成都铁中2013-2014学年度上期高一12月学业水平检测物理试题卷.doc

成都铁中2013-2014学年度上期高2016级12月学业水平检测物理试题卷（考试时间：120 分钟，满分110 分）注意：1物理试卷分为第卷（选择题）和第卷两部分，共110分。2答题前，考生务必将自己的姓名、班级、学号填涂在答题卡和答题卷相应位置。3选择题答案涂在答题卡相应位置上。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其他答案标号。4非选择题答案必须写在答题卷相应位置，答在试题卷上无效。计算题应有必要的文字说明、方程式和解题过程，只写出答案不给分。第I卷（选择题 共54分）一、单选题：本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。1承载了13亿中国人登月梦想的“嫦娥三号”搭乘长征三号乙增强型火箭于2013年12月2日1时30分在西昌卫星发射中心成功发射。按计划，“嫦娥三号”探测器将在月球虹湾区着陆，之后“玉兔”号月球车也将开始漫步月球之旅。下列说法中正确的是： A. 题目中的“1时30分”是时间B. 研究“嫦娥三号”在地月转移轨道上运行的姿态问题时，可将它视为质点C.“嫦娥三号”被发射的过程中，它相对于发射点的位置变化用位移来表示D. 发射“嫦娥三号”时，火箭喷出的气体推动空气，空气给火箭一个反作用力2.导出单位是由基本单位组合而成的，则下列说法中正确的是： A. 加速度的单位是m/s2，是由m、s两个基本单位组合而成的B. 加速度的单位是m/s2，由公式可知它是由m/s和s两个基本单位组合而成的 C. 加速度的单位是m/s2，由公式a=可知它是由N、kg两个基本单位组合而成的D. 以上说法都是正确的3.下列说法中正确的是：A. 既有大小又有方向的物理量就是矢量B. 加速度的方向与速度变化量的方向有时相同，有时相反C. 若加速度方向与速度方向相同，则物体运动的速度变化越来越快D. 若物体所受的合外力恒定，则在相等的时间内的速度变化量相等4下列说法中正确的是： A. 形状规则的物体的重心必与其几何中心重合B. 放在桌面上的物理书受到的支持力是由于物理书发生形变而产生的C. 高大的立交桥要建很长的引桥，是为了减小汽车在引桥上对引桥的压力D. 滑动摩擦力的方向可能与物体的运动方向相反5.对于牛顿第三定律，以下理解正确的是： A. 作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，因此它们互相平衡B. 作用力和反作用力是作用在两个不同物体上的力，它们的合力为零C. 作用力和反作用力必然是同种性质的力D. 作用力和反作用力可能是不同性质的力6.关于自由落体运动，下列说法正确的是： A在开始连续的三个1s末的速度大小之比是123B在开始连续的三个1s内的位移之比是149C在运动过程中某连续三个1s内的位移之比是135D在开始连续的三段相等位移内的时间之比是17下列说法正确的是：A当从成都开往重庆的动车加速离开火车北站时，它的惯性越来越大B物体的运动状态发生了改变，则它所受的合力一定不为零C物体若不受任何力的作用，则一定处于静止状态D在力学中，国际单位制规定牛顿、千克、秒为三个基本单位F2F3008如图所示，分解一个水平向右的力F，已知F=6N，一个分力F1=4N和另一个分力F2与F的夹角为300，以下说法正确的是： A一定有两组解 B只有唯一解C可能有无数解D可能有两组解9伽利略理想斜面实验是将可靠的事实和抽象思维结合起来，能更深刻地反映自然规律，有关的实验程序内容如下：(1) 减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然能达到原来的高度(2) 如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度(3) 两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面(4) 继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做持续的匀速运动请按程序的先后顺序排列，并指出它究竟属于可靠事实，还是通过思维过程的推论，下列说法中正确的是（括号内数字表示上述程序的号码）： A事实（3）、事实（1）、推论（2）、推论（4） B事实（3）、推论（1）、推论（2）、推论（4） C事实（3）、推论（2）、推论（1）、推论（4）D事实（3）、推论（1）、推论（4）、推论（2）10某人在高层楼房的阳台外侧以20m/s的速度竖直向上抛出一个石块（可视为质点），石块运动到离抛出点15 m处所经历的时间不可能的是（不计空气阻力，g取10 m/s2）： A1 s B2 s C3 s D(2+)s二、不定项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分每小题至少有一个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选或不答的得0分。