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汉语拼音an en in un n 公开课教案窗体顶端窗体底端时间：2017年5月14日地点：兴民希望小学一年级（2）班 教师:：代 萍 第一课时教学目标：1、学会前鼻韵母an、en两个前鼻韵母及整体认读音节。2、读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。3、学习声母与an、en组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习上两点省写规则。4、学习整体认读音节yuan。教学重点：1学会韵母an、en 2个复韵母，读准音，认清形，能正确书写。2学会声母与an、en组成的音节和整体认读音节yuan。教学难点：学会介母是的三拼音节，读准音节juan、quan、xuan。教学准备：拼音卡片、多媒体课件。教学过程：一、谈话导入我们到目前为止学习了哪些复韵母？能按顺序说说吗？（ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、e、er）。今天我们一起来学习第13课，再认识几个韵母朋友，请同学们打开书看看。这课书的内容比较多，有信心学好吗？下面我们先来学习前2个韵母及音节。板书：13 an en二、看图学习韵母an、en1、学习韵母an（1）出示an图，问：图上画的是什么？（2）自己试着发an（安）（3）教师指导发音：把嘴张大，摆好a的口形，让气流从前鼻腔里出来，也就是n的尾音。（4）学生练习读，体会前鼻韵母的发音方法。（5）同桌同学互读，纠正发音。（6）指名读，自由读。2. 拼读音节（1）、学习韵母an和声母d.t.n组成的两拼音节。（2）、同桌同学互读，齐读。3、学习三拼音节 （1）、出示音节dan.tan.nan以及juan.quan.xuan让学生试着拼读。（2）、拼读三拼音节,教师领读，学生跟读。（3）、强调j.q.x跟相拼上面两点要略。三、学习整体认读音节yuan1出示yuan图，图上都画了什么呀？什么形状的？2把“圆”的第二声变成第一声，让学生试试。3指名读，教师示范纠正。4师讲：yuan这个整体认读音节较长，可以用分解音节的方法帮助记忆它的形。yuan是由（yu）和（an）组成的。5采取自由读，巩固读音。四、学习韵母en（1）、出示en图，问：你们看这个人在干什么？（2）、en是由哪两个字母组成的？（e和n）发音时，先发e，嘴半闭，舌尖抬起抵住上牙床快速读，鼻子出气，一口气读出en的音。（3）、学习zh.ch.sh.与韵母en组成的音节。（4）、学生拼读，教师指导读。五、书写韵母an和en1观察an、en 2个韵母，说说占格位置。2 教师范写，学生观察，强调两个字母要写紧凑 。
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