初三12班魅力班级评选（新）.doc

务实去华 格物致知-记七一华源初三（12）班不一样的笑容却一样灿烂，不一样的个性却一样张扬，不一样的步伐却一样坚定，不一样的目标却有着同一个梦想。50颗真诚炙热的心，50张纯洁美丽的笑脸构筑成七一华源初三12班这个学风优良、严谨求实、团结友爱、积极向上的班集体。三年来，12班全体师生为了打造一个“学习型、创新型、合作型、自律型”的魅力青春团队，他们以民主管理的模式，在学习中提升，在实践中巩固，在创新中享受。攀登求索的路途，珍藏着他们泪滴与汗水；温暖和谐的家园，载满了他们的欢声与笑语。一、 班级和谐,凸显精神文化魅力。班级文化是学生受教育最直接、最重要影响源之一，是班级建设的的核心内容。努力营造团结温馨、积极向上的的班风和学风，让学生学会自律，增强自修、自制、自励的能力，是班级精神文化的具体体现。初三12班从成立之初就集合班级成员的力量与智慧，形成了全班成员共同认可的班级目标和价值观念。“做人如山立万仞，为学似海纳百川”是班级努力的方向；“博学审问慎思明辨笃行”的班训，“尊重欣赏微笑，态度思考行动”的班级理念，他们铭记心底；“细节决定成功，过程决定结果”的行为指导，让他们学会约束自己；“课堂发言慷慨激昂显个性，课下交流轻言细语显素养”的班级约定，让他们情商和智商全面发展。由“十二”变换成同心圆的班级形象标识，代表着七一初三12班同心同德，共同进步；班歌团结就是力量和通天大道宽又阔形成班级强大的凝聚力，健康向上的班级特色，让师生耳濡目染，时刻受到班级精神的激励和鼓舞。二、 美化装饰，凸显环境文化魅力教室是师生生活和学习空间。教室环境的状况直接影响师生的情绪。一个文明、整洁、优美的环境，无疑有利于学生的身心健康，学习氛围的营造。当师生走进书香弥漫的一方小天地，会油然升起一种庄严神圣的感觉，内心对知识的崇尚和渴求会一下子被书香所勾起，会快乐地遨游在书的海洋中。走进初三12班，就可以体会到一股浓郁的学习气氛。干净整洁的讲台、排放整齐的卫生角、错落有致的学生书桌，鲜艳醒目的班级奋斗目标，温馨的蓝色班级约定、朴素大方的班训等，教室的每一样东西都好象能说话。在这样的教室里，师生总会被这浓浓的文化气息所感染，每一天都过着充实而精彩的生活。三、 共同约定，凸显制度文化魅力班级制度建设是良好班风形成的必要条件。初三12班班级制度以学校的相关制度为依据,包括文明礼仪、学习常规、考勤常规、基本规范、卫生值勤、奖惩等多个方面，着力强化学生的日常行为养成教育,培养学生文明礼仪、自主学习、健康生活、安全自护、自主管理等方面的良好习惯。初三12班建立班级干部值周制度和副班主任值日制度，形成“人人有事做，事事有人做”的分工制度，让每一位学生都能为班级管理尽一份力。班级中设立班务日志，学生轮流担任副班主任协同值日生，如实记录值日情况，以有效地保证学生每天遵守班级公约，每周周五班会总结一周来每天学生的表现，统计好每周学生的违规处罚、班级里的好人好事和班级获得的各种荣誉。每月一次班干会议，指导学生班级管理的方法，实现自我管理。每月评选最佳表现明星：读书之星、进步之星、文明之星、诚信之星每月开展班科联席会，分享班级中学生的进步，分担学生成长中问题，共商解决的良策，真正落实班级教导会制度的时效性。班级制度，不仅为学生提供了评定品格行为的内在尺度，而且使每个学生时时都在一定的准则规范下自觉地约束自己的言行，使之朝着符合班级群体利益，符合教育培养目标的方向发展。四、积极创新，凸显活动文化魅力初三12班结合教学实际，定期开展丰富多彩的班级特色文化活动，促进学生在班级活动中发挥主动性，展示才华，获得体验，增强自信心和创新实践能力。