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文档简介
个人研修计划 转眼间,加入教师队伍已有两年的时间,默默无闻的在自己的一方土地上耕作着,虽然没有特别值得自己骄傲的成绩,但是学校给了我们很多学习的机会,也给了我们自己自由发展的空间。让我在不断自我提升的过程中积累了一些教学经验。作为一名小学数学教师,我热爱教育事业,热爱我的学生。在工作中踏踏实实,认真勤恳,仔细钻研教材,努力学习新的教育理念,谦虚向老教师请教。针对自己的目前情况,我仔细分析了自己的现状,有以下不足之处:1、 在教学中,创新意识不够,容易被条条框框束缚;能自觉学习一些新的教育教学理念,但还无法自如地将其运用到自己的教育教学工作,科研能力还有待加强;2、 对于工作上的想法不少,虽敏于思,却很少落笔提升到理论高度,付诸的行动就更少了;3、 缺乏对学生心理的研究和分析,对后进生的辅导不足,对各类书籍阅读较少,自身的学识不够宽,不够深,因此对学生的心里特征不够了解,平时对后进生的辅导只停留在作业表面。 然而,在当今课程改革的浪潮来到我们身边之际,我们广大教师,站在教育教学的第一线,处于课程改革的风头浪尖,我们又该怎么做呢?我作为一名青年教师,迫切需要加强学习,尽快提高专业化水平,不断更新知识,追逐教育教学最前沿的意识,树立现代化的育人观和人才观,不断把握教育的真谛,更新教育观念,改进教学方法、教学方法和教学手段,扩大知识面,完善知识结构,以适应新课改的需要,并努力成为新课改浪潮中的合格教师,我打算从以下几个方面做起:1、 养成良好的阅读习惯,并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等;2、 树立终生学习的观念,在不断的综合学习中提升自己的素养,成为一个有内涵的教师;3、 为学生营造和谐的学习氛围,成为学生喜欢、家长放心的教师;4、 锻炼好自己,让自己的专业知识,基本功以及做人都能达到一个全新的高度,做一个真正的教育者。具体措施:1、 教学目标: 认真备课。做到课前备课,备教材,熟悉教学的操作过程,保证课前的准备工作及时充分。课中全神贯注,并根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的环境下学习,让学生心情舒畅,乐在其中。2、 业务提高:(1) 多参加集体备课活动这样的活动,向优秀教师和老教师学习,并多和各学校同年级的教师进行交流,取人长处;(2) 多阅读教育方面的书籍。只有掌握了坚实的理论基础,才能在教学中发挥的更好;(3) 学习数学课程标准,只有掌握数学的各级目标,才能制定相应的学习策略。3、 勤与反思,完善自我:学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西记下来,享受成功,弥补不足,在总结经验中完善自我。4、 利用信息技术手段辅助教学: 充分利用网
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