《有趣的属相》教案.doc

有趣的属相教学设计1、 组织教学：1、 同学们喜欢看动画片吧，老师在上课之前请大家看一会动画片。就一会。播放1分钟视频十二生肖快乐街，集中学生注意力。2、 巡回检查课前任务完成情况。及时提出修改意见。2、 导入：刚才的动画片好看么？老师今天还给大家请来一位老神仙，他有一种本领能“点石成金”，大家注意看，看老神仙变出了什么？播放视频十二生肖总动员。老神仙变出了什么？今天咱们正是来认识一下这十二种动物。（出示）板书课题有趣的属相。3、 初识内容 1、（出示十二生肖图片）要认识十二生肖之前，先了解咱们班同学的属相，同学们的属相是哪种动物啊？你能说说这种动物的性格和形象特点么？还能说说其他属相的特点么？2、谁能说说，十二生肖的来历。 （播放课件）师：古人把十二种动物分配十二支，称为“十二属”干支是纪年的，所以以人出生这年而肖这种动物。还想知道更多的话，课后要记得自己查资料啊！2、 老师给大家带来了有十二生肖形象的艺术品，老师想问大家：你能看出现实生活中的十二生肖和艺术作品中的形象有什么不同吗？（播放图片） 引导：这支老虎比实际见到的老虎样子变得怎么样了？龙还有没有长长的身体？一条细细的蛇是在花丛里好看还是自己孤独好看？大公鸡的尾巴漂亮么？现实生活中的公鸡尾巴真的这么漂亮么？3、 教师小结：夸张、变形、添加、简化等手法。（板书）出示图片。4、 探究活动（一）俗话说：“方寸之地，气象万千”，知道说的是什么吗？1、 十二生肖的形象不光出现在艺术作品中，也出现在邮票上，同学们认真看，看完之后咱们进行一轮关于邮票知识的小小擂台赛，看哪个组回答问题准确、迅速。答对一题得一杆小红旗。回答不正确的话，后面可以继续举手回答。（出示生肖邮票图片）2、 出示问题：准备开始（打鼓）（1）我国第一张生肖邮票是什么图案形象？（金丝猴）哪一年发行的？（1980年）图片欣赏（2） 我国最早发行邮票是什么邮票？（大龙邮票）图片欣赏（3） 出示图片，邮票的票面上都有什么内容?(图案、面值、发行商）图片分析欣赏。 总结：暂时获胜小组，提出表扬，看来这组同学课下认真进行了准备，其它组别灰心，后面还有抢答。（4）邮票怎样设计才美观（2） 十二生肖里有一个特殊的形象，他是中国封建社会最高统治着专用形象，他是十二生肖里唯一一个不是现实存在的动物形象，他是谁？1、 大家知道2012年是龙年，马上就要迎来新年了，现在有一个征集2012年龙年邮票的设计活动正在进行（出示作业展示板）。小小擂台赛第二轮是和龙有关的，（出示龙的形象图片）2、 准备开始（打鼓）：龙的形象有哪些动物的身体组成？3、 评选擂台优胜组，祝贺。4、 欣赏龙年邮票：老师给大家带来了很多不同设计风格龙形象和有龙图案的邮票，可以让你再设计邮票时作参考。同学们欣赏的同时，看看运用了前面我们总结的什么方法。（指向黑板板书）出示图片5、 实践活动：1、 欣赏学生作品，同学们看看这些作品有没有你喜欢的。同桌讨论，说说理由。2、 作业提示：（出示图片）2012年龙年邮票设计征稿。老师会选择你设计的龙年邮票展示在这里，被选上的同学准备几句介绍设计想法的说明。等一会组长会给每位组员发一朵小红花粘贴，等会获得小红花最多的作品三件作品，老师会给这三位同学颁发最佳设计奖证书。6、 评价提高：1、 被选作品作者介绍自己设计理念。2、 学生评价，粘贴小红花。3、 教师点评，鼓励其他同学。颁发获奖证书。7、 拓展思维： 出示各种邮票，同学们课后可以登陆：ht