三年来，12班采取多种形式进行了爱父母、爱同学、爱老师、爱集体、爱人民、爱祖国、爱自己的教育，提出了把忠心献给祖国、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把热心献给同学、把决心献给学习、把信心留给自己的六心教育目标，通过德育教育主题班会、演讲会、辩论会、小组讨论会、观看有关视频、个人对照自查、小组讨论互查等形式，让学生在自省互查中不断反省提高，使学生的思想道德素质和情商有了大幅度的提升，为学生的发展和班级建设提供了思想道德和非智力因素的保障，班级风气和同学感情得到了升华。初中的学习生活紧张而繁重，为了缓解学生压力，增强学生体质， 12班利用班会课和团队课开展演讲比赛：感恩父母做一个有孝心的儿女，感恩老师做一个维护班级荣誉的好学生，感恩社会做一个有责任的社会人等，让学生明白了做人的许多道理；开展了学生才艺大展示，小组才艺大竞赛，学习学生伤害事故处理办法等法律法规，增强了学生的法制观念；开展学习交流和阅读比赛、书法比赛，既巩固了学生的学习成果，又提高了学生学习的积极性和主动性；观看3D打印神奇的纳米技术等视频，普及科学知识；以小组为单位，开展丰富多彩的体育活动，既提升了学生的身体素质，又陶冶了学生的情操；在学校组织的海报比赛、艺术节活动中，同学们在乐器，歌唱，朗诵等方面都发挥出了自己的一技之长，也培养了学生的协作意识和团队精神。五、勇于探索，凸显管理文化魅力民主科学是现代管理的灵魂，在班级管理中我们坚持民主决策、科学布置、全员参与、制度优先、责任到人，不断完善班级的各项规章制度，以制度管人，以制度管事，保证了班级各项工作的有序高效开展。在管理中我们坚持全员参与，涌现出一大批工作责任心强、同学认可的优秀班团干部，有效地培养了学生的参与意识和主人翁精神。在班级教育管理上，初三12班注重建立民主平等、尊重信任、教学相长的师生关系；团结友爱、互助合作的生生关系；同心同德、步调一致的班主任与任课教师关系；努力营建一个民主、平等、宽松、自由的课堂生态环境，实现师生互动互信、分享学习的良性循环。成立学科竞争小组。利用班会开展系列活动，开展组间竞争，促进学生自律，形成正确的班级舆论，让班级文化精神建设在实践中的延伸。自愿选择对手结成竞争对子，比学习，比品质，比习惯。强化教师团队合作，广泛开展学生团队互助合作活动，及时鼓励和放大学生的优点，极大的激发了学生的学习热情，班级形成了你追我赶、奋勇争先的良好学习氛围，在各级考试和竞赛中取得了喜人的成绩。三年来，初三12班同学之间互帮互学、体贴关心蔚然成见，同学关系、师生关系、学生与家长的关系融洽和谐，班级凝聚力和向心力不断提高。六、真诚沟通，凸显家校合作文化魅力家长作为一种有益的教育力量，参与学校民主化的管理和班级文化建设中，可以形成学校、家庭、社会的教育合力，为学生创造文明和谐的学习环境和成长环境。初三12班充分利用家长资源，成立家委会，专门申请QQ群，开设家校通，为家长们提供一个可以相互交流、学习的平台，传递孩子在校生活的点滴，了解班级动态，在家校间建立起良好的沟通关系，促使班级朝着良性循坏发展。邀请嘉宾，组建团队，优化“家长学校培训团”。由“典型”家长代表开发家长课程资源，根据家长的自身的优势，进课堂为学生授课，讲解社会知识、专业知识，时事评论，扩展学生的视野。加强“班级议事团”和“家长志愿者”建设，组织各层级家长代表、教师代表，每学期举行两次专题论坛活动，参与班级的重大决议的商定。利用期家长会、家校通、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学生在校情况，适时了解学生在校外的表现，有针对性地进行教育。积极组织家长参加学校的各项活动，推进家校合作的深入。重视特殊家庭教育工作的指导和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，并以家访的形式深入家庭，了解学生，促进家校合作的效果。魅力班级感悟一个具有特色的班集体是一部立体的、多彩的、富有魅力的、无声的教科书，它能潜移默化的对学生进行审美的熏陶、塑造，具有极大的美育功能，它是一种无形的约束力，使学生自觉的约束自己的言行，使人与环境保持和谐一致，使人在心情愉悦的氛围中获得感悟，产生蓬勃向上的力量。