九年级语文上册文言文期末复习-岳阳楼记.docx

九年级语文上册文言文期末复习岳阳楼记1.注音：谪（zh）守 朝晖（hu）夕阴 霏霏（fi） 薄暮冥冥（mng）霪（yn）雨 心旷神怡（y） 皓（ho）月 宠辱偕（xi）忘潜行（qin） 浩浩汤汤（shng） 潇（xio）湘 属（ zh 同“嘱”）2.写出下列多义词在各句中的意义。和：政通人和（和乐） 至若春和景明（和煦） 言和而色夷（温和）通：政通人和（顺利） 北通巫峡（通向）观：予观夫巴陵胜状（看） 此则岳阳楼之大观也（景象）空：浊浪排空（天空） 长烟一空（消散）一：一碧万顷（一） 长烟一空（全）极：南极潇湘（尽，直通） 感极而悲者矣（极点） 此乐何极（穷尽）以：属予作文以记之（来） 不以物喜，不以己悲（因为）或：而或长烟一空（有时候） 或异二者之为（或许，也许） 今或闻无罪，二世杀之（有的人）开：连月不开（放晴）开我东阁门（打开）3.通假字：百废具兴（“具”通“俱”，全，都。） 属予作文以记之（“属”通“嘱”，嘱咐，嘱托。）4.词类活用。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡（名词作动词，“做太守”。） 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（形容词作状语“在之前”、 “在之后”。） 5.古今异义： 气象万千 古义： 景象 今义： 大气的状态和现象 微斯人 古义： 没有 今义： 细小 6.特殊句式。衔远山，吞长江（省略句） 刻唐贤今人诗赋于其上。（状语后置）迁客骚人，多会于此。（状语后置）居庙堂之高，处江湖之远。（定语后置）吾谁与归?（宾语前置） 7.流传至今的成语： 政通人和 、 浩浩汤汤 、 一碧万顷 、 心旷神怡 、 气象万千 、 百废具兴 。8.解释：增其旧制（ 规模 ） 横无际涯（ 边 ） 朝晖夕阴（ 日光 ）此则岳阳楼之大观也（ 景象 ） 前人之述备矣（ 详尽 ） 山岳潜形（ 隐没 ） 薄暮冥冥（ 迫近 ） 春和景明（ 日光 ）予尝求古仁人之心（ 探求 ）（ 思想品德 ） 把酒临风（ 持、执 ）9.重点语句翻译(1)越明年，政通人和，百废具兴。译：到了第二年，政事推行顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。（重点词：具，同“俱”）。(2)览物之情，得无异乎？ 译：观赏景物时的心情大概有所不同吧？(3)若夫霪雨霏霏，连月不开。 译：在那春雨连绵不断，整月不晴的时候。（重点词：开，放晴）(4)至若青和景明，波澜不惊。译：待到春风和煦，阳光明媚、湖面平静（重点词：景，日光。惊，有“起”、“动”的意思）(5)去国怀乡，忧谗畏讥。译：离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家） 批评指责。（重点词：去，离开）(6)心旷神怡，宠辱偕忘。 译：胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都置之度外。（重点词：宠，荣耀；偕，一起）(7)予尝求古仁人之心，或异二者之为。译：我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情，他们或许跟上面说的那两种表现不同。（重点词：求，探求。为，指以物喜，以己悲两种心情）(8)不以物喜，不以已悲。译：不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。 （重点词：以， 因为）。(9)居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。译：在朝庭里作高官就为平民百姓忧虑；不在朝廷做官就为君主担忧。(10)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。译：担忧在天下人之前，享乐在天下人之后。(11)而或长烟一空，皓月千里。译：如果大片烟雾完全消散了，皎洁的月光一泻千里。(12)刻唐贤今人诗赋与其上。译：把唐代名人和当代作家的诗赋雕刻在上面。10.理解性默写(1)表现作者关心国家大事的句子（或表现进亦忧，退亦忧的句子）是：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。(2)突出表达作者旷达胸襟的句子：不以物喜，不以已悲。(3)突出表达作者伟大的政治抱负的句子（与现在“吃苦在前，享乐在后”的精神相似的句子）：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(4)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。(5)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千。 (6)由“四面湖光归眼底，万家