11. 质量为2kg的物体放在光滑的水平桌面上，作用在它上面的两个共点力F1=10N、F2=12N，且两力的方向与桌面平行，物体的加速度大小可能是：A0.5m/s2 B. 1m/s2 C. 11m/s2 D. 22m/s212如图所示，斜面和档板之间放有一个光滑小球，在档板缓慢逆时针旋转80的过程中，下列说法正确的是：A小球对斜面的压力逐渐减小B小球对斜面的压力逐渐增大C小球对档板的压力先减小后增大D小球对档板的压力一直增大13一辆汽车在平直公路上做匀加速直线运动，聪聪同学通过频闪照相方式得到了开始计时4s内汽车运动的几组位移值x和对应的时间t，他发现汽车的xt图像是曲线，爱动脑筋的他利用化曲为直的科学方法作出了汽车的位移和时间二次方的比与时间倒数的图像，如图所示，则在开始计时起的4s内：A汽车的加速度为2m/s2 B汽车的加速度为8m/s2C汽车的平均速度为3m/s D汽车的平均速度为6m/s14如图所示，质量均为m的甲、乙两个小球用长度分别为l1、l2的两根不可伸长的轻质细线及长度为l3的轻弹簧连接起来，l1、l3的一端悬挂在天花板上，与竖直方向夹角都为，l2水平拉直，两个球处于静止状态。现将细线l2从中间剪断，则剪断瞬间甲、乙两小球的加速度分别为：A. gsin，gtan B. gcos，gsin C. gtan，gsin D. gtan，gcos15如图所示，重80N的物体A放在倾角为30的粗糙斜面上，物体与斜面间最大静摩擦力为25N。有一根原长为10cm、劲度系数为1000N/m的轻弹簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物体A静止时，弹簧长度缩短为8cm；现用一测力计沿平行于斜面向上拉物体A，当弹簧的长度仍为8cm时，测力计读数不可能为：A10 N B20 N C40 N D60 N16. 如图所示，无限大的光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力都是mg。现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块，使四个木块以同一加速度a运动，则轻绳对m的最大拉力为：A. B.C. D.3mg第卷（非选择题 共56分）三、实验题：本题共2小题，共14分。把答案填在答卷相应的横线上。17（4分）有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC ，回答下列问题：（1）改变钩码个数，实验不能完成的是（ ）A钩码的个数N1=N3=3，N2=4B钩码的个数N1=N2=2，N3=5C钩码的个数N1=N2=N3=4D钩码的个数N1=3，N2=4，N3=5（2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是（ ）A标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向B量出OA、OB、OC三段绳子的长度C用量角器量出三段绳子之间的夹角D用天平测出钩码的质量（3）在作图时，你认为图甲、乙中 是正确的。18.（10分）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。（1）当M与m的大小关系满足_时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力。（2）如右图为某同学根据测量数据作出的aF图线，说明实验存在的问题是：_ 。（3）某组同学在不改变拉力，只改变车中砝码的质量，得到了如表所示的几组数据，其中第3组数据还未算出加速度，但对应该组已打出了纸带，如图所示（长度单位：cm），图中各点为每打5个点选出的计数点（两计数点间还有4个打点未标出）。实验次数123456小车质量（g）2003004005006001000小车加速度（m/s2）2.001.330.790.670.40小车质量倒数（kg1）5.003.332.502.001.671.00由纸带上的数据，计算出缺少的加速度值并填入表中（小数点后保留两位数）。建立合适的坐标系，如图，将表中各组数据用小黑点描在坐标纸上，并作出平滑的图线。