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文档简介

个人小结在这次预备党员培训的过程中,我感觉到我学到了很多东西;不仅仅是课堂上几位老师的谆谆教导,还有课后的学习与思考。我利用课余时间,重读了共产党宣言,又有了新的体会。在这次重读经典中,对“人类的历史就是阶级斗争的历史”与“两个必然“的学习又有了新的体会。恩格斯在宣言中指出,贯穿宣言的指导思想是唯物主义历史观关于社会形态的理论。即:每一历史时代的经济生产以及必然由此产生的社会结构,是该时代政治的和精神的历史的基础;因此历史都是阶级斗争的历史。无论现在文明如何进步,无论我们的科学技术如何发展,人类都无法摆脱这样一个事实,那就是如果不能使整个社会永远摆脱剥削、压迫和阶级斗争,就不再能使自己从剥削它压迫它的那个阶级(资产阶级)下解放出来。 这让我开始审视当今社会,不可否认,中国作为一个社会主义国家,剥削与压迫仍然以它特有的形式存在着,但是这并不是否定了中国社会主义的正确性与必然性。共产党宣言、马克思主义只是给我们提供了一个方向,并没有具体地告诉我们怎么去做,所以我们需要不断学习。这个学习,我认为不仅仅是“为中华之崛起而读书”,每个时代学习的含义是不同的,作为一个共产主义的拥护者,学习不仅仅是学习科学文化知识,还有辩证唯物主义和历史唯物主义的价值观。科学文化知识与正确的价值观是同等重要的,欧美的一些发达国家重视科学文化知识的教育,经济水平高,这是我们需要借鉴与学习的,不能说资本主义的东西就是不好的,那么我们就会犯错误。科技文化的发展是生产力的保证,也就是现代社会繁荣发展,人民拥有富裕生活的保证;如果把科技力量比作计算机的硬件的话,那么马克思主义、共产主义价值观则是这个计算机的操作系统;思想旗帜则决定了一个国家、一个民族的未来,是继续走剥削与被剥削、统治与被统治的老路还是走共产主义道路。我觉得中国的科技水平相比于欧美发达国家来说还是有一定的差距的,中华文化虽然博大精深但是我们在文化产业的保存和防止外来文化入侵方面做的还远远不够。最近关于月日本名古屋市长河村隆之在与南京市访日代表团会面时否认“南京大屠杀”这个历史事实的事件让国人无比愤怒。在我看来,日本的右翼分子古人让人可恨,但是我们需要检讨自己,中日在南京大屠杀上的最大争执在于大屠杀的人数上,倘若我们的科技水平再强一些、法律制度完善一些,我们是可以弄清历史的真相并且找到更有说服力的证据的。记得去年杨叔子院士来我校“管理大讲堂”演讲时的情景。杨老就最难忘记的地方,成长的个人因素,对青年同学的希望这三个方面进行展开来勉励我们不断学习进步并表达了对青年大学生成才的殷切希望。其中杨老对一个人的“成长成人成才成功”的阐述给我印象深刻,杨老早年就已经决定这辈子就跟着共产党走了,党的十七大工作报告中指出“中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力”,中华文化氛围就是我们的成长环境,在这一环境中,共产主义就是其中最先进的一部分。我们要有崇高的理想,自强不息,这是我们成长的灵魂、核心!杨老还重点谈到教育问题,他指出“教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质,促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期望”。这又再次鞭策着我要好好学习,这个学习不仅仅是学习科学文化知识,更是要深入学习马克思主义,加强自己的党性修养,努力成为一名合格的共产党员,这是实现自己理想的必要条件。能否使自己成为一个党员,说到根本就是自己对自己的要求是否严格。在这一点上,我坦诚自己做得还很不够。我的许多缺点和错误其实就源于这一点。很多时候知道一件事应该怎样做才能做好,却由于惰性而不能付诸于实际行动。对自己的不严格要求,助长了自己的惰性,长此以往就有一堆事情没完

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