(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《窃读记》 (10).ppt

窃读记 林海音 一 预习检测 汗涔涔 众目睽睽 煞有介事 狼狈 饥肠辘辘 踉踉跄跄 弹簧 诅咒 撅着 h nc nc n zh ngm k ik i sh y uji sh l ngb i j ch ngl l li ngli ngqi ngqi ng t nhu ng z zh u ju zhe 威风凛凛w if ngl nl n威风 威严的气概 凛凛 严肃 可敬畏的样子 形容声势或气派使人敬畏 四平八稳s p ngb w n原形容身体各部位匀称 结实 后常形容说话做事稳当 也形容做事只求不出差错 缺乏积极创新精神 不思进取 废寝忘食f iq nw ngsh 废 停止 顾不得睡觉 忘记了吃饭 形容做事专心努力 二 解题 窃读记 窃 偷偷的 偷偷的读书的故事 三 作者简介 林海音 原名林含英 1918年生于日本大阪 台湾苗栗县人 祖籍广东蕉岭 1923年随父母到北京 定居南城 1921年至1929年 林海音的6个弟弟妹妹相继出生 1931年 父亲林焕文去世 同年五月 林海音就读春明女中 1932年 林海音的四妹和幺弟去世 四 通读全文 整体感知 题目为 窃读记 通读全文 思考以下问题 1 作者为什么要 窃读 2 作者 窃读 的方法是什么 3 文章写了关于 窃读 的哪两件事 1 作者为什么要 窃读 我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生 我绝没有多余的钱去买 穷 2 作者 窃读 的方法是什么 1 装作要买书而 窃读 2 到几家书店读完一本书 3 装作其他顾客的家属读 4 以避雨为借口留在书店 5 用花生米充饥节省时间 3 文章写了关于 窃读 的哪两件事 第一次 窃读 在紧邻三阳春的那家书店受辱被赶 1 8段 第二次 窃读 在最末的那家书店得到店员关心帮助 读完一本好书 16 29段 为何窃 窃什么 如何窃 窃的事件 为何窃 如何窃 窃的事件 记叙文 窃读记 文章运用了插叙的叙述方法 插叙 作用 1 起到解释说明的作用 2 让文章结构富于变化 避免平铺直叙 文中插叙的过渡语 曾经有一天 第9自然段 但在这次屈辱之后 我的小心灵确受了创伤 我的因贫苦而引起的自卑感再次地犯发 而且产生了对人类的仇恨 第16自然段 五 文本研读 1 请同学们认真的再次通读全文 找出文中写 窃读 的心理和动作的描写 体会作者 窃读 时的种种感受 2 我很快乐 也很惧怕 这种窃读的滋味 如何理解作者 窃读 的复杂滋味 时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶 是课文的中心句 集中概括了 窃读 的百般感受 也是作者情感的集中体现 感受着书籍带来的智慧与快乐 3 两家书店的区别对待 使 我 感到 快乐 和 惧怕 之外 我 的感受还有什么不同 受辱 被赶出了书店 得到店员的关心帮助 读完了一本好书 很孤独无助 很感动 感激 自卑感犯发 仇恨人类 体会到人世间的真善美 不再固执的仇恨人类 4 如何理解 记住 你是吃饭长大 读书长大 也是在爱里长大的 身体的物质需求 吃饭长大 人从书中汲取营养 满足精神需求 读书长大 我 和我们的成长离不开周围人的关爱和帮助 人世间的真善美 让 我 对人类的仇恨消弭 爱里长大 六 合作交流 请联系课文 对比自己的学习环境 谈谈自己的感想和体会 林海音 生活那么贫困 处境如此艰难都要 窃读 珍惜读书机会 遭受过刁难 得到过关爱 爱的力量给她影响更大 感悟真善美 我们 今天的读书条件更加优渥 要更珍惜读书机会 生活中总会有风雨和温情 勇敢迎接风雨 用心体悟温情 传达温情 七 课外拓展 1948年 林海音三十岁那年她回到台湾 并开始文学创作 她的代表作是短篇小说集 城南旧事 她所创立的纯文学出版社 1968 1995 堪称中国第一个文学专业出版社 曾出版了许多脍炙人口的好书 林海音一生为台湾文坛牺牲奉献 1994年荣获 世界华文作家协会 及 亚华作家文艺基金会 颁赠 向资深华文作家致敬奖 1998年获 世界华文作家大会 颁 终身成就奖 1999年获颁第二届五四奖 文学贡献奖 城南旧事 节选 老师教给我 要学骆驼 沉得住气 看它从不着急 慢慢地走 总会到的 慢慢地嚼 总会吃饱的 冬阳 童年 骆驼队 爸爸的花儿落了 我也不再是小孩子 爸爸的花儿落了 德先叔是我们的同乡 在北京大学读书 住在沙滩附近的公寓里 去年开同乡会和爸认识的 爸