由图像得出的结论是：_。 四、计算题：本题共5小题，共42分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位，只写出答案不得分。19（6分）如图所示，重为G=30N的物体用三段非常结实的细绳OA、OB、OC悬挂在天花板的A点和墙壁上的B点，O为绳结点，重物及绳子都静止时，绳OA与竖直方向的夹角=300。求OA、OB两绳的拉力分别为多大？(结果保留根号形式。)20.（8分）经检测汽车A的制动性能：以标准速度40m/s在平直公路上行使时，制动后20s停下来。现汽车A在平直公路上以40m/s的速度行使发现前方110m处有一货车B以20m/s的速度同向匀速行使，A司机立即制动，求：(1)A、B两车是否发生撞车事故？(2)若不能，求两车的最小距离?若能，求经过多少时间两车相撞？21.(8分)水平传送带被广泛地应用于机场和车站的入口安检处，如下图所示为一水平传送带装置示意图。紧绷的传送带AB始终保持恒定的速率v02m/s运行，一质量为m5kg的行李无初速度地放在左侧传动轮正上方的传送带A点后，经过一段时间运动到右侧传动轮正上方的B点。行李与传送带之间的动摩擦因数0.2，A、B间的距离L2m，取g=10m/s2.。(1)行李从无初速度地放在A点到运动至B点过程，请描述行李的运动情况。(2)求行李从A点运动到B点所用时间t；(3)画出行李从A点运动到B点的v-t图像。22（10分）如图所示，一块小磁铁放在铁板ABC的A处，其中AB长x1=1m，BC长x2=0.5m，BC与水平面间的夹角为37，小磁铁与铁板间的引力为磁铁重的0.2倍，小磁铁与铁板间的动摩擦因数=0.25，现在给小磁铁一个水平向左的初速度v0=4m/s。小磁铁经过B处时速率不变（sin37=0.6，cos37=0.8，g=10N/kg)。求：37BACv0 （1）小磁铁第一次到达B处的速度大小(结果保留根号形式。)； （2）小磁铁在BC段向上运动时的加速度大小； （3）请分析判断小磁铁能否第二次到达B处。23. （10分）如图所示，有一质量为2kg的带孔小球(孔大小略大于杆的直径)穿在长为0.5m的轻杆顶部，轻杆各部分粗糙程度相同，杆与水平方向成37。由静止释放小球，经过0.5 s小球到达轻杆底端。试求：(1)小球与轻杆之间的动摩擦因数；(2)若在竖直平面内给小球施加一个垂直于轻杆方向的恒力F，使小球释放时有大小为2 m/s2、方向沿杆向下的加速度，此恒力F为多大？成都铁中2013-2014学年度上学期高2016级12月学业检测物理参考答案1.C 2. B 3. D 4.D 5.C 6. A 7.B 8. A 9. C 10.B11.BC 12.AC 13.AD 14.A 15.D 16.B17（6分）（1）B （2）A （3）甲 18.（8分）（1）Mm（1分）（2）没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够（1分）（3）a的计算利用逐差法a=m/s2=0.99 m/s2.描点绘图，如图所示 在拉力一定时，物体的加速度与质量成反比（或在拉力一定时，物体的加速度与质量的倒数成正比）19. （6分）解：对绳子结点O进行受力分析，如图所示。OA绳的拉力FOA正交分解为Fx、Fy ，则有：Fx= FOAsin FOAFOBFOC Fy =FOAcos 由二力平衡条件得：Fy = Fx =FOB 联立并代入已知数据解得OA、OB两绳的拉力FOA、FOB分别为：FOA=N， FOB=Nom 说明：用其它方法求解正确同样的分。20.（8分）解：（1）汽车A刹车加速度大小：a=m/s2设经过t时间A的速度减到与B的速度相等，则：t=t时间内A、B位移分别为：x=t=300mx=vt=200mx+110 x故A、B两车不会相撞，（2）当两车速度相等时距离最近，最小距离为：x= x110mx=10m。21（8分）解： (1) 行李先做匀加速直线运动，达到与传送带相同速率后不再加速而做匀速直线运动。(2) 行李受到的滑动摩擦力：fmg0.2510 N10N，加速度为：a=g0.210 m/s22m/s2 行李匀加速运动时间为t1，位移为x1，匀速运动时间为t2，则由运动学规律有： v0at1 x1= t2 又t=t1t2 联立并解得：t1=1s， t=1.5s (3) 行李从A点运动到B点的v-t图像如图所示。22. （10分）解：（1）对磁铁在AB段进行受力分析如图所示，设磁铁与铁板的引力为，由牛顿第二定律有： 解得：a1=3m/s2，. (2分)由匀变速直线运动的规律有：，代入数据解得：。.(2分)（2）对磁铁在BC段