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文档简介

教 案 首 页 授课内容职业道德与职业指导 第五章 职业选择所需课时 4学时主要教材或参考资料职业道德与职业指导 高等教育出版社 2006年6月教学目标1.知识要求:要求学生掌握的知识:劳动力市场、市场就业方针、社会就业制度、劳动合同和双向选择的涵义。 要求学生了解的知识:劳动力市场体制、劳动法律法规和我国的就业形势等基本内容。 2.能力要求:收集当地劳动力市场的就业信息,培养根据个性特征和就业现状正确选择职业的能力,不断提高市场就业的竞争能力。3.觉悟要求: 提高职业选择的市场意识、法制意识和竞争意识,学会运用国家的劳动法律法规保护自身和他人的劳动就业权益。教学重点职业选择的竞争意识教学难点职业选择的法制意识教学方法讲授法、论论法、读书指导法、演示法教学内容及时间安排第一节 职业选择的市场意识 2学时第二节 职业选择的法制意识 第三节 职业选择的竞争意识 2学时 作业及思考一.名词:1.市场就业2.就业服务3.劳动合同4.双向选择5.职业挫折二.问答题:1.劳动力市场的要素2.劳动力市场的作用3.就业服务的内容4.收集信息的途径5.劳动合同的作用6.劳动合同七条必备条款7.劳动合同订立的原则8.劳动合同的期限9.主动的就业态度10.求职和职业适应失败可能原因教 学 程 序教 学 的 基 本 内 容时间安排教学方法 第五章 职业选择 第一节 职业选择的市场意识一、劳动力市场体制(一)市场就业1.劳动力市场要素劳动力市场主体:用人单位和求职者个人劳动力市场客体和对象:劳动能力劳动力市场中介:人才招聘大会、人才市场劳动力市场过程:A见面 B谈条件 C签合同劳动力市场规则:公平、等价、合法2.市场就业体制市场就业:个人通过劳动力市场来寻找职业、获得工作岗位。3.劳动力市场的内容从劳动力种类的角度从劳动力等级的角度从劳动力市场存在形式的角度从劳动力市场范围的角度4.劳动力市场的作用劳动力市场是劳动者自由选择职业的场所。劳动力市场是各企事业机关单位取得劳动力的场所。在劳动力市场体制下,就业存在平等竞争,从根本上保证了公民的劳动权益和社会地位。劳动力市场的建立及其全面运行,有利于我国经济体制改革的深化,有利于经济增长与社会的发展。劳动力市场状况对教育事业具有导向功能。实行双向选择的劳动力市场就业体制,有利于人尽其才,才尽其用。(二)就业服务1.就业服务的职责就业服务含义:又称劳动就业服务,是政府的劳动就业管理部门对于求职者提供的各项服务和帮助的总称。2.就业服务的内容:进行职业介绍提供就业训练发放失业保险组织生产自救3.就业服务机构二、市场就业方针(一)政府促进就业(二)市场调节就业(三)个人自主就业三、增强市场就业意识(一)关心市场就业动态(二)收集信息,做有心人职业信息的内容收集职业信息的途径(三)接触社会,尽快成才教学实习毕业实习课前提问:1.市场就业2.就业服务3.劳动力市场的要素4.劳动力市场的作用5.就业服务的内容6.收集信息的途径 第二节 职业选择的法制意识一、社会就业制度(一)先培训后就业制度1.各类中等职业学校(包括职业高中、中专、技校等)2.劳动预备制度(二)求职登记与职业介绍制度1.求职登记制度2.职业介绍制度(三)其他有关制度1.工资福利制度2.社会保险制度3.职业安全卫生制度4.劳动争议制度P208二、劳动合同(一)劳动合同的性质和作用1.劳动合同的性质劳动合同的含义:劳动者与用人单位之间确立劳动关系,明确双方在劳动和相关方面的权利和义务的协议。2.劳动合同的作用:劳动合同是劳动者与用人单位双方建立劳动关系的凭证,也是调整双方劳动关系的手段。劳动合同是一种法律文本,劳动者的权益据此能够得到国家法律的保护。劳动合同是规范双方行为的准绳。劳动合同中的各项条款,是处理双方劳动争议的重要依据。(二)劳动合同的内容和订立1.劳动合同的条款劳动合同的七项必备条款:合同期限;工作内容;劳动保护和劳动条件;劳动报酬;劳动纪律;合同终止的条件;违反劳动合同的责任。2.劳动合同的订立原则:平等自愿、协商一致、依法订立3.劳动合同的期限有无固定期限的劳动合同无固定期限的劳动合同以完成一定的工作为期限的劳动合同(三)劳动合同实施中的法律关系1.劳动合同的终止2.用人的单位解除劳动合同的条件P2133.劳动者解除劳动合同的条件P2144.劳动合同双方的义务和权利三、增强依法就业意识(一)学习和掌握有关法律(二)了解有关就业制度(三)收集就业案例(四)了解和分析有关单位用人制度课前提问:1.劳动合同2.劳动合同的作用3.劳动合同七条必备条款4.劳动合同订立的原则5.劳动合同的期限 第三节 职业选择的竞争意识一、就业形势(一)人口和劳动力国情1.劳动力数量过剩2.对劳动者素质的要求越来越高(二)就业形势-挑战和机遇1.新增就业人员的压力2.下岗裁员的压力3.科技进步和经济社会发展带来的就业机会二、双向选择与竞争就业(一)双向选择:作为求职者的学校毕业生与用人单位直接见面,相互选择的就业方式。1.用人单位择员2.个人求职择业(二)竞争就业1.就业的竞争环境2.竞争能力的重要性3.

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