小学障碍跑—爬雪山过草地.doc

遵 义 双 语 小 学 体 育 公 开 课 教 案上课班级： 水平二阶段 日期：2013年 3 月29日 课次： 一次 学生人数： 70 人 任课教师： 魏 家 龙 教材内容一、游戏：障碍跑 二、过草地场地器材运动场小体操垫数块 麦克风 标志桩目的任务通过游戏方式让学生基本掌握障碍跑的基本动作要领，培养同学们的团队协作精神和敢于挑战困难的勇气，发展身体素质，体会成功的喜悦。重点难点跨跳注意抬、摆腿，身体重心前移；游戏中协作（重点）克服内心的恐惧（难点）课的部分课的内容练习时间次数组 织 教 法准备部分一、课堂礼仪：1. 整队集合，检查人数。2. 师生问好。3. 宣布课的内容及流程。2、 热身活动：1. 手臂绕环2. 体转运动3. 腹背运动4. 弓步压腿5. 踝腕关节运动6. 跳跃运动7. 高抬腿1-2分钟3-6分钟一、列队如图（1）： （1）1. 语言讲解，提出目标与要求并强调安全。2. 要求：快、静、齐。2、 热身活动：1.广播体操队形，图形同上（1） 2.教师引领学生热身。要求：教师富有激情，学生积极认真，调动学生气氛。基本部分障碍跑：动作要领：单脚踏跳，摆动腿屈膝上障碍物，重心前移，跨跳腿屈膝迅速前迈。教师引导学生一起进行障碍跑游戏，并提示动作要领。练习游戏中，多鼓励学生大胆挑战，勇于克服困难，为学生们取得的成功祝贺。游戏：过草地游戏方法：各队按照要求有序的通过规定区域，然后利用所提供的垫子通过沼泽，通过中如掉下木板（体操垫）的即该名战士为落入沼泽，通过中木板从头顶运输，用时最少达到陆地的为胜利。游戏中表扬认真完成的和动作规范及角色投入的战士。相互鼓励。重点：团结协作15-18分钟7-9分钟1. 情境导入，红军要翻越雪山跨越沿途遇到的所有障碍。2. 教师讲解障碍跑的动作要领，并做示范。如图(2)：3. 教师引导并创设情境。4. 分组让学生练习1-2次。5. 练习由易到难逐渐增加挑战，每种1-3次。6. 鼓励学生敢于挑战自己，跨越障碍，战胜困难。7. 教师做示范，找动作好的学生做示范，强调动作要领，并继续联系（图三练习）。8. 各组间进行PK赛，鼓励获胜队，同时勉励失败队继续加油。练习队形(3)：由图1图2图3 练习方法：游戏事项：1. 听老师讲故事，导出红军长征过草地，并引导学生进入角色。2. 教师讲解游戏规则和要求，并做示范。3. 在老师的指引下分组，并强调安全。4. 引导学生进行游戏练习。5. 分组比赛练习。6. 互帮互助，相互学习，鼓励获胜队谈谈要成功所要注意的问题和失误因注意的的原因。7. 各队总结并再次进行比赛。8. 分别鼓励各队所取得的成就和进步。基本部分结束部分1.总结讲评学生完成本次课的情况，鼓励学生为战胜困难所取得的成功，提高学生的自信心。多鼓励！2.放松运动韵律操放松 音乐伴奏3.收拾整理器材3-5队形如图：1鼓励学生们积极练习，不怕困难，勇于挑战的精神。激励学生们生活学习中遇到困难后要勇于拼搏，战胜困难。2调整呼吸，跟随老师一起做放松活动。要求：动作舒缓进行。3小结