、校长为什么表扬他?你如何看待学生还书这一决定? 2、校长为什么开除他?你如何看待校长这一决定? w W w .x K b 1.c o M3、从这个故事中,你受到了怎样的启示?课后练习:(一)选择题1我们为人处事、与人交往,要讲究诚信,“诚”就是( )诚实无欺诚实做人、做事实事求是讲信誉、守信义A B. C. D. 2“君子一言,驷马难追”,这一古训告诉我们( )A无论在什么情况下许下诺言,都要去履行B能想到就能做到C在理智状态下一旦许下诺言,就要去忠实地去履行D君子说的话,常常反悔3下列对承诺的认识正确的是( )A“小节无害”,偶尔失约没关 B在小事上没有兑现承诺,无关大局C轻易承诺不兑现,是一种不良品质D对无能为力的事,为了不伤朋友,也不伤自尊,许下诺言是可以的4交友时不说大话、空话,不轻率许诺,而一旦答应别人,则“一诺千金”。有这样行为习惯的人,才会博得信任,说明在交往中要( )A. 言而有信 B. 坦诚相见 C. 宽容理解 D. 平等待人5朋友有困难找你帮忙,可你没有能力帮助他,你会( )A. 断然拒绝 B. 为了不伤害朋友,也不伤害自尊,先答应下来 C. 坦诚说明理由,以求朋友谅解 D. 赴汤蹈火,在所不惜6尊重客观事实,坚持实事求是( )是诚信做人的守则之一是诚信的基础是诚实守信的出发点 是排斥任何谎言,包括善意的谎言A. B. C. D. (二)材料分析题7材料一:说谎话的人所得到的,就是即使说了真话也没有人相信。(希腊)伊索 材料二:实话是我们最宝贵的东西,我们节省着使用吧!(美)马克吐温请问:材料一、材料二分别我们什么道理?8从2006年1月起,我国的个人信用信息基础数据库正式运行。欠债不还的失信者,将在该数据库中留下信用污点。(1)国家设立个人信用信息基础数据库说明了什么? (2)“人而无信,不知其可也。”我
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