七一华源初三（12）班 班主任 杜丛英沐浴着晨光雨露，七一华源初三12班走过了三年的春华秋实。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。在三年的成长道路上，全体师生相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让他们引以自豪的足迹。支持宽容，团结而凝聚，博观约取,厚积而薄发；他们相信，在梦想中一路远航，每一次成败的考验都让自己更加坚强；义无反顾地期望，依然尽情地飞翔，在青春纯净的上空留下点点灿烂星光，总有一天会看到彼岸耀眼的辉煌和满园芬芳！再 别 华 源 -致七一华源初三（12）班毕业学子们三年前的九月，秋日飘飞，你们怀揣梦想，携带着美好的憧憬，来到了七一华源。五十颗闪亮的星星终于聚在一起构成了一个完美的星座12班，它散发着光彩是在把自己的理想传唱，你们则吹起前进的号角只有努力，才有成长！从那时起，你们就开始用生命和心灵演绎自己的精彩。拼每个春秋，搏一生无悔的执着追求，将全体同学紧紧团聚，向着知识的雅典园阔步前行。校园随处可见的是你们留下的深深浅浅的足迹：清晨，迎着晨曦第一个踏进教室读书的是你们；课间，专心致志而无睹校园沸腾的还是你们；操场上，有你们匆匆的脚步，课堂里，有你们专注的眼神你们像春天一样，朝气蓬勃，在广阔的田径场上留下箭步如飞的矫健身姿。你们像夏天一样，热烈奔放，在熟悉的篮球场上留下激情活跃的不懈身影。你们像秋天一样，丰收满怀，在次次竞争与角逐中获得最完美的累累硕果。你们像冬天一样，养精蓄锐，在短暂的等待后奉献上一翻精妙无比的轮回。12班学子这样说：“我们怎样度过我们的一天，我们就会怎样度过我们的一生”。12班学子怀着“誓与红日争光芒”的决心，用积极乐观的态度过着“三点一线”的充实生活。12班学子这样想：“静坐常思己过，闲谈真论人非”，你们嘴里说不出不堪入耳的脏话，而是文明高雅的谈吐；没有不思进取的自嘲，而是积极向上的自我肯定；不是荒谬的夸夸其谈，而是一本正经的滔滔不绝。因为你们相信“艰难险阻都敢闯，相信太阳光只为我放”。曾经，你们在教室里朗诵诗词，乐学善思，笑脸洋溢！曾经，你们在蓝天下高呼壮志冲天的誓言“12班在我心中，12班成功我成功！”三年的路途，充满荆棘又饱含希望，你们抛弃迷茫，把握航向，满怀困惑又斗志高昂。你们立志：用双手放飞自己的理想，用汗水滋润成功的果实。风雨时，我们是彼此温暖的依靠；困难时，我们是彼此坚实的后盾；喜悦时，我们是彼此分享的伙伴。在这里你们哭过，笑过，得到过，失去过，但从没有泄气过。你们相信，只要决心成功，就永远不会被失败击垮。用一个微笑开始梦想，为明天的胜利而播种，每一次成败的考验都让你们更加坚强。这是一个蓬勃向上的班集体，同学们在微笑中茁壮的成长。这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，热衷于参加课堂讨论。这是一个勇于实践的班集体，同学们活学活用，在实践中检验成果。这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，同学互谅互爱、互相帮助，已经成为一个相亲相爱、密不可分的大家庭；这是一个健康活泼、别具一格的班集体，各种丰富多彩、独具特色的活动，充满着新时代中学生的朝气与活力。经过三年的成长，我们一起携手走进青春的殿堂，我们一起品味知识的琼浆；你们经历了风风雨雨，看到了彩虹；经历了挫折，更看到了未来和希望。你们发现，这里是奋飞的起点，而不是停留的港湾。“天行健，君子当自强不息”， 你们拥有一颗年轻快乐的心，请给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给新的起点一个漂亮开场。