小学学校年度工作总结_1[范本]

小学学校年度工作总结这篇关于小学学校年度工作总结范文的文章，是特地，希望对大家有所帮助！XX年，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，贯彻县委、县政府全面推进教育发展的精神，坚持以深化教育改革为动力，以提高学校管理水平和教学质量为抓手，脚踏实地，循序渐进，使我镇小学教育事业健康有序发展。通过全体师生共同努力，我们基本实现了年初制定的计划和目标。一、校园平安，师生和谐。一年来，我们通过加强教育，加强管理，实现了平安校园，全校师生无出现校园安全事故，师生违纪犯罪率为0。1、安全的办学思想得到牢固树立，安全管理呈现常态化，制度化。2、坚持安全投入优先。在学校维修经费有限的情况下，改造了丁村小学、古金小学旧电线电路，及时维修校本部南侧坍塌的护坡墙体。校本部和罗顺小学教学楼的栏河按标准高度进行了加高，更换了校本部的铁栏栅。3、安全管理工作日趋规范化。规范了各村校的安全资料档案，值班护校看上去落实，放学路队制度得到加强，完小、村小均结合实际进行了安全应急疏散演练。二、巩固义务教育，发展学前教育。我校认真贯彻落实义务教育法等法律法规，切实做好防流控辍工作，一是把防流控辍工作作为老师岗位任务，列入老师岗位考核内容，二是加大教育法规宣传力度，充分利用标语、墙报专栏和家访等形式，教育动员适龄儿童入学，三是把防流控辍工作做在前，提早排查学生辍学因素，杜微防渐，四是关爱后进生，加强对后进生的辅导帮助。通过努力，我校义务教育各项指标都达到上级的要求。在切实办好基础教育的同时，大力发展学前幼儿教育。全镇17所小学都附设有学前班，在班人数420人。全镇社会力量(个人)举办的幼儿园有4所，在园幼儿200多人;学前三年幼儿入园入班率80%以上。三、加大投入，育人环境进一步优化。1、加强德育教育，重视培养学生健全人格及良好的行为习惯。学校把德育教育工作摆在首位，分阶段制定德育教育指引，确保德育教育的针对性和有效性。全镇学校通过开展文明班建设，每期开展学校清洁卫生评比活动，校容校貌极大改观。全镇学校开展了诚信教育和学习会宁学子苦学教育，班风、学风呈现良好趋势。校本部在XX年初成为县德育达标学校。2、推进学校规范化建设，在现有条件下，加大学校布局调整力度。结合建设教育强县的要求，密切联系镇党委政府，向有关家长发出意见征询调查表，顺利完成了江咀小学三年级、齐源小学四年级的撤并工作。加大对罗顺小学规范化学校建设的投入。完成操场硬底化建设，巩固石墙，排除安全隐患;对教学楼进行了局部维修，翻新墙壁，油漆门窗，更新电线照明等;购置图书3000册，添置图书柜、阅览台等。同时做好近三年的资料整理，等待县规范化学校评估验收。4、想方设法改善办学条件。利用云浮市机编办对口扶贫丁村的机会，争取到扶贫资金50000元，对丁村小学进行室场改造，包括建图书阅览室一个，安装防雷设施等项目。四、切实加强老师队伍建设，提升老师整体素质。1、适应我县教育形势，全面加强教师师德建设。学校组织教师认真深入学习国家中长期教育改革和发展规划纲要、中长期教育改革和发展规划纲要、郁南县县委县政府关于优先发展教育，建设教育强县的实施意见，通过学习甘肃会宁教育精神，弘扬高尚师德师风，倡导爱岗敬业的奉献精神。2、全年组织校长、教师到县、市、省学习培训达310人次。继续实行与都城中心小学教师挂职交流(2人)，实行镇内教师轮岗制度，促进镇内教育资源均衡。3、关心新教师成长。今年我校新进专业老师4名，学校从发挥新教师专长出发，做到在工作上支持，生活上关心。下半年推选了其中一名参加县新教师教学竞赛。4、推选县兼职教研员。学校一直注重名师培养，结合县局要求，我校认真组织选拔，推选出4名学科带头人，经过县局严格考核，有3名老师成为我县首批兼职教研员。5、继续完善各种管理制度，完善奖励性绩效工资方案，完善学校管理百分考核评比方案、教学质量评估考核办法、教学常规工作要求等管理制度。