(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《走一步再走一步》 (5).ppt

热烈欢迎各位领导 老师莅临七7班指导工作 授课老师 黄哲 走一步 再走一步 美国莫顿 亨特 1 解决生字 新词 正确流利朗读课文 2 掌握记叙文六要素 复述故事情节 把握课文内容 3 在多角度和有创意的阅读中 学会拓展思维 提高阅读质量 4 理解和体验故事 感悟和思考人生道理 走一步 再走一步 学习目标 作者简介 莫顿 亨特 MortonHunt 美国作家 1927 1983 早年曾在空军服役 做过空军飞行员 在二战时期 他曾驾机执行过对德国的侦察任务 是一位擅长写励志类文章的作家 同时也是一位专业的心理学家 他的代表作有 痛击 心理学的故事 走一步 再走一步 原名 悬崖上的一课 等等 突兀 耸立 参差 嶙峋 呻吟 恍惚 头晕目眩 小心翼翼 预习成果交流 w s ng c nc l nx n sh ny n hu ngh xu n y 耸灼怂芍屡峭篓俏 耸立 怂恿 灼伤 芍药 屡次 竹篓 陡峭 俏丽 辩字组词 抢答题 1 故事发生在美国哪一个城市 故事发生的时间 爬悬崖的一共有几个孩子 有名字的有哪两个 费城 七月里一个闷热的日子 一共六个孩子 内德 杰利 2 那悬崖有多高 岩石又有多高 约18米高 岩石约5米高 比一比 谁最棒 记叙文六要素 时间 地点 人物 事件的起因 经过 结果 走一步 再走一步 叙事的六要素分别为 时间 七月里的一天 地点 费城 人物 我 和五个小伙伴 起因 孩子们想找些新的花样玩 经过 涉险悬崖 结果 悬崖脱险 分析记叙文的要素 就要明确 谁在什么时间 什么地点 因为什么 起因 在干什么 经过 结果怎样 一 我 遇到了哪些困难 二 我 是怎样脱险的 三 我 心理变化的过程 分组讨论 遇到困难 对我来说 这是严禁和不可能的化身 开始冒险未爬 犹豫不决 满头大汗 浑身发抖地往上爬 心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动 跟着他们向上爬 伙伴们一起走了 而我偷偷抓住后面的岩石不敢动 爬在悬崖中途不敢动 我紧贴岩石上 感觉天旋地转 想掉头但更危险 夜幕降临 趴在岩石上 神情恍惚 害怕和疲劳让我麻木 伏在岩石上 下不来 脱险过程 杰利带来了我父亲 即使他爬上来又能怎样 父亲的手电光照着我 安慰我 我哭着说 父亲教我用左脚找到下面一块岩石 我顿时有了信心 父亲教我把右脚移动到右边稍低一点的地方 我的信心大增 父亲教我松开左手抓住后面的小树干 信心满满了 我每次只移动小步 慢慢爬下悬崖 投入了父亲强壮的手臂中 抽噎了一下 产生了一种巨大的成就感和骄傲感 儿子 父亲 害怕恐惧焦急失望 沉着冷静 心理变化过程 小悬崖 不着眼于下边的岩石 走一步再走一步 抵达目的 走一步 再走一步 害怕 顿生信心 信心大增 信心满满 巨大的成就感 当 我 爬下悬崖投入父亲的手臂弯里 抽噎了一下 然后令人惊讶的是我有了一种巨大成就感和类似骄傲的感觉 此时我懂得了什么道理 在人生的道路上 无论我们遇到怎样的艰难险阻 都是可以化整为零 把大困难分解成小困难 一步一步战胜困难 最后就是战胜了巨大的困难 那什么样的艰难险阻都将被你踩在脚下 文本品味 1 我们生活中遇到困难时 你是怎么解决 2 有没有亲身经历把大困难分解成小困难来解决呢 合作探究 写一写 学习这篇课文 我们学会了什么 懂得了什么 作业 一课一得 一个人在人生的道路上不可能一帆风顺 遇到困难 感受挫折都是很正常的 只要我们不失自信 牢记 不要想着距离有多远 你只要想着你是在走一小步 你能办得到的 那什么样的艰难险阻都将被你踩在脚下 别忘了 把你的这种感受传给那些正在遭受困难的人们 溪流走一步是江河江河再走一步是海洋 走一步 再走一步天地就将不一样 深秋走一步是寒冬寒冬再走一步便是春 咫尺天涯路第一步往往很难迈出 于是就没有了下一步于是就没有了路 挫折走一步或许还是失败失败再走一步可能就是成功 本课小结 一个人在旅途中 不可能一路平坦 一帆风顺的 遇到困难 感受挫折 都是正常的 只要我们不失自信 牢记 不要想着距离有多远 你只要想着你是在走一小步 你能办得到的 那什么样的艰难险阻都将被你踩在脚下 儿子 父亲 害怕恐惧焦急失望 沉着冷静