感谢你们为学弟学妹们做了个好榜样，感谢你们成就了老师们的优秀。你们的老师不知牺牲了多少不眠之夜，为你们筹划理想；不知放弃了多少回花前月下，和你们促膝交谈；不知丢失多少次举杯同庆和你们同舟共济。他们用心良苦掩饰自己的忧愁郁闷，他们全力以赴忘掉自己的病痛疲劳。请记住温文儒雅的数学老师陈育华，可爱温柔的英语老师黄丽萍，亲切宽容的物理老师杨书云，认真敬业的化学老师宋士平，幽默智慧的政治老师覃武斌，笑容可掬的体育老师吴梅屏，当然还有严谨执著每天碎碎念的班主任杜从英。12班的老师是最可敬的人，悉心耐心的指导，无微不至的关心，与其说老师们是良师，不如说是家人。12班家长是最可亲的人，在我们的身后，默默地支持，默默地付出，无怨无悔，与其说是家长，不如说是朋友。因为和谐，所以美丽。蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔；老师和父母的心一样，希望你们健康成长。这个集体里的成员从相识到相知、相勉，点点滴滴的生活岁月，都牵动着一颗颗年轻沸腾的心声！ 初三12班，这个幸福的大家庭给了我们更多的欢乐，更多的关爱和数不清的美好记忆。同学们，时光如白驹过隙，初中生活即将悄悄地走进回忆收藏夹，但分别不是结束，而是故事新的开始。你们将带着母校的期待，戴着老师的叮咛，带着同学的祝福，带着自己的梦想，踏上新的征程。也希望有一天，你们可以站在理想的高度，静观庭前花开花落，笑望高天云卷云舒。我代表所有的老师和家长祝你们这些朝气蓬勃的阳光男孩和女孩们，一路顺风，一路精彩！好梦成真，前程似锦！不管路途有多长久，我们的情意始终不变；不管走过多少春夏秋冬，思念的温度不曾改变；不管未来有多遥远，成长的路上有你和我；不管相逢在何时，你们是我今生是最大的收获。七一华源初三（12）班 班主任 杜丛英江岸区中学班级文化建设暨“魅力班级”申报表 学校：班级初三12班班主任杜从英班级人数50班级文化建设简述班级精神文化班级和谐,凸显精神文化魅力。“做人如山立万仞，为学似海纳百川”是班级努力的方向；“博学审问慎思明辨笃行”的班训，“尊重欣赏微笑，态度思考行动”的班级理念，他们铭记心底；“细节决定成功，过程决定结果”的行为指导，让他们学会约束自己；“课堂发言慷慨激昂显个性，课下交流轻言细语显素养”的班级约定，让他们情商和智商全面发展。由“十二”变换成同心圆的班级形象标识，代表着七一初三12班同心同德，共同进步；班歌团结就是力量和通天大道宽又阔形成班级强大的凝聚力，健康向上的班级特色，让师生耳濡目染，时刻受到班级精神的激励和鼓舞。班级环境文化美化装饰，凸显环境文化魅力 走进初三12班，就可以体会到一股浓郁的学习气氛。干净整洁的讲台、排放整齐的卫生角、错落有致的学生书桌，鲜艳醒目的班级奋斗目标，温馨的蓝色班级约定、朴素大方的班训等，教室的每一样东西都好象能说话。在这样的教室里，师生总会被这浓浓的文化气息所感染，每一天都过着充实而精彩的生活。班级制度文化共同约定，凸显制度文化魅力初三12班建立班级干部值周制度和副班主任值日制度，形成“人人有事做，事事有人做”的分工制度，让每一位学生都能为班级管理尽一份力。班级中设立班务日志，学生轮流担任副班主任协同值日生，如实记录值日情况，以有效地保证学生每天遵守班级公约，每周周五班会总结一周来每天学生的表现，统计好每周学生的违规处罚、班级里的好人好事和班级获得的各种荣誉。每月一次班干会议，指导学生班级管理的方法，实现自我管理。每月评选最佳表现明星：读书之星、进步之星、文明之星、诚信之星每月开展班科联席会，分享班级中学生的进步，分担学生成长中问题，共商解决的良策，真正落实班级教导会制度的时效性。班级活动文化积极创新，凸显活动文化魅力三年来，12班采取多种形式进行了多主题多形式教育活动，通过德育教育主题班会、演讲会、辩论会、小组讨论会、观看有关视频、个人对照自查、小组讨论互查等形式，让学生在自省互查中不断反省提高，使学生的思想道德素质和情商