力促以制度管人，推进学校管理规范化。五、落实教学为中心，全面推进素质教育。1、通过开展校本教研，形成浓厚的教学教研氛围。以完小为教研基地，发挥都城中心小学帮扶机会，开展课堂教学竞赛，开展“同课异构”教研活动。2、强化教学常规管理，中心校业务组每学期进行两次常规检查。今年重点围绕备课、上课、作业批改三个环节，强调集体备课、二次备课，实现高效课堂，明确作业量和批改要求。重点是课堂教学研究，今年开始要求每个老老师每学期上一节公开课，推选优秀老师上示范课，起到树立榜样，更新教学观念，提高课堂效率的目的。3、实行每月检测，举办学科竞赛。各主科结合单元题，进行月测，利用集会颁奖表扬。上、下半年举办高、低年级的学科竞赛。通过月测、竞赛，有效提高师生的竞争意识。4、启动推普工作。按照县局推普要求，结合山区学校实际，有序开展推普工作：领导带头，师生集会使用普通话;语文老师授课使用普通话;校园张挂推普标语;利用校园广播、黑板报宣传推广，普通话是我们的校园语言已经得到师生的共识。5、通过开展种类活动，呈现出丰富多彩的校园文化氛围。上半年举办了“六一”文艺汇演，下半年举办了“元旦”班际歌咏比赛，一年来，还举行了诚信活动签名、诗歌朗诵、读书活动等，学校也涌现出一大批有各类专长的学生。六、教育教学实绩稳步上升。1、XX年春季县学科竞赛有29人次获奖，比去年增加10人次。三年级数学抽测一分两率在全县排名第三位。2、XX年六年级期末考试暨示范性初中招生考试取得优异成绩，考上西中、纪中、实中有54人，上线人数排全县第8位。语数英三科总平均分在全县排名第六位。3、学生参加书法美术比赛，获市一等奖1人次，获县二、三等奖各1人次。4、中心小学获得县小学生文艺汇演二等奖。5、全县秋季学生运动会，田径比赛成绩的有较大进步(去年1分，今年14分)，有4人获奖。六、其他工作。1、严格执行义务教育阶段免收书杂费的有关规定，实行亮证收费，公示收费，接受群众监督。严格遵守财务管理制度，实行收支两条线和备用金制度，管好用好教育经费，确保了学校正常运作。2、加强党风廉政建设，发挥教代会作用，建设和谐班子队伍。学校工会三月初召开了二届四次教代会，审议通过学校重大事务，体现教职工参政议政的权利，今年工会组织慰问住院、退休教师29人次。六月底召开庆祝建党九十周年暨退休党员民主生活会，让老党员心有所系，情有所发。学校行政班子坚持每周例会，研究学校重大事务，制订每周工作重点。3、配合上级政府部门工作，完成各项工作任务。积极配合县委县政府开展的“情系教育助学济困”活动：争取广东浦发银行继续捐助贫困生10人，并在7月8日，积极做好浦发银行广州分行对桂连小学的助学回访活动;发动全镇师生参加广东第三个“扶贫济困日”活动，共募捐款项元;完成了每年上级下达的报刊征订任务。学校设立兼职计生员，健全教师计生档案，严格按要求做好育龄教师的查孕查环工作;配合上级部门，秋季开始，做好一年级新生的计生审核资料。七、存在问题及工作方向。(一)存在问题1、老师队伍整体素质不高仍然是制约我镇小学教育快速发展的主要因素。教师的思想政治工作和职业道德建设以及学校德育工作还存在明显的薄弱环节;教师队伍学科结构不合理，自我提升意识不强，扎根山区、奉献教育思想不牢，导致敬业精神不高，投入精力不足，非工具学科教育质量不高，影响教学质量未能实现质的突破，素质教育未有真正落实。2、办学规模过小，麻雀学校太多，全镇仍有五十人以下教学点10所，受教师编制限制，村校教师工作量过大，学校管理存在不少漏洞。3、仍然有七所村校无围墙和校门，全镇没有专职门卫或治安员，存在较大安全隐患。5、对民办幼儿园管理存在不够规范的现象。镇中心幼儿园建设由于各种原因仍然未能落实。6、木强小学教学楼因各种原因进度严重滞后，停工一年仍然未有复工。(二)今后工作方向：1、想方设法调动老师的工作积极性，提高老师整体素质。完善绩效工资方案，增强激励机制。加大镇内老师流动力度，触动老师安于现状的惰性思想。2、加强学校教学常规管理，发挥中心业务组对